“高屋建瓴”有几个意思

夏松平

先请看例句：

（1）宣讲团成员历时两个多小时的宣讲报告，既高屋建瓴又深入浅出，既全面系统又突出重点，既有理论又有实践……非常有针对性和说服力。（《人民日报》2017年11月19日）

（2）主题出版物中既有高屋建瓴的鸿篇巨制，又有以小见大的通俗读物，体裁涵盖学术专著、小说、报告文学、教育培训读物等。（《中国新闻出版广电报》2017年12月18日）

这两个例句都有“高屋建瓴”一词。对此，有人认为：“例（1）‘高屋建瓴同‘深入浅出对举;例（2）‘高屋建瓴形容‘鸿篇巨制，并同‘以小见大对举。前一例形容讲话，后一例形容著作，表达的意思都是见解高超、分析精辟，或思想有高度、理论有深度，而不是具有居高临下、不可阻挡的形势或气势。以上两例显然都不能使用‘高屋建瓴，应该改用‘高瞻远瞩。”（赵丕杰《“高屋建瓴”不等于“高瞻远瞩”》，《语言文字报》2022年07月13日）

笔者读完赵老师的文章，有不同看法。

毋庸讳言，从一些语言词典来看，赵老师的看法有合理的成分。

比如，《汉语成语词典》（上海教育出版社，1978年版）对“高屋建瓴”就如此解释：“【高屋建瓴】建：借用以代替‘瀽字，倒水，泼水;瓴：盛水的瓶子，一说是瓦沟。在高屋顶上倒翻瓶子里的水。比喻居高临下，不可阻挡的形势。《史记·高祖本纪》：‘（秦中）地势便利，其以下兵于诸侯，譬犹居高屋之上建瓴水也。”

比如，《古代汉语词典》（商务印书馆，2010年版）、《汉语成语大词典》（华语教学出版社，2010年版）对“高屋建瓴”就如此解释：“比喻居高临下，势不可挡。”

语言词典对“高屋建瓴”的解释虽然表述不同，但内涵相同。据此，以“居高临下，势不可挡的形势”或“居高临下，势不可挡”的意思来替换例（1）和例（2）中的“高屋建瓴”，既不符合语义，也不符合逻辑。我们不能说“既（具有）居高临下，势不可挡的形势又深入浅出”，也不能说“既有居高临下，势不可挡的鸿篇巨制，又有以小见大的通俗读物”。

显而易见，从众多语用实践来看，赵老师的看法有商榷的成分。

比如，语文网（2017年05月10日）对“高屋建瓴”就如此解释：“高屋建瓴，是一个成语，意思是瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏的形势。现指对事物把握全面，了解透彻。”

比如，国家公务员考试网（2018年10月13日）对“高屋建瓴”就如此解释：“比喻居高临下，不可阻挡的形势。现指对事物把握全面，了解透彻。”

语言网络对“高屋建瓴”的解释虽然表述微殊，但内涵一致。据此，以“对事物把握全面，了解透彻”的意思来替换例（1）和例（2）中的“高屋建瓴”，不但语义是明了的，而且逻辑是通顺的。我们能够说“既对事物把握全面，了解透彻又深入浅出”，也能够说“既有对事物把握全面，了解透彻的鸿篇巨制，又有以小见大的通俗读物”。

由此可见，“高屋建瓴”的意思有所增加，既有本义，又有新义。这是客观存在的语用现象。就目前来说，“高屋建瓴”应该有两种意思：其一是本义，喻指“作战形势或气势”，用来“比喻居高临下，势不可挡的形势”或“比喻居高临下，势不可挡”;其二是新义，喻指“观察眼光和思维”，用来“指对事物把握全面，了解透彻”。

事實证明，在现代汉语的语用中，“高屋建瓴”新义的使用多于“高屋建瓴”本义的使用。例如：

例（3）把握全局，高屋建瓴（标题，《人民日报》2006年04月26日）

例（4）思考高屋建瓴，落笔贴近民生——第二十七届“湖北新闻奖”获奖消息评析（标题，《新闻前哨》2010年第6期）

例（5）习近平总书记高屋建瓴的话语，为推动我国网络安全体系的建立，树立正确的网络安全观指明了方向。（人民网-中国共产党新闻网2022年04月20日）

那么，“高屋建瓴”的意思为何能够有所增加呢？笔者认为，这种增加是遵循成语的语义演变规律和符合语言的社会性特征的。

成语的语义演变规律之一就是词义扩大。千百年来，只有少部分成语保留着唯一的出处义项，大部分成语形成了几个义项并存的格局。例如：“【深居简出】简：简省。唐·韩愈《昌黎先生集·送浮屠文畅师序》：‘夫兽深居而简出，惧物之为己害也。原指野兽躲在深山隐僻的地方，很少外出。后用以指人家居不常出门。宋·秦观《谢王学士书》：‘自摈弃以来，尤自刻励，深居简出，几不与世人相通。”这类例子足以说明，成语的意思演变不是偶然的行为，不是个体的行为，而是必然的行为，而是集体行为。所以，“高屋建瓴”的意思的增加也是遵循成语的语义演变规律的。

语言的社会性特征之一就是适应社会变化。双音词“百姓”，在战国以前的古籍中，是指百官，《诗·小雅·天保》：“群黎百姓，倾为尔德”（庶民和百官，普遍受到你的德教），“百姓”和“昌黎”并称，区别很明显。因为在当时只有奴隶主贵族才有姓，一般平民是没有姓的。到了战国时期，奴隶社会崩溃，开始进入封建社会，许多奴隶主下降为平民，即所谓“三后之姓，于今为庶”（《左传·昭公三十二年》），于是“百姓”一词也就逐渐用来指平民了。所以，“高屋建瓴”意思的增加，且由喻指“作战形势或气势”的意思向喻指“观察眼光和思维”的意思的转化，也是符合语言的社会性特征的。

最后需要说明的是，“高屋建瓴”和“高瞻远瞩”有何异同？

《汉语成语词典》（上海教育出版社，1978年版）对“高瞻远瞩”这样解释：“【高瞻远瞩】高瞻：站在高处看;瞩：注意地看。站得高，看得远。比喻眼光远大。”因此，简单地说，“高屋建瓴”和“高瞻远瞩”的相同点是，两者都有站在高处看，看得很清楚的意思。两者的不同点是，前者主要是看清楚当下，后者主要是看清楚往来。

例（6）《尚书》里的尧、舜等英雄人物通常是半人半神，庄严崇高，不苟言笑。他们的语言通常是自上而下的训话，高屋建瓴，不容置疑，因此上古历史表现出以崇高为主的美学风格，很少幽黙，很少轻松，总给人一种肃静紧张的感觉。（2019届南京市第一次模拟高三语文试题）

根据语境，例（6）是“自上而下的训话”，是“不容置疑”的训话，说明“他们的语言”是“对事物把握全面，了解透彻”的，所以根据“高屋建瓴”的新义，其中用上“高屋建瓴”是较为合适。

例（7）善料敌者，亦必于事机之未露，兵衅之未开，高瞻远瞩，密访详稽，于彼国之一举一动，无不瞭然于心。（郑观应《盛世危言·防边》）

根据语境，是“事机之未露”，是“兵衅之未开”，却能够“于彼国之一举一动，无不瞭然于心”，说明“善料敌者”是“眼光远大”的，所以其中用“高瞻远瞩”是较为合适的。

我们再回到例（1）和例（2）。根据语境，例（1）的演讲报告“非常有针对性和说服力”，说明演讲者是“对事物把握全面，了解透彻”的，所以根据“高屋建瓴”的新义，其中用上“高屋建瓴”是较为合适的。例（2）的主题出版物之一是“鸿篇巨制”，说明作者是“对事物把握全面，了解透彻”的，所以根据“高屋建瓴”的新义，其中用上“高屋建瓴”是较为合适的。也就是说，根据“高屋建瓴”的新义，例（1）和例（2）中的“高屋建瓴”并非要改用“高瞻远瞩”。

参考文献：

[1]赵丕杰.“高屋建瓴”不等于“高瞻远瞩”[N].语言文字报，2022-07-13（02）.

[2]吴靖.成语“高屋建瓴”语用新义试探[J].武陵学刊，2015（2）：123-125.