选标杆 强特色 求超越 作贡献

中共南昌航空大学委员会

南昌航空大学（以下简称“南航”）出台《关于在全校开展“思想大解放   工作重落实   干部勇创先”活动的实施方案》，各单位各部门对标对表，细化落实举措、明确责任，按照“干什么、谁来干、怎么干、什么时间干成”的要求，明确“时间表”和“路线图”，实施挂图作战，确保教育思想大讨论落到实处。学校通过教育思想大讨论，选标杆、强特色、求超越、作贡献，力争成为全省第二批重点培育高校，并积蓄下一轮冲击国家“双一流”的实力，助力江西高等教育“求突围”。

一、聚焦理论学习，夯实思想基础

理论学习是教育思想大讨论的前提条件。只有加强理论学习，强化理论武装，才能不断增加政治认同、思想认同、理论认同，不断凝聚智慧力量，不断强化责任担当。

一是着力强化思想理论武装。把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论学习的基础课、必修课、常修课，在全面系统及时学习的同时，重点悟透习近平总书记关于高等教育的重要论述，特别是在高校思想政治工作会议、全国教育工作会议以及在思想政治理论课教师座谈会议上的重要讲话精神与视察江西重要讲话精神;紧密结合2022年全国两会精神和省第十五次党代会精神，将省委书记易炼红关于江西高等教育和多次来校调研的重要讲话精神，以及省长叶建春2021年在全省高校党委书记校长暑期研讨班和2021年6月来校调研时重要讲话精神，纳入政治理论学习清单，做到吃透形势政策要求、摸清国情省情校情，进一步解放思想、把握规律。

二是着力强化学习领悟提升。学校党委常委会专门研究了贯彻落实意见，以线下+线上相结合方式，召开全体处级以上干部参加的党委理论学习中心组（扩大）专题学习会暨“思想大解放、工作重落实、干部勇创先”活动动员大会，党委书记罗嗣海以《思想大解放、工作重落实、干部勇创先，以南航的高质量跨越发展，助力“六个江西”建设和江西高等教育的突围》为题，对易炼红书记2.21讲话精神进行了导学并作动员讲话，相关校领导结合各自分管工作作了研讨发言，提出具体落实举措，并形成意见建议清单。会议强调，当前和以后一段时间，学校党委及各级领导干部的工作重点就是认真学习贯彻易炼红书记重要讲话和重要文章精神，深入开展专题活动，通过对标对表“五个坚持”“五个着力”，自找差距、自抬标杆、自我加压，起而躬行。

二、聚焦交流研讨，拓宽思维视野

深入研讨是教育思想大讨论的有效途径。只有通过研讨交流，才能不断拓宽视野，打破惯性观念，激发创新思维，提高站位，拉高标杆，实现自我超越。

一是主动提高站位。交流中，坚持全面贯彻“三全”“四新”“五育”“十大体系”育人要求，围绕“重德育、厚基础、强实践、能创新、有潜质”的目标，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;着眼国家重大战略需求，以服务江西经济社会高质量跨越式发展和美丽中国江西样板建设为己任，充分发挥学校综合实力较强、科研基础扎实等优势，对照“六个江西”建设目标，聚焦数字经济、航空、环保、电子信息、装备制造、新能源、新材料等优势产业，找准工作融入点和着力点，助推“2+6+N”产业高质量跨越式发展，努力成为江西经济社会发展参与深、融入好、贡献大的高校。

二是主动拉高标杆。研讨中，坚持“请进来”与“走出去”相结合，强化世情国情省情学习，增强战略思维、系统思维、辩证思维，做到“跳出教育看教育”“跳出南航谋南航”，把自身工作放到全省全国去谋划、去推进。在主要办学指标已经达到或超过原定标杆高校中北大学（全国排位180位左右）的新起点上，积极响应易炼红书记关于“拉高标杆、争创一流”的要求，放大坐标系，找准参照物，及时分析研判，找准新一轮改革发展的标杆院校，将国家“双一流”高校和百年名校——河北工业大学（全国排位150位左右）和太原理工大学（全国排位100位左右）调整为学校近期和中长期追赶赶超目标，并确定了三个省一流学科的对标学科，要求在整体分析的基础上正视学校与标杆高校的差距，找准切入点，采取针对性措施努力进行比学赶超，推动学校各项事业纵向有进步、横向有进位、整体上台阶，力争在区域经济社会、高等教育领域和行业界树品牌、创特色。

三、聚焦现状问题，明确方向目标

聚焦现状问题是教育思想大讨论的关键所在。只有紧扣发展实际，坚持问题导向、目标导向，明确发展方向，才能不断打通堵点、消除痛点、攻克难点，实现各项工作全面顺利推进。

一是增强改革动力。打破现有产学研分割、资源分散、管理僵化的体制，通过与企业多主体协同成立并运营研发中心和实验室，搭建与企业和大院大所研发合作的对接平台，推动科技创新资源与市场需求直接对接，打造产学研协同创新基地、产学研联合攻关项目，形成产学研常态互动交流机制;培育一批市场化导向的协同创新中心、产业学院、行业技术中心等新型研发组织，打通产学研创新链、产业链、价值链，充分释放人才、资本、信息、技术等创新要素活力，加快科技成果转化，跨学院、学科和专业整合资源;奋力攻克一批关键核心技术难题，打造“1+1+N”合作样板，申请建立重点实验室和产业学院，进一步提升服务经济社会的能力，实现学校与地方经济发展双赢。

二是完善体制机制。以深化教育评价改革为契机，构建第三方专业评价机构参与的多元主体的评价机制和以“代表作”为基础建立分类评价体系，加快打造高教改革新高地，充分激发改革发展“动力源”。完善修订大学章程，深入推进学校现代大学制度建设;健全学校制度体系、服务体系、保障体系，让更多高层次人才创业在南航、创新在南航、创造在南航;坚持“高位化调度、集成化作战、扁平化协调、一体化办理”，构建“人人有责、层层有责、处处有责”的责任体系，以钉钉子的精神狠抓各项任务的落地见效。

三是强化务实作风。以开展“让党放心师生满意”模范机关建设为契机，切实破除“怕慢假庸散”作风顽疾，在忠心向党上勇争先，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;在尽心履职上勇争先，勇于攻坚克难，敢于挑最重的担子、啃最硬的骨头、接最烫的山芋;在真心为民上勇争先，践行以师生为中心的发展思想，把师生满意不满意、高兴不高兴、答应不答應作为做好机关各项工作的出发点和落脚点，切实解决好群众的操心事、揪心事、烦心事;在正心养廉上勇争先，秉公用权、守住法纪底线，树立正确的权力观、地位观、利益观。

四、聚焦质量效果，推动跨越发展

实现发展是教育思想大讨论的根本目的。以思想大讨论为牵引，以质量效果为核心，紧密结合学校“十四五”规划、“六大攻坚”行动计划、年度工作目标，明确任务清单，列好时间表、画好路线图，确保学校工作年年有变化、三年有突破、五年新跨越。

一是实施高质量工程。以服务数字经济为契机，组织实施“七个一”工程，即对标对表，统筹部署，落实一个计划;用情用力，集中优势，组建一个宣讲团;借力助力，围绕重点，建好一个研究院;聚智聚力，聚焦应用，办好一个论坛;联优联强，策应需求，共建一个产业学院;同向同行，联合攻关，扩大一个朋友圈;做优做强，留赣就业，提升一个贡献度，助力省委省政府数字经济做优做强“一号发展工程”，持续推进学校事业发展环境优化升级。

二是推进高水平合作。秉持平台共建、人员共聘、人才共引、设备共享、学生共育、项目共做、成果共享合作理念，推动与北大南昌研究院、进而与北大进行深度合作，探索一流大学与本土大学深度合作服务区域的模式与经验。以争取获批省航空产业链创新联合体主持单位为契机，通过与航空企事业单位联合建立现代产业学院、航空科研平台等，建立完整的航空产业人才链、科技链，争取形成“1+N”式航空产学研用平台的伞状架构。

三是建设高水平队伍。实施“人才队伍提升年”，着力构建优化集培养、引进、使用、激励于一体的人才政策体系;加大高层次人才引培力度，形成梯队化和团队化人才队伍，增强人才队伍可持续发展能力;制定岗位动态调整方案，建立优胜劣汰机制，畅通能上能下渠道;加大博士到地方挂职、与企业干部交流互聘等举措的力度，让人才走进全省经济社会发展主战场，打通产学研壁垒，释放科教优势资源的巨大能量，实现政商学优质人才资源的有效融合与共享，促进潜在生产力转化为现实生产力。