“党的领导”教育 课程建构与实施路径

·主持人语·

习近平总书记指出：我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。因此，在新时代亟须加强“党的领导”教育，教育引导学生厚植爱党爱国爱社会主义的情感，不断增进对中国共产党和中国特色社会主义的政治认同、思想认同、情感认同。

2021年9月，国家教材委员会印发了《“党的领导”相关内容进大中小学课程教材指南》（以下简称《指南》），强调要将“党的领导”相关内容全面融入大中小学课程教材，对“党的领导”教育基本原则、总体目标、主题内容、载体形式、学段要求、课程教材安排等进行了顶层设计。在此背景下，我们对“党的领导”相关内容进中小学课程教材进行研究，一方面可以进一步阐释《指南》中的相關内容，另一方面可以为“党的领导”教育和教材编写提供学理支持。

本专题邀请了高校研究人员和中小学一线教师，从宏观上对“党的领导”教育融入中小学课程的重要价值、主要内容、实施路径以及“党的领导”相关内容进中小学课程教材的基本原则进行理论探讨，从微观上对中小学在语文教学、思政教学、班级活动中如何深入开展“党的领导”教育进行实践探索。期望这些文章能够给“党的领导”教育课程开发和教学实践提供启示，从而更好地推进“党的领导”相关重大理论创新成果和实践经验进课程教材，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。