逐梦新高考 一起向未来

刘颖异

2022年注定是不平凡的一年，无数中国声音与中国瞬间汇聚成时代洪流，奋进向前。2022年高考又一批学子跨越高考的山峰，打开实现梦想的空间，迈向更为广阔的未来。

一代人有一代人的梦想，一代人有一代人的高考。正逢中华民族伟大复兴之际，新的时代格局与新的人才观都对考试制度与人才选拔提出了新的要求。围绕着“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，今年的高考着眼于教育发展与人才强国的战略，准确定位高考的核心功能，全方位回答了“为什么考”;与素质教育目标全面契合，进一步明确了“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”四层内容，系统回答了“考什么”;明晰高考的考查要求，注重基础性、综合性、应用性和创新性，科学回答了“怎么考”。高考充分发挥了教育评价的积極导向作用，助力素质教育的发展。

坚持立德树人，转变育人方式是高考的功能与任务;凸显时代主题，选取真实情境是高考的特点与要求。全国乙卷高考作文试题选择考生熟悉的、感兴趣的内容来命题，以两届奥运会时间节点的中国发展状态为材料，内容贴近时代热点，紧密联系现实生活，让考生在写作中感受到国家跨越式发展的变化，激发青年以实际行动继承并发扬拼搏精神，做时代的开拓者、奋斗者。2022年是中国共产主义青年团成立100周年，全国乙卷高考政治试题以此为素材创设情境，启发青年学生正确处理“小我”与“大我”的关系，听党话、跟党走，为中华民族伟大复兴建功立业。高考试题聚焦铸魂育人，在立德树人全面融入上下功夫，引导青年学生将个人命运与国家命运紧密结合，懂得个体愿望与宏大的时代语境息息相关，明白个人成长要汇入国家与人类的进步当中。在选择未来方向时，能坚定理想信念，厚植家国情怀，勇于承担使命，敢于肩负重任，施展抱负，不负青春。

聚焦核心素养，考查思维品质是高考的目标与重点;加强教考衔接，强化关键能力是高考的方向与变化。高考试题围绕情境选择相关材料，设置有内在联系、指向核心素养的问题或者任务，让学生在复杂问题和开放空间中，多角度展示富有创造性的学习成果和学科素养水平;试题依据课程标准命制，题干设问、参考答案等都注意与教材的重点内容建立联系，深化基础性考查，促进学生主动思考;材料的选择与组合为学生思考与拓展留出足够的机会与空间，能有效鉴别学生的思维品质和发展潜能……正因为如此，我们要充分认识到高考试题变化对一线教学的重要启示：教学要依据课程标准，回归教材，夯实知识基础，有意强化学科思想与方法的渗透;重视关键能力、实践精神和创新意识的培养，引导学生改变学习方式，实现从“机械刷题”到“解决实际问题”的转变;改变追求唯一标准答案、总结答题套路模板等导致学生思维僵化、固化的复习备考模式。

2022年高考已落下帷幕，但使命的号角已经吹响。一代青年将以实际行动，融入民族复兴的澎湃大潮，为实现中华民族伟大复兴的共同梦想，拼搏不止，跨越前行。