探究“以人为本”在建筑小品中的运用方法

摘要：“以人为本”是设计界的热门争论焦点。设计是为人服务的，所以人也是设计的最高准绳。文章从建筑小品的角度对“以人为本”在设计中的运用规律与方法进行分析，从“以人为本”的概念、“以人为本”在建筑小品设计中的体现、“以人为本”在建筑小品设计中运用的方法等方面进行论述，旨在为未来建筑小品设计师提供参考，使建筑小品更贴合大众的需求。

关键词：以人为本；建筑小品；体现；方法

中图分类号：TU986.48 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2022）11-0-03

0 引言

建筑小品作為环境的一个重要组成部分，设计严格遵循“以人为本”的原则。例如，某些建筑小品强调实用性，有的是为人们提供休憩的场所，也有的是供人们娱乐使用。某些建筑小品的设置以装饰为主要目的，其设计便重视独特的风格与优美的形式，以供人们参观欣赏。还有些建筑小品以指示功能为主，设计简洁明了，方便人们获取信息。总之，建筑小品的设计均要以人的需求为参照，也就是坚持“以人为本”，只有这样，才具有真正的内涵与价值。

1 概念界定

1.1 “以人为本”的定义

在古代，管仲就已提出，国君成就霸业，要以百姓为根本。在今天，马克思主义又告诉大众，一切要以人为出发点。由此可见，“以人为本”一直以来深得人们的关注。

以人为本，简而言之，就是把人当作研究的中心，其具体内涵主要包括以人为主体、以人为尺度、以人为目的［1］。

1.2 建筑小品的定义

建筑小品，与文体中的小品有异曲同工之妙，指的是较为微小且精致的建筑。其设计既有功能的要求，又具有装饰的作用，同时，因其有时也是方位信息等的标志，所以也具有指示性的功能。它是环境中的重要组成部分，与人们的活动密切相关。

2 “以人为本”在建筑小品设计中的体现

不难发现，建筑小品存在于人们日常生活中的众多场所。无论是校园、医院、公园、园林，还是其他场所，都能看到建筑小品的身影，它与人的生活密切相关。正因如此，建筑小品设计更应遵循“以人为本”原则。下文主要分析“以人为本”在不同场合建筑小品中的应用案例。

2.1 “以人为本”在校园建筑小品中的运用

校园是学生学习的场所，设计师在设计校园场景时，须注重使校园具有浓厚的文化氛围，与此同时，也应使校园文化一目了然。只有将文化内涵融入校园的每一处细节，才能使校园环境更加和谐与实用，以达到“以人为本”的目的。校园建筑小品的设计也不例外［2］。

以某处校园建筑小品为例，其以书本与海洋为主要因素，契合校园环境的主题，能够更好地凸显校园的环境气氛。该建筑小品设计契合“以人为本”理念，用色清新，能使人感到平静舒畅。在构筑上采用具有装饰性的字体，不过分死板，与校园的生机活力相呼应。除此之外，设计了海浪造型的座椅，可以为学生提供读书和休息的区域，具有较强的实用性。

在校园环境中，建筑小品还包括绿化小品、装饰小品、公共建筑小品，以及传达室、广告栏、大门等。这些建筑小品，一是为满足学生的日常使用，二是为给学生提供美的氛围，使其受到艺术熏陶，三是点缀校园空间。无论出于何种目的考虑，皆是在于更好地为人服务。

2.2 “以人为本”在园林建筑小品中的体现

人们游览名胜古迹时，会期望看到优美的风景，而在疲惫之时，又希望能有以供休息的地点。园林建筑小品可以同时满足以上两种需求，其不仅具有轻巧、简洁、美观的特点，而且常常发挥实用功能。

图1是以木质材料塑造的一处小品景观，其以茶壶的设计造型很好地与周围的园林和山水相融合，主要用于观赏，给人一种平静自然的感觉。

“榭”是中国古代传承下来的一种园林建筑小品，它是依水架起的观景台，也是供人休憩的小型建筑。它往往设置长条状的座椅，前来游玩的游客可在此休息。它与山水相依，和大自然形成一体，因此，当人们身处其中时，仿佛与大自然相融；而当人置身其外时，又可欣赏它与自然交融而形成的一幅具有中式风格画的美景。其设计不仅体现了实用性，也具有一定的艺术性，从两方面满足了人们的需要。

然而，无论是单纯的供人欣赏的装饰性建筑小品，还是如“榭”一般供休息与观赏使用的园林建筑小品，或如导游牌和园灯等为代表的服务性园林建筑小品，又或是栏杆、垃圾箱等一类的管理类园林建筑小品，它们的设计皆以人为中心，兼具观赏与实用两种价值，而这两点就是“以人为本”的充分体现。

2.3 “以人为本”在医院建筑小品中的体现

建筑小品应用范围广泛，医院也有许多设置。为使病人更好地康复，医院的一切相关设计都应做到以患者为中心，其建筑小品亦是如此。

某些医院建筑小品将灯光、音乐等因素相结合，形成一处动静相宜的装置。在夜晚，灯光亮起，人们走在其中仿佛进入另一个世界，忘记疾病与痛苦的折磨。病人长期住在医院，很容易产生焦虑低落的情绪，而这样的建筑小品能够让患者产生独特的感受和体验，分散患者的注意力，使患者心情愉悦，从而促进患者病情的好转与康复。

2.4 “以人为本”在广场建筑小品中的体现

如今，城市中的广场面积不断增加。人们每日忙于工作，需要一个能够提供休闲、社交、锻炼、纪念等使用功能的空间。为满足这些需求，设计建筑小品是关键。

商业广场上的建筑小品往往在设计上显得更加活泼，与周围建筑和环境相呼应。作为商业广场，需要给人提供更多的休闲娱乐空间，建筑小品可以通过表现不同人的造型，展示人们闲暇时刻的各种状态，采用高纯度的色彩搭配，形成强烈的视觉冲击，激发人们的热情与活力。路过此处的人看到这处建筑小品，也能受到感染，使心情更加愉悦舒畅。

广场小品有些是为人们提供闭目养神之处，有些具有互动性，供人们休闲娱乐使用，也有如在天安门广场上的建筑小品，更多的是具有纪念意义。但毫无例外，它们都是根据人的需要而设计的［3］。

3 “以人为本”在建筑小品设计中的运用方法

分析以上案例可以发现，“以人为本”在建筑小品设计中运用广泛。而在现实中，建筑小品的应用场所远不止于此。通过观察与研究可以得出，无论何种小品设计，都与人不可分割，皆是为人设计的。而“以人为本”理念又该如何运用在建筑小品设计中呢？其重点在于结合小品所在场所，再以人在该场所的身份与需求为出发点考虑设计。

例如，在构思校园建筑小品的设计方案时，应以学生与教师为重点考虑对象，思考怎样的设计适合师生互动，以及怎样的设计更具有文化气息。在构思园林、公园等建筑小品设计方案时，重点则应放在游客的娱乐体验上，为游客提供更舒适放松的空间和有趣自在的活动项目。在设计医院建筑小品时，则要重点考虑如何为病人创造适宜静心休养，要打造有助于病人身体康复的环境。

在明白建筑小品需要满足人们怎样的需求后，便可以从建筑小品的功能、材质、造型、色彩搭配、空间这几个方面考虑进行设计。

3.1 “以人为本”的功能塑造

设计品与艺术品截然不同，区别在于其本身具有功能性。功能性通过什么方式诠释呢？笔者认为，“以人为本”应当可以作为最有力的参考点，即从人的需求出发考虑设计的功能。原始时期的人从需求出发，创造了骨针、锅碗瓢盆、兽皮裙衣等，经过时代的发展，又设计创造出了勺子、筷子、刀具、叉子、铲子、笔、尺、橡皮、书本、眼镜、手表等更加细致的工具，而今，这些仅能满足人们的基本需求，在这些基础之上，人们的需求日益提升，随之又设计创造出手机、电脑、蓝牙等智能产品。未来，不确定会有哪些新产品出现，但毋庸置疑，它们都是为满足人们不断变化发展的需求而被创造设计出来的。

“以人为本”理念亦应当被运用在建筑小品的功能设计中。建筑小品应具备两方面要求，一是功能，二是美化。从功能出发，设计建筑小品时应考虑人在站立与坐下时的舒适度，考虑是否需要遮阳，是否需要避雨，是否需要透光。同时，还要考虑主要为满足人们休憩时的静止性设计还是具有互动性的动态化设计。有了基础的设计思路后，再从“以人为本”的角度考虑如何优化人的使用体验，具体可以结合设计品的材质、造型、色彩、空间处理来进行研究。

3.2 “以人为本”的材质使用

材质能够决定小品的质感。在此基础上，视觉、嗅觉、触觉也会不同。例如，木材色泽柔和光润，往往使人联想到自然，因而运用在设计中会有淳朴、厚重的感受。而塑料作为一种现在发展起来的材质，其表面光滑，色彩鲜艳亮丽，会让人自然而然地联想到快节奏的城市生活。玻璃明亮通透，其通常所塑造的物体具有强烈的梦幻感。金属材料细腻冰冷，稳固厚重，能塑造出简约时尚的独特风格……不同材质给人的体验各不相同，因此在设计中应慎重选择材质，使材质运用更好地符合“以人为本”理念。

需要让建筑小品体现绿色、自然的效果时，最好使用木材质或石材、竹质、藤条等材料。这些材料源于自然，形态和纹理不会生硬死板，会使构筑物很好地与自然相融合。而需要让建筑小品体现现代、城市、活泼的效果时，最好使用塑料与玻璃等材质。它们表现的色彩与视觉效果更为强烈，所制作的构筑物也会更时尚新颖。

总之，必须需要结合人在当下场景中的感受与需求选择材料，滥用材料只会违背“以人为本”原则，使建筑小品的质量大大降低。

3.3 “以人为本”的造型设计

不同的形态往往在情感、内涵等方面的表现各不相同。建筑小品是具体的可感知的物体，它的造型大致可以从点、线、面三方面来加以划分。点，往往可以形成视觉焦点，因此可以起到强调作用，具体可以运用于地标一类的建筑小品中。线，则有多种分类，如直线、曲线，不同线的长短与粗细都会给设计带来不同的风格。直线给人肃穆庄重的感受，可以应用于教堂环境的建筑小品或是办公场合的建筑小品设计中，而曲线则会使人产生柔和自然的感觉，因而可以用于公园一类的休闲娱乐活动场合的小品设计中。面的形态则更为多样，应结合需要表达的内容和情感等进行设计，如此才能让人的体验感大大增强。

3.4 “以人为本”的色彩运用

人们在视觉上的体验大多是由颜色决定的，这是因为不同颜色的冷暖、纯灰、明暗程度各有差别。

暖色调往往使人兴奋，产生热情与活力。而冷色调却截然相反，其往往会使人更加冷静、理性。将纯度高的颜色进行组合，会产生视觉上的冲击力，而灰色系的使用则看起来更协调。色彩的不同会导致小品的设计风格截然不同，因此，在建筑小品设计中应用“以人为本”理念，一定要考虑色彩搭配的问题。

3.5 “以人为本”的空间处理

空间作为一个描述物体的相对概念，可以通过长、宽、高的要素来描述。建筑小品设计遵循“以人为本”原则，一个重要方法是与周围环境相协调［4］。例如，在設计园林小品时，若希望其精致细腻，就需要打造小巧的空间，小巧的空间往往能使人关注到环境中的细节，观察到的细节越多，自然会感受到设计的细致。在设计广场建筑小品时，若希望其体现宏伟气派的风格，与商业化建筑进行搭配，这就需要宽阔的空间，这是因为在宽阔的环境中，人们更能感受到设计的气派。建筑小品的空间只有满足了设计意图与比例，才能使人在该环境中感到舒适。

4 结语

自古以来，“以人为本”都是各行各业的重要研究课题，作为设计师，更应当关注“以人为本”，使设计出的作品更好地为人服务。设计本就是为人服务，无论何种设计，皆旨在满足人的需求，提高人的生活质量，进而推动社会发展。文章以建筑小品为分析对象，分析建筑小品的不同应用场所，分类讨论了“以人为本”在设计中的运用规律。“以人为本”不仅是建筑小品设计师应当考虑的重要因素，更是整个环境设计乃至全设计类研究者应当遵循的原则。

参考文献：

［1］ 穆林.居住区园林景观的设计及施工要点［J］.现代园艺，2016（2）：65.

［2］ 袁巍.以马克思主义哲学为指导 构建和谐的高职校园［J］.天津职业院校联合学报，2007（3）：76-79.

［3］ 杨茜.重写老街史 今日换新貌：记哈尔滨中央大街完全步行街建设［J］.建筑学报，1997（12）：23-27.

［4］ 施祖留.传统人本管理理念的现代建构［J］.生产力研究，2005（4）：87-88.

作者简介：马钰茜（2002—），女，山东青岛人，本科在读，研究方向：环境设计。