心理老师的爱，奔赴下一场花开

嘉琳

我是一名普通的中学心理老师。很多人对这职业不甚了解，也有些嗤之以鼻，认为这个岗位可有可无、形同虚设，甚至觉得心理老师都是无所事事的。今天，我就来揭开这个神秘的面纱，来看看我们平凡一天的日常吧。

1.备课，那才是一小部分

早晨8点，准时打卡上班。

一进办公室便打开電脑，根据班级情况不同，对课件做修改和完善。手写好教案，根据最新时事调整课的主题和内容。对一周13节课的我来说，上课占了很大部分的时间。

其实，我们和文化课老师一样，需要学习教学大纲，写教学计划和进度表;需要备课、上课、听课、制作课件、写教学后记等;也需要进行教研活动，参加各种专业培训。日常工作不会少，还需要很多时间来做学生的心理辅导工作等。

2.指导漫画，我是相当乐意的

大课间，是预约咨询的时间，可以现场预约，电话预约，或是班主任微信预约等。

最近，我校进行第二届治愈系心理漫画比赛，下课时，会有不少孩子过来找我讨论他们画的心理漫画，譬如，漫画的构想、标题、文字内容等。他们兴趣浓厚，作为老师，我很乐意倾其所能去指导，当收到一幅幅优秀的漫画作品，倍感欣慰。

3.心理课的意义，那是很深远的

中午12点40，开始给预约好的学生做心理辅导。紧接着，便开始上下午的三节心理课。

很多人觉得心理课就是玩玩的，这样的副科没有必要上。但我完全不这样认为，反而觉得心理课是相当重要的。在心理课上，有着较轻松的氛围，除了会学习心理基础知识，还有趣味小活动、小视频、心理小测试等。一个非常重要的环节，那就是讨论和分享，在这一环节，孩子们能够进行心与心的交流，促进其心灵成长。

心理课，虽然不像文化课可以学那么多的知识点，但能够引起孩子们的心灵感悟和心灵成长，这就是心理课真正的意义所在。

4.突发事件，是不分时间地点的

上完课后，将中午心理辅导的咨询记录写好，并和班主任电话沟通了学生的情况。刚放下电话，又有一个学生的突发事件，马上赶去做心理安抚工作。

下午6点，忙完了一整天的工作，下班啦！这是很普通而又充实的一天。作为心理老师，忙碌并快乐着！