游戏教学渗透到小学体育篮球训练策略探析

袁培灿

摘要：随着新课改的不断深入，小学体育也被纳入较为重要的学科，对于学生的身体素质教育也提出了更高的要求。小学体育的篮球训练可以给学生带来不同身体素质方面教育的好处，因此老师需要对篮球训练更加重视。在篮球训练策略的探索中，发现将游戏渗透到小学体育教学训练当中取得的成效相当可观。但是具体将游戏教学渗透到其中的实施策略是值得去探析的，那么本文将针对把游戏教学渗透到小学体育篮球训练中的策略进行探析。

关键词：游戏教学;小学体育篮球训练;策略探析

要想在教学效率上有所突破，就必须进行创新，总之，传统的教学模式已经不适用了，因此就需要优化其教学方式方法，以求获得效率最大化，小学体育篮球的训练教学亦是如此。适当将游戏融入到篮球训练中可以帮助学生高效率吸收篮球方面的知识点。但是，新教学方式的具体实施策略是需要不断探索的，

一、游戏教学渗透到小学体育篮球训练的重要性

（一）吸引学生的兴趣

篮球是现今在青少年中最受欢迎的运动项目之一，但是想要熟练地掌握各项技术，是需要通过长期的训练以及积累的。倘若采取传统单一教学模式，并不能激发学生的兴趣，学生的上课积极性也不高。长此以往，学生对于篮球的热情会被慢慢磨灭。对于小学生而言，游戏对于他们的吸引力很强，因此在训练当中适当融入篮球游戏是很有必要的。

（二）有助于学生积极思考，激发潜能

将游戏渗透在小学体育篮球训练当中是通过将篮球知识以及技术动作等与游戏相结合的方式来实现。老师可以将篮球知识充分渗透到游戏中，在游戏中激发学生的无限潜能。学生可以在此过程中学习到篮球知识并且印象深刻，还可以进行团队讨论，如何获胜，积极思考并发表自己的意见。学生需要探索该如何将自己所学理论以及技术知识实际运用在比赛中，这些都是需要学生积极思考的。

（三）可以培养学生的团队意识

篮球比赛并不是个人的比赛而是团队的比赛，因此团队意识在篮球比赛中是相当重要的。游戏形式可以多多设置团队类的游戏，让学生合作完成，有效提高学生的团队意识。不再注重个人的训练，而是将个人训练转为团队训练，让学生意识到团队在比赛中的重要性，体会到合作的乐趣。这对于之后的篮球比赛是很有帮助的，毕竟团队的力量是强大的。

二、游戏教学渗透到小学体育篮球训练策略

（一）在课堂引入时运用篮球游戏

如今青少年的惰性愈发严重，他们越来越不愿意运动，甚至对体育课堂产生了抵触心理。那该如何解决这个问题呢？经探索发现在课堂伊始运用篮球游戏可以吸引学生的兴趣。用游戏的方式替代传统生硬的理论知识讲授，老师在授课之前可以将篮球游戏作为“开场白”以此来充分调动学生的积极性。将所需要学习的知识融入游戏之中也能让学生提前了解到本堂课所学内容。

例如：在课堂伊始设置快乐传声筒游戏，将本节课所学训练理论知识分组进行传递，让学生通过肢体语言进行传递，根据最后一个人回答的正确率来判断输赢。学生在欢声笑语中也就学到枯燥的训练理论知识，通过游戏方式所学的内容往往印象更加深刻。老师将枯燥的训练理论知识融入游戏中可以吸引学生的兴趣，知识在欢快的游戏中被理解并掌握。

（二）在准备运动中运用篮球游戏

在进行体育篮球训练之前，必不可少会做准备运动，将学生的机体状态处在最佳的状态，也可避免在之后的篮球训练中受伤。那么老师就可在此期间融入篮球游戏使得学生的神经兴奋，为之后的篮球训练打好基础。毕竟身体处于一个好的机体状态，训练的状态也会更佳。学生在准备运动中积极性被充分的调动，在篮球训练中注意力也会更集中，更加轻易呈现出训练所想要达到的效果。因此，在准备运动中运用篮球游戏是很有必要的。

例如：老师可以根据音乐编制一段篮球操，有音乐的加持，学生做操的热情会高涨，与此同时就可以提高神经及肌肉的兴奋性。当然也可以有相对距离地进行面对面传球、两个人面对面夹球运动等等游戏，将学生分成几组，组内进行比赛，可以激起学生的胜负欲，学生准备运动的效率也就更佳，对之后的体育篮球运动训练是很有帮助的。

（三）在教学过程中运用篮球游戏

老师可以根据自己的授课内容的特点，充分运用有限的资源将游戏运用在教学过程中。游戏的内容可以将篮球的基本知识、技术动作等等融入其中。使得学生在游戏中体会到篮球的趣味性，在快乐游戏中学习篮球相关的知识，这可以减轻学生的学习压力以及负担，将训练效率达到最大化。因此，老师需要根据上课内容不同设置不同的游戏内容，游戏需要创新，避免游戏重复让学生感到无聊。

例如：在训练运球时，老师可以设置“你会我也会”游戏，老师先做运球相应的动作，学生需要模仿老师的动作，老师根据学生的模仿相似度判断输赢，适当给予一些奖励。也可以将“石头剪刀布”与此相结合，学生需要在做到相应的运球动作时暂停保持此动作然后与老师进行石头剪刀布，不断进行训练，激起学生的胜负欲，而且还可以加强学生的肌肉记忆，运球的动作也就会更加规范。

（四）在训练结束之后运用篮球游戏

在训练结束之后运用篮球游戏可以减轻学生的疲惫感，毕竟篮球也属于剧烈运动。让学生的神经及肌肉兴奋得到缓解，为下一节课做好准备。在游戏中可以加入下次訓练的内容，学生也能提前做到了解。

例如：老师在训练结束的集合过程中，可以让学生边集合边将双手之间来回进行拨球，在归还器材时可以让学生站成一纵队，传球的方式让篮球进筐。训练结束之后采取轻松愉快的游戏，可以让学生静下来休息，缓解上课的疲惫。

三、结语

总而言之，将游戏渗透到小学体育篮球训练当中是很有必要的。适当融入游戏既可以吸引学生的兴趣、激发学生的潜能，还能培养学生的团队意识，让学生轻松愉快地学习知识。具体的实施策略可以参考上述内容，但应用时老师需要根据自己的课堂内容进行调整，策略还是需要通过老师不断探索的。

参考文献：

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