2021年高考物理福建卷分析及复习策略

郭斌

摘  要：2021年福建省高考的物理学科回归省自主命题，和往年的全国卷有较大的不同。高考不仅承担了选拔功能还承担了引导教学功能，通过对2021年福建省高考物理试题分析，可以更好地进行2022届高三的备考复习 。

关键词：高考物理;核心价值;能力素养;创设情境

1  与往年的全国卷相比，福建省高考物理试题有较大的变化

（1）从考试时间和分值上来看：全国卷为理综卷，考试总时间为150分钟，总分300分，其中物理部分总分110分，2021年的福建卷为单科卷，考试总时间为75分钟，总分为100分。

（2）从试题的考察范围来看：全国卷涵盖的教材范围包括七本书中的六本，其中必修1、必修2 、选修3-1 、选修3-2、 选修3-5为必做题部分，选修3-3和选修3-4为选考部分;而福建卷涵盖考察范围更广，包含了必修和选修3系列的全部七本教材。

（3）从试题种类来看：全国卷分必做题和选做题两类，主要以选择题、实验题和计算题为主，其中必做题只有选择题、实验题和计算题三种题型，选做题部分有选择题、填空题和计算题三种题型。而福建卷只有必做题，题型包含了选择题、填空题、实验题和计算题四种题型，其中选择题也和全国卷一样有单选题和多选题。

（4）试题的数量来看：全国卷的总题量为14题，分布为：选择题一共八题其中五题单选，三题多选。实验题两题，一“小”一“大”。计算题两题分值也是，一“小”一“大”。选做题部分也是两题，分别为选择题和计算组合或者填空题和计算题组合。而2021年的福建卷总题量为15题，分布为：选择题八题，其中四题单选，四题多选。填空两题、实验两题，计算题三题。

2  2021年的福建省高考物理试题分析

（1）基本情况：各题对应的知识点以及考查能力如表1。

试题着重考查了基本物理概念、原理和规律，侧重基础兼顾应用，整体难度相对于以往的全国理综卷试题有所下降，除了计算题最后一题的最后一问有所拔高以外，在选择题、填空题、实验题和计算题中没有出现难题和偏题。除了对核心素养和关键能力考查外，试卷对信息获取和加工整理能力的要求较高，试卷的信息量较大，2020年全国卷物理部分字符数大约为2968——3002字（含选考），而2021年福建卷大约为3682字。试卷有一定程度的运算量，依照实际物理情境设置运算数据不考虑学生的运算“舒适区”。

（2）福建省作为2021年进行分省命题的省份，教育部考试中心的《中国高考评价体系》是命题的标准和依据。评价体系的核心内容是“一核”“四层”“四翼”，下面围绕评价体系的核心内容从三个方面——“核心价值、能力素养、创设情境”来分析试卷的特点：

首先“核心价值”是围绕“立德树人”这“一核”来展开考查的，就物理学科的特点来说主要考查了学生的科学思维和世界觀方法论。在本次的福建卷中有不少题目都是结合了重大现实问题和关键历史事件来进行考查，比如：选择题的第五题以中国载人潜水器“奋斗者”号创造了10909米深潜纪录作为素材考查了机械波和电磁波的概念辨析;计算题13题很容易让学生联想到刚刚成功着陆火星不久的“祝融号”火星车的着陆过程，体现了四个自信，不仅体现了国家科技实力的发展和进步还激发了学生的爱国主义情怀，为伟大祖国感到自豪和骄傲;选择题第八题 以2020年的诺贝尔物理奖的获奖发现成果为素材考查了开普勒行星运动的三定律;填空题第九题很容易让人联想到震惊世界的福岛核废水排污事件。通过对科学研究前沿和重大现实问题的情境引入，既反映了当代科学技术发展的重要成果也在检测学生学科素养和能力的同时，潜移默化引导学生学生关注科技发展现状以及科学技术失控对社会的影响，考题与实际生产生活的情境联系紧密。

其次从“能力素养”来看，试卷不仅覆盖了物理学科核心素养中的“物理观念、科学思维、科学探究、科学态度和责任”而且对“理解能力、推理论证能力、模型建构能力、实验探究能力”等关键能力做了重点考察。具体体现在以下三方面：

①体现教材基础作用、夯实必备知识，注重基本概念的考查，加强对科学原理的考查，回归教材。比如第八题（选择题）中考查的开普勒三定律在全国卷按考试大纲命题的时代未做要求但是教材和课标中有做要求。甚至不少题目都是直接或者间接从教材中取材的。比如第二题取材于鲁科版选修3-1教材132页课后习题的第五题;第四题则是取材于鲁科版必修2 教材26页课后习题的第四题。

②注重对推理论证能力和批判性思维能力的考查比如第三题、第六题、第七题、十四题和十五题。

③增加对图像信息获取和加工能力的考查，比如第十题 、第十二题、第十四题和第十五题。

最后从“创设情境”方面来看，紧密结合实际生活情境是本次考题最突出的特点，不少题目都不仅做到“无情境不命题”，而且与本省特色结合。以其中的第一题和第四题为例加以说明。

（2021年福建高考物理卷1） 一游客在武夷山九曲溪乘竹筏漂流，途经双乳峰附近的M点和玉女峰附近的N点，如图1所示。已知该游客从M点漂流到N点的路程为5.4 km，用时1h，M、N间的直线距离为1.8 km，则从M点漂流到N点的过程中（）

A. 该游客的位移大小为5.4 km

B. 该游客的平均速率为5.4 m/s

C. 该游客的平均速度大小为0.5 m/s

D. 若以所乘竹筏为参考系，玉女峰的平均速度为0

通过题目信息我们发现A项中“位移”指的是从M点漂流到N点的有向线段，故位移大小应为1.8 km故A错;B项中考查的“平均速率”应该是路程与时间的比值为==km/ h故B错;C项中“平均速度”应为位移与时间的比值为==km/h=0.5 m/s故C对;D项中以竹筏参考系，即使假定竹筏静止，此时玉女峰必然是运动的，位移不为零，故平均速度也必不为零，故D错。考题以游客在武夷山旅游漂流作为情境，融入对参考系、位移、路程、平均速度、平均速率等概念的考查，虽然考查的概念很基础，但是对考生的能力素养要求却不低，对理解能力，信息获取和加工能力、推理论证能力都有考查。前三个选项中不仅需要在理解基本概念的基础上结合文字信息和图像信息来加以区分位移和路程，而且要在能正确判断位移和路程二者概念的基础上得出平均速度与平均速率并加以运算。

（2021年福建高考物理卷4）福建属于台风频发地区，各类户外设施建设都要考虑台风影响。已知10级台风的风速范围为24.5 m/s～28.4 m/s，16级台风的风速范围为51.0 m/s ～ 56.0 m/s。若台风迎面垂直吹向一固定的交通标志牌，则16级台风对该交通标志牌的作用力大小约为10级台风的（）

A. 2倍 B. 4倍 C. 8倍 D. 16倍

设空气的密度为ρ，风迎面垂直吹向一固定的交通标志牌的横截面积为S，设风速为v，如图2在时间Δt的空气柱质量为Δm=ρSV·Δt。台风迎面垂直吹向一固定的交通标志牌的末速度变为零，设空气柱（风）对交通标志牌的作用力大小为F，根据牛顿第三定律可知交通标志牌对空气柱的作用力大小也为F，再对空气柱运用动量定理有-F·Δt=0-Δmv，可得F=ρSV2;10级台风的风速v≈25 m/s，16级台风的风速v≈50 m/s，则有=≈4故选B。题目以福建省受台风侵扰为情境主要考查动量定理运用和流体模型构建能力。与第一题不同的是题目所给的信息很少，需要考生运用推理论证能力，对未知物理量进行合理的假设。对考生的素养和能力要求就较高，不仅需要理解牛顿运动定律、动量定理等规律还需要利用微元法构建流体模型来确定一段空气柱为研究对象，最后再运用相关规律来得出最终结果。

3  2022届备考策略

（1）模拟高考的考试时间进行限时测验 ，2022届高三的孩子在高一和高二上学期的大部分的物理学习中经历的考试都是以90分钟作为考试时间训练的。缺乏对75分钟考试时间的适应，需要在高三来加强。

（2）一轮复习全面覆盖，回归教材，对课标中要求的知识点要复习到位不能因为高考反对死记硬背就因噎废食，降低对必备知识的识记。二轮复习以综合性题目为主，选题要精，重点注意选题能加强学生信息加工能力、逻辑论证能力、科学探究能力、批判性思维能力、思维建模能力和语言表达能力的训练。三轮复习的选题可以尝试同一知识点以不同题型的方式呈现，不能让学生固化认为某种知识点只会考查某种题型，比如万有引力应用类问题在很多年的高考都是以选择题的形式呈现，2021年福建卷的计算题可能会造成部分只刷题不总结考生的不适应。

（3）语言表达能力的训练应该贯穿整个高三复习过程的始终。高考要求的语言表达能力体现在学生运用物理学的专业术语，阐述说明相关物理问题的能力，这也是培养学生适应未来学习、生活、工作沟通交流的基本能力。高考语言表达能力的考查必然以计算题为载体呈现，所以可以把计算题规范解答的训练作为相应的备考训练。计算题解答过程，除了要求学生写出必要的公式外，还要求学生运用物理学的专业术语进行清晰有逻辑的展示，比如在呈现具体公式之前能给出所列公式的物理依据，并将公式中的未知量进行具体说明。

4  结语

高考试题经常选择贴近生活贴近时代的真实问题情境进行考查，这类试题往往经由命题者依照物理规律的内在联系对真实物理情境进行抽象提炼而成，但这类题目的组成元素依旧取材于经典物理模型。所以在备考时不仅要求学生要埋头苦读还要关心身边物理现象，在平时的复习中，对一些常数最好能记住，比如：标准大气压约760 mmHg，水的密度1.0×103 kg /m3，标况下气体的摩尔体积为22.4 L，基元电荷的电量为1.60×10-19 C，原子直径数量级10-15 m，分子直径数量级10-10 m，光在真空中的传播速度3×108 m/s，阿伏伽德罗常数6.02×1023 mol-1，地球绕日公转周期1年，月球绕地公转周期27天（约30天），地球自转周期约24小时（1天），太阳的质量2×1030 kg，地球的质量6×1024 kg，月地距离3.8×105 km，日地距离约1.5×108 km（即一個天文单位）， 天宫二号所处高度393 km ，地球同步卫星所处高度5.6R，R为地球半径约6400 km。

总之，2021年福建省高考物理试题给正在复习备考的应届考生带来很重要的指导意义，既指明了方向也给广大考生增添了信心，相信我们福建考生利用2021年的高考卷作为依据认真复习备考，在2022年的高考中一定能取得好成绩。