前沿视界

1. 后疫情时期土木工程力学课程思政探索与实践
2. “互联网+”背景下仪器类专业机械设计课程教材转型策略研究
3. 大数据时代统计学类专业教学中的R语言应用研究
4. 大数据背景下时间序列分析课程的教学改革探索
5. 3D打印模型在血管外科临床护理教学中的应用

创新创业教育

1. 高等院校化学研究生创新实践能力培养的探讨
2. 基于多元反馈机制的高校电商人才专创融合培养实践
3. 全开放条件下电子设计科创活动教学模式探索
4. 北京高水平人才交叉培养“双培计划”教学及管理模式创新研究
5. 基于“新型微生物菌肥研发”培养学生创新能力

课题研究

1. 高校家庭经济困难学生资助工作的现状研究
2. 基于信息化教学学习效果量化的课程考核研究
3. 积极人格教育量表编制与现状调查研究
4. “金教鞭”教学质量评价工程体系的构建与实践
5. 特殊时期居家线上学习学风建设路径探索
6. 学校体育落实立德树人根本任务的途径探究
7. 地方应用型高校推进产教融合的路径探讨

博士论坛

1. “三全育人”视域下英语专业学生文化使命培养探究
2. 课程思政融入视频检验技术课堂教学的实践与探索
3. 基于思维导图的化学知识体系结构构建
4. 工程材料及成型技术课程思政的发掘与融合
5. 专业教学质量评价与保障体系构建研究及实践
6. 通过过程引导促进学生党建实践基地化建设研究
7. 理性、情感、德性与大学生道德行为
8. 生命科学理论体系的思政元素探究

教海探新

1. 新时期高等数学的教学探究
2. 基于“胜任力”模型的应用型本科物联网工程专业课程体系重构
3. 大学生英语学习需求分析与对策研究
4. 情景剧表演在工程伦理课程教学中的探索及实践
5. 混合式教学模式下的概率论课程实践

教改新论

1. 军队院校装备课程信息化教学改革探索与实践
2. 有限元基础与应用课程专业赋能改革与实践
3. 面向产品实现过程与科教融合的机械类本科生人才培养改革与实践
4. 以新农科理念为导向的生物农药课程教学改革与实践
5. 基于“互联网+课程思政”的电力电子技术教学改革探究

师资·人才

1. 研究生科研自主发展能力培养的分析与探讨
2. 两“新”结合
3. 强化青年教师培养提升立德树人成效
4. 大学生素质教育与人才培养模式研究

高校思政

1. 基于课堂与网络平台的水下特种作业机器人技术课程思政教学方法研究
2. 面向新基建的道桥工程专业课程思政与新工科建设融合
3. 网络与新媒体专业的课程思政教学实践
4. 从心理学视角谈高校思想政治教育亲和力的提升途径
5. 中医药文化融入大学英语课程思政研究
6. 工匠精神融入应用型高校课程思政的路径探析
7. 高校思想政治理论课亲和力的生成机制与提升策略

高职论坛

1. 云南民办医学高职院校预防医学专业建设研究
2. 基于教师职业认同的高职院校师德师风建设研究
3. 昆明冶金高等专科学校图书馆发展史略