培根铸魂正师德 使命担当守初心

栾春辉

本学年，我校结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，以做习近平总书记提出的“四有”好老师为标准，以凝望初心为起点，做到师德教育“归零”。检视和聚焦学生反馈、家长反映、社会反响的师德突出问题，对症下药，精准发力，注重平常，落在日常，抓实经常，将师德建设推向了一个全新的高度。

一、加强信念教育，回归教育初心

以“坚持立德树人 回归教育初心”教育理念大讨论活动为引领，师德教育扬帆再起航，将“问初心、忆初心、感初心、践初心”贯穿于师德教育全过程。

（1）在大讨论活动中“问初心、忆初心”。组织全体教师开展学习培训、交流研讨、交流反思，深刻查找问题，回顾教育经历，查找自身问题，重温心中曾有过的“理想教育和教育理想”，着力将思想触动转变为行动实践，自觉参与到学校各项重大教育教学改革活动中。

（2）在教师宣誓活动中“感初心、践初心”。开学典礼上，由校长带领全体教师面对学生庄重宣誓，激发大家内心的责任情感与教育情怀，自觉增强教师职业的崇高感与幸福感，坚定职业信念和职业操守。开展了“发扬乳娘精神，倡树无私奉献”宣传活动，以“忠心向党，大爱无疆”的乳娘精神激发母爱本能，滋养教师心灵。

二、夯实师德根基，塑造师德形象

“责任”与“爱”是教师的立身之本，也是师德教育的核心。我们坚持内化于心，外显于行，通过丰富多彩的活动，塑造教师良好的对外形象。

（1）志愿服务展形象。开展“微公益”志愿服务活动，采取大手拉小手的形式，利用节假日，教师带领学生活跃在社区、公园、敬老院等公共场所，参与社会实践，掀起“微公益”志愿服务的高潮，以实际行动传递爱心，传播“正能量”，同时也展示出我校教师全体高尚的社会品德与良好的精神风尚。

（2）廉洁自律树形象。以“廉洁校园”建设活动为载体，组织开展教师廉政学习教育，与全体教师签订了《教师廉洁从教责任书》，组织参观警示教育基地，以观看警示教育片和发送廉政警示短信等形式，增强教师廉洁从教意识，营造出风清气正的校园净雅氛围。

三、典型引领示范，立标学标达标

（1）标准看党，明确师德标线。深入开展“五化五星”基层党组织创建工作，以“亮党员身份、亮岗位职责、亮党员承诺，比作风、比业绩、比奉献”为重点，开展党员“三亮三比”活动。组织党员结合自身工作岗位，公开承诺具体事项，用行动践诺，用作为点灯，弘扬忠诚奉献、吃苦耐劳的共产党员优秀品格，通过党员的辐射带动，引导全体教师向党员看齐、向标准对齐，提高师德素养，营造良好师风。

（2）目光向前，树立学习坐标。挖掘内部典型，发挥身边榜样作用。先后开展“尚实”教师、“家长最满意教师”和“学生最喜欢的老师”评选活动，通过校园网、微信公众平台、师德宣传栏等渠道，为全体教师树立“愛岗敬业、无私奉献、业务精良、勇于担当、团结协作”的优秀典型。并在此基础上，开展了“学师德楷模，做育人先进”师德演讲活动。师德楷模中，有爱岗敬业、慈心大爱的老师，每天默默守候在孩子们身边，细心、耐心，以妈妈的“爱”让一个孩子都不掉队。正是这些师德教育中的鲜活素材，让一小教师们学有榜样，赶有目标，眼中有光，脚下有远方。

由于我校师德工作亮点突出，措施得力，成效显著，被评为威海市师德建设先进集体。面对取得的成绩，我们也清醒地认识到，师德师风教育是一项长期而艰巨的任务，必须持之以恒，常抓不懈。学校将围绕个人形象、业务能力、行为准则、师德师爱四个方面师德具体标准，组织全体教师对照师德标准找差距，在已有差距的基础上认真学习师德标准，学标、达标，努力打造一支德艺双馨、敬业爱生、乐于奉献、善于育人的尚实教师队伍。