昆明冶金高等专科学校图书馆发展史略

杨云

摘  要：文章通过分析昆明冶金高等专科学校自1952年至今的发展历史，解读其七十年风雨历程，从个旧矿业技术学校图书室发展至今天的昆明冶金高等专科学校图书馆。始终秉承公平、开放、共享的理念和传统，以“读者为中心，服务为主导”为宗旨，不断完善图书馆的服务功能，提高图书馆的服务质量。

关键词：图书馆;发展史;读者服务

中图分类号：G25 文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2022）13-0189-04

Abstract： By analyzing the development history of Kunming Metallurgical College since 1952， this paper interprets its 70-year course of trials and hardship， from the Library of Gejiu Mining Technology School to today's Library of Kunming metallurgical college. The Library always adheres to the concept and tradition of fairness， openness and sharing， and takes "readers as the center and service as the leading" as the purpose， constantly improve the service function of the library and improve the service quality of the library.

Keywords： library; development history; reader service

昆明冶金高等专科学校图书馆自1952年成立，至今已有七十年的历史。由个旧矿业技术学校图书室-昆明有色金属工业学校图书馆-昆明冶金工业学校图书馆-云南矿冶专科学校图书馆-昆明冶金专科学校图书馆演变而来。回顾它的发展历程，总结发展中的经验和问题，将对今后图书馆的发展提供借鉴作用。昆明冶金高等专科学校图书馆的发展史，大致可分为下面几个阶段。

一、艰苦立业的初创时期（1952年-1982年）

1952年，云南省个旧矿业技术学校在个旧城三义庙成立，设立个旧矿业技术学校图书室，这是图书馆的前身。为了帮助学校搞好教学，云南省文教厅本着“因陋就简”“相互调剂”的原则，将云南省昆明工业技术学校采矿科原有244册图书调拨至我校，成为图书馆的首批藏书。

1954年，学校搬迁至昆明荷叶山，重工业部有色金属管理局下文将学校更名为中央人民政府重工业部昆明有色金属工业学校，成立了昆明有色金属工业学校图书馆，设于教学大楼中，面积约360 m2。1956年，学校上级部门变更为冶金部。

1958年，冶金部下文将13所中等专业学校划归地方直接领导。云南省冶金局下文：“昆明有色金属工业学校，现改为昆明冶金工业学校”，图书馆更名为昆明冶金工业学校图书馆。为使学校教学工作适应当前的形势发展要求，便于教学工作的进行，1961年学校上级主管部门云南省冶金工业厅向省建委提出申请，拟在1961年内增加我校图书室2 520 m2，以及实验室等，资金由学校勤工俭学结余资金中解决。

1977年，学校恢复招生。1982年，图书馆馆藏图书总量达到15万册，共有9名工作人员为师生读者提供图书闭架借阅服务。

二、建设独立馆舍的过渡时期（1983年-1997年）

随着学校的壮大发展，为满足办学需求，学校多次向云南省冶金工业厅等上级部门申请建盖图书馆。这一时期，图书馆建成独立馆舍，通过不断加强内部管理，增加馆藏图书总量和服务内容等方式，为图书馆的进一步发展打下了良好基礎。

1983年，学校上级主管部门云南省冶金工业厅向省计委提出申请，拟在1983年至1985年在我校建成建筑面积3 000 m2的图书馆，资金由冶金工业厅自筹解决。1985年，云南省人民政府下文“同意建立云南矿冶专科学校，目前与昆明冶金工业学校合办，一套班子，两块牌子”，学校升格为大专同时保留中专招生。1986年8月，建成六层钢混图书馆大楼，面积4 856 m2。大楼建成后，建筑面积比原馆增加13.3倍，为图书馆的第一座独立馆舍，一直使用至今。

1987年8月，云南省人民政府批准学校更名为昆明冶金专科学校。1992年9月，云南省教委下文，学校更名为昆明冶金高等专科学校。图书馆更名为昆明冶金高等专科学校图书馆。

1997年，图书馆开始进行以计算机管理为中心的技术改造，增加计算机设备投入，建立馆藏图书数据库、引进“中文科技期刊数据库”，以及计算机应用文献数据库等。实施目标管理和岗位责任制，在全馆设15个岗，制定考核检查办法和内容;成立“学生管理委员会”，吸纳部分贫困及优秀学生参与图书馆管理。新增200个座位的自习室，拟开放具备几万册藏书的全开架服务大厅。图书馆馆藏图书总量达到24万册，报刊600余种，阅览室6个，阅览座位500多个，为师生读者提供图书、报刊借阅服务，年接待读者近6万人次。

三、从传统走向现代化的发展时期（1998年-2007年）

信息技术的发展为图书馆带来新的发展方向， 上世纪九十年代末，图书馆开启了信息化建设进程。馆藏资源总量特别是数字资源量快速增长，初步建立了数字化和多媒体的服务环境，资源建设、服务模式和管理方式逐步向现代化迈进，开始注重专业化队伍建设。

1998年，图书馆启动信息化建设，提出了“管理自动化、信息数字化、服务网络化”的十年建设目标。启用ILAS5.0计算机自动化集成管理系统，实现采访、分编、流通及期刊管理的计算机管理服务，共装备实达终端机18台。购买3个数据库，开始为读者提供计算机光盘检索服务。

2000年，为适应计算机集成系统的管理，按工作程序设置岗位，对各个部门及岗位的工作管理提出质量要求，制訂《冶专图书馆工作质量管理规程》《冶专图书馆工作质量管理奖惩要求》。重新修订《图书馆读者借阅规程》，使读者有章可循。开展新生入馆教育，首次开设文献检索课，培养学生利用图书馆获取信息的能力，开启了图书馆的信息素养教育工作。

2002年，图书馆完成ILASⅡ自动化集成管理系统的升级，接入校园网，实现了图书馆图书和期刊从采购、分编到流通及经费项目的计算机管理，实现了中文书目数据的网上检索查询及网上交流，并首次开通图书馆网站。购买容量为2.5 TB的磁盘阵列并存储了21万册电子图书，建成了40台座的电子阅览室，图书馆初步具有数字化图书馆的雏形。

2004年，云南省建材学校、云南省物资流通学校并入昆明冶金高等专科学校，三个学校图书馆合并组成新的昆明冶金高等专科学校图书馆，实行三校区办馆：莲华校区图书馆、材料与机械学院校区图书馆、 物流与交通学院校区图书馆。

2006年，为了加快改革，配套做好《昆明冶金高等专科学校机构改革调整方案》，调整了图书馆下属机构，原“采编部”变更为“文献资源部”，原“情报阅览部”变更为“信息技术部”，原“流通部”变更为“流通服务部”，设立“学校图书馆”派出机构“学校图书馆材料与机械学院图书管理部”“学校图书馆物流与交通学院图书管理部”。启动图书馆文献资源整合方案，开展两个图书管理部资源与校区图书馆资源自动化、数字化、网络化的整合，实现学校图书资源在校园网上共享。5月起实行“借阅藏一体化”的全开架借阅服务模式，重新布置借阅厅，形成以读者为中心的人性化布局方式。图书馆的服务从传统的图书外借、阅览工作，发展成一个多类型、多层次的读者服务体系。根据学校办学实际，提出“公平支持专业办学，新办专业优先支持，重点专业适当倾斜，特色专业长久保障”的中文图书采购原则，中文纸质图书采购开始全面实行招标采购制度。

2007年，重新修订了《图书馆规章制度（试行稿）》，并进行了汇编。磁盘阵列扩容至7 TB，数据库增加至11个。至此，图书馆完成了管理自动化、信息数字化、服务网络化的建设目标。

这一时期，图书馆的图书购置经费逐年增加，电子资源的大量购入使馆藏资源总量快速增长。截止到2007年，馆藏图书总量达到80万册（件），年接待读者19万人次，其中到馆读者13万人次、电子资源访问量6万人次。伴随图书馆的发展，一支结构合理、多层次、高素质的专业队伍逐步形成。2007年全馆共24名工作人员，学历构成：硕士及在读硕士6人，本科8人，大专7人，其他3人。全馆人员职称构成：副高职称4人，中级职称8人，初级职称10人，其他2人。专业涉及图书馆学、信息管理学、经济管理学、外语和计算机科学等。

四、面向现代化的开放时期（2008年-2017年）

新馆舍的使用以及现代计算机网络技术的充分利用，为图书馆带来全新的面貌和服务。宽敞舒适的阅读环境，类型丰富、数量庞大的馆藏资源，方便快捷、灵活多样的资源访问方式，多学科、高素质的专业服务队伍，使图书馆进入崭新的发展阶段。

2008年，图书馆提出数字化建设第二阶段建设目标，“构建一个基于云架构的数字图书馆”。在物流与交通学院校区图书管理部、材料与机械学院校区图书管理部分别建成30台座、25台座的电子阅览室。

2010年，在莲华校区新建110台座电子阅览室1个、改建50台座电子阅览室1个，三个校区的电子阅览室面向全校师生提供信息检索服务，全年共计接待读者4万余人次。配合学校新校区建设，关心和关注新校区图书馆的设计与建设，积极为新校区图书馆的建设出谋划策。12月，首家接受了云南省教育厅对云南省高职高专图书馆工作的调研。从体制与管理、办馆条件、自动化网络化数字化建设、文献资源建设、读者服务、学术研究和存在问题及解决措施七方面进行归纳，撰写了《昆明冶金高等专科学校云南省高职高专院校图书馆调研自查报告》。图书馆磁盘阵列扩容至11.5 TB，数据库增至13个。

2011年，新馆开馆前，在安宁校区创新大楼设立了临时馆，提供图书借阅、期刊阅览和电子资源查阅服务，及时满足了新校区师生的信息资源服务需求。总结多年的信息素养教育教学工作，组织承担信息检索课程的教师，针对本校学生特点编写教材《信息资源检索》，并于2月出版。11月承办了以“高等职业院校数字图书馆的建设与资源共享”为主题的“国家示范性高等职业院校图书馆馆长论坛暨2011年年会”，为国家示范性高等职业院校图书馆搭建了一个良好的交流研讨平台，对增进同行的相互了解与友谊，促进高职院校图书馆事业的繁荣发展具有深远的意义;同年加入中国高等教育文献保障系统（CALIS），成为CALIS省中心成员馆，共享系统内的书目数据、外文资源等。

2012年，完成安宁校区图书馆一期建设，昆明冶金高等专科学校安宁校区图书馆正式投入使用，新图书馆建筑面积2万平方米。全馆采取单一进出口，藏、借、阅一体化的开放式服务模式，与图书馆的资源门户网站共同构建起高效、便捷、多样化的综合服务体系;数据中心服务器采用虚拟化管理，数据库增至18个;加入云南省高校图书馆联盟，积极参与区域性资源共建共享。

2013年，在学校的支持下，安宁校区图书馆延长每日开馆时间，实现周末和节假日正常开放，方便师生使用图书馆，进一步提高了服务质量。为激发学生的读书热情，促进学生们与书为友，营造书香校园氛围，图书馆在“读书文化月”的基础上重新设计推出“世界读书日系列活动”。首届读书日系列活动以“让阅读成为习惯，让书香滋润心灵”为主题，举办了系列讲座、有奖征文等十一项活动。进一步规范书刊采访订购工作，在继续推进中文图书招投标采购工作的同时，加强对中标图书供应公司所提供图书与服务的质量监督，努力确保馆藏图书质量的提高。为方便读者借阅，图书馆克服技术难关实现校园一卡通与图书馆数据的对接，启用校园一卡通进行读者借阅服务。

2014年，数据库增至20个，启用电子资源远程访问系统，使教职工读者在任何时间、任何地点均可访问图书馆电子资源。开通图书馆微信公众号，及时发布图书馆的相关信息，多渠道推送图书馆的服务，提高资源使用率。启动《云南矿山测量特色资源数据库》项目建设，该项目是“中央财政支持地方高校发展云南高校数字图书馆共享平台特色资源数据库项目”的子项目，我校图书馆是云南省高职院校图书馆中唯一获批项目的图书馆;当选云南省高校图工委高职高专委员会主任委员馆，为云南高校图书馆事业做出了积极努力。

2015年，开展安宁校区图书馆二期建设，稳步推进信息化建设，加强基础设施建设和资源建设推广工作。借助安宁校区图书馆二期建设契机，扩容磁盘阵列30 TB，扩容后容量已达41.5 TB。1月推出“每周好书推荐”，通过办公平台、图书馆网页和微信平台向全校读者推荐好书，10月推出“经典电子图书每月推荐”，读者通过扫描二维码下载经典电子图书到手机上阅读，多种渠道的资源推介提高了图书馆资源使用率。微信公众号和移动图书馆的使用，开启了图书馆的移动服务，使图书馆的服务范围、时间和质量都有了质的提升，极大地提高了资源利用率和服务效率。

2017年，有序推进图书馆数字化建设，对图书馆信息服务系统进行升级更换，采购了Interlib图书馆集群管理系统、微信服务大厅、联合参考咨询、远程访问系统等;加入大学数字图书馆国际合作计划（CADAL），数据库增至29个。

至此，实现了图书馆数字化建设第二阶段的建设目标。10年间，图书馆在资源建设及数字化建设上投入了巨大精力和经费，馆藏资源总量飞速增长。截至2017年，图书馆馆藏资源总量达到近204万册（件）。年接待读者141万人次，其中到馆读者21万人次、电子资源访问近120万人次。图书馆馆舍包括安宁校区图书馆和莲花校区图书馆，工作人员为28人。

五、走向智慧化的飞跃时期（2018年至今）

学校“双高计划”的成功申报和“双高建设”的稳步实施，给图书馆带来了新的发展机遇和挑战。图书馆将通过充实资源、更新设备、营造环境、突出重点，大力支持高水平专业学科群建设，加强对文献资源和设备的整合利用，全面提升管理和服务能力，使图书馆的文献保障能力和水平上到一个新的台阶，全力支撑学校中国特色高水平高职学校建设;建成一个与中国特色高水平高职学校相适应的资源丰富、设施完备的智慧图书馆。

2018年，图书馆继续推进数字化建设，完善图书馆信息服务系统升级更换工作，在实现第二阶段的建设目标——“构建一个基于云架构的数字图书馆”的基础上，提出建设“智慧图书馆”的建设目标。数据库数量增至34个。

2019年，我校全面开展了实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划启动规划和申报遴选工作，按照教育部、财政部统一部署和要求，认真完成了项目建设方案和任务书的修订工作，进一步明确了项目建设的目标和任务，现已进入全面建设阶段（2019年12月-2022年12月）。以此为契机，图书馆提出“智慧图书馆”建设目标，以信息化引领支撑教育现代化发展，配合学校“双高计划”建设，实现教育现代化水平、管理服务水平、数据治理水平、师生信息化素养全面提升。

2020年，完善智慧图书馆基础建设，购置对中国特色高水平高职专业学科群建设起到重大支撑作用的图书，突出学科的重点与特色，包括基本文献、经典文献、学术前沿成果、大型系列图书、专业报刊等;完成图书馆安宁校区基藏书库建设项目。

2021年，围绕学校“双高”建设要求，以及学校办学特色，构建符合学校教学、科研需求的智慧图书馆服务系统。建成RFID智能化系统，通过采用RFID（Radio Frequency Identification无线射频技术）自助借还系统与Interlib系统对接，实现图书的自助借还和智能化管理。建设智慧图书馆读者服务系统、机构知识库，扩充图书馆存储容量。实现智慧图书馆读者服务系统升级改造，完成机构知识库成果展示、学科评估、人才评估、决策支撑等建设目标，为读者提高智能化、现代化的服务，为教学科研和图书馆各项决策提供依据和数据支撑。

通过不断加强队伍建设，职工学历、职称得到提升，一支专业化的人才队伍正在形成。2021年，全馆人员学历构成：博士1人，硕士10人，本科11人，大专4人。全馆人员职称构成：副高职称13人，中级职称10人，初级职称3人;专业涉及图书馆学、信息管理学、经济管理学、计算机科学、思想政治教育学和矿业学等。

六、结束语

2022年，昆明冶金高等专科学校迎来70年华诞。同时，也是昆明冶金高等专科学校图书馆建馆70周年。昆明冶专图书馆经过70年的不断发展，紧密围绕学校教学、科研、育人的需要，逐步形成了以矿业、冶金、测量、电气自动化等学科文献为主，种类齐全、类型多样的文献信息保障体系。截至2020年12月，总馆藏资源238万册（件），年接待读者超过192万人次，其中到馆读者31万余人次、电子资源访问161万余人次。馆内设施完善，功能齐全，藏阅结合的新型书库对读者全方位开放，并建有现代化的电子阅览室、学术报告厅。作为云南省高校图工委高职高专委员会主任委员馆，昆明冶专图书馆还努力为云南省高校图书馆服务，积极参与区域性资源共建共享。圖书馆加入了中国高等教育文献保障系统（CALIS），成为CALIS省中心成员馆，同时加入了大学数字图书馆国际合作计划（CADAL）和云南省高校图书馆联盟，促进图书馆文献资源建设;目前正努力把图书馆建成一个与中国特色高水平高职院校相适应的资源丰富、设施完备的现代化大学图书馆。

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