一只小鸟

一只羽翼未丰的小鸟每天在巢里快乐地歌唱，可是忽然有一天，人们再也听不到它的歌声了……到底发生了什么事呢？

偶然记起前天在庭树下看到的一件事。

有一只小鸟，它的巢搭在最高的树枝上，它的羽毛还未丰满，不能远飞，每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常快乐。

这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上的一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到树枝上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。

树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着——

这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听，最后他们便想抓住它。

它又出来了！它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。斜刺里的两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴地落到地上来。

从此那歌声便消歇了。那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。

（选自《冰心诗文精选》，有改动）

心语點点

羽翼未丰的小鸟对美好的大自然充满了喜爱和憧憬，而孩子们却对着它射出了弹子。当仰望着树枝，却再也听不到小鸟的歌声时，相信孩子们也非常后悔。小朋友们，我们可不要向文中的小孩子们学习。我们要爱护小动物，保护大自然，让我们生存的家园更美好。

运用拟人的修辞手法，生动形象地写出小鸟在枝头的鸟巢中幸福快乐的生活。

倒序手法的运用，造成悬念，引人入胜。

猜想一下，这些小孩会怎么做呢？

看到“大地上的一片好景致”，小鸟抖刷翎毛，飞上枝头，放声歌唱。这时的小鸟可真快乐！

“箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去”，一气呵成的动作写出了老鸟看见小鸟面临危险时焦急而奋不顾身的样子。

此时此刻，孩子们会想些什么呢？