Feelings（Story Time）（部级优课）

学科：小学英语   教材版本：人教2011课标版一年级起点（吴欣主编）（六年级上册）

主讲教师：王琳琳     学校：四平市八一希望学校

教学分析：在教学本课时，教师要注重培养学生的阅读兴趣，让学生体会到閱读的乐趣。通过学习《灰姑娘》的童话故事，使学生能够体会故事中人物的性格及情绪，感受童话故事的寓意及真谛。引导学生阅读及理解故事，正确运用动词第三人称讲述Story Time的故事，并能简单评价故事中的人物;让学生有感情地朗读课文并通过合作交流尝试表演故事。

重点难点：使学生在听故事的过程中理解四个词汇及句型，理解故事内容，能以正确的语音语调有感情地朗读故事，并能注意单词的读音和拼读及句子的语音语调。引导学生在理解故事的基础上分场景进行分析和描述。