基于蓝牙和校园WLAN的课堂考勤系统设计*
2022-05-18李新春贾宝山纪小璐彭成万里
李新春, 魏 武, 贾宝山, 纪小璐, 彭成万里
(1.辽宁工程技术大学 电子与信息工程学院,辽宁 葫芦岛 125105;2.辽宁工程技术大学 研究生学院,辽宁 葫芦岛 125105)
0 引 言
考勤系统是用于考核和记录被考核人员是否按时出勤的管理系统,最初是为企业所设计[1],而后被高校引进用于学生考勤,考勤结果作为教师评价学生日常表现、学校掌握学生上课状况以及分析改进教学方向的重要依据。
目前,大多数高校采用教师点名方式考勤,不仅效率过低,而且不可避免存在代替答到的现象。为弥补点名考勤方式的不足,引入射频识别(radio frequency identification,RFID)考勤,以射频卡作为学生身份标志,此方式提高了考勤效率,却因需要携带射频卡而产生负担。为此,市面上出现了指纹、人脸识别等新一代考勤机,虽大大提高了识别准确率和考勤效率,但成本高昂、操作复杂,且前期信息录入耗时长[2]。针对课堂这种人员密度大、空间狭小的应用场景,全球定位系统(GPS)和蓝牙考勤技术应运而生,但GPS在室内空间定位准确率较低,而蓝牙在室内环境下却有稳定表现。此外,市场现有考勤系统的数据传输都是基于WiFi,但不支持局域网,而高校大多有独立无线局域网(wireless local area network,WLAN)建设基础,因此,高校亟需一种适合自身实际使用环境的考勤系统。
针对上述问题,本文设计了一种基于蓝牙和校园WLAN的课堂考勤系统,以STM32处理器为核心,以学生手机蓝牙MAC为学生唯一身份标志,结合蓝牙技术及WLAN,为高校提供一种可靠、便捷、稳定的考勤系统。最终通过实际应用环境测试,验证了本设计系统的可行性、可靠性和稳定性。
1 总体设计方案
考勤系统由蓝牙考勤终端、手机管理App以及教学考勤管理系统组成,提供定时、手动考勤模式,可由教师端App灵活选择不同模式或组合,以提高考勤系统的约束性,减少逃课、早退等不良现象的发生。定时模式中教师可选择考勤间隔,自动进行两次考勤;手动模式可以满足任意时刻考勤需求。前期采集信息时,学生在学生端App注册上传姓名、手机蓝牙MAC等信息至教学考勤管理系统存储。考勤时,教师连接校园WLAN,在教师端App选择考勤模式,从教学考勤管理系统下载学生考勤信息,通过蓝牙传输至考勤终端,终端自动扫描获取范围内蓝牙信号MAC与终端存储的MAC比对标记,考勤结果由教师端App上传保存至教学考勤管理系统。图1为考勤系统整体架构。
图1 考勤系统整体架构
2 考勤系统硬件设计
2.1 系统硬件组成
考勤系统硬件部分结构如图2,主要有STM32主控、搜索/传输蓝牙模块、数据交换模块、时钟、OLED液晶显示以及工/备电源模块。
图2 考勤机硬件系统结构
2.2 信息处理与信息显示设计
信息处理及信息显示设计包含STM32主控、时钟以及OLED液晶显示电路设计。
2.2.1 主控电路设计
主控电路负责控制各模块运行时序,识别考勤模式,处理与App的数据传输,处理显示相关信息。主控芯片采用STM32F103RCT6,自带256 K字节FLASH,工作频率可以达到72 MHz[3],满足大数据存储和处理需求。如图3,主要由复位、程序调试接口及Flash存储电路组成。
图3 主控电路原理
复位电路:用于复位STM32F103RCT6芯片,由一个电容和一个电阻组成一阶RC电路[4],当RESET有两个机器周期高电平时,系统即被复位。
程序调试接口电路:STM32支持JTAG和USB转串口接口下载调试程序。由于USB转串口接口只需两根线,故选择使用USB转串口接口。
Flash存储电路:用于掉电数据保存。采用W26Q16作为FLASH存储芯片,挂载主控芯片SPI串口,用于存储程序和重要数据,使其掉电不丢失。
2.2.2 时钟电路设计
如图4所示,采用DS1302实时时钟芯片设计时钟电路,提供时间信息,供参考及在定时模式中计时考勤间隔。该模块由5 V和3.3 V双电源供电,以保证掉电不掉时[5]。芯片内部电路对外接的32.768 kHz晶振分频后获得周期为1 s的秒信号,对秒计数获得分、时、日、周、月、年并寄存在芯片内部[6],通过三线接口供主控读取。
图4 实时时钟电路
2.2.3 显示电路设计
采用I2C接口OLED液晶屏显示信息,通过双向二进制同步串行总线SDA(数据)和SCL(时钟)与主控交换数据与指令[7]。芯片内部集成总线接口,并设计滤波电路,滤去总线上噪声干扰,因此,使用I2C总线可以降低硬件电路PCB布线冗余,提高了系统可靠性。
2.3 蓝牙模块
终端由蓝牙模块扫描获取学生手机蓝牙MAC完成考勤,再通过蓝牙与手机App传输考勤信息。为避免造成控制混乱及传输误码,故取两个蓝牙模块完成上述工作,称为搜索蓝牙和传输蓝牙。为简化程序设计,均采用同一型号即XY—MBD07A,分别通过USART2,3串口与主控连接。此蓝牙模块集成蓝牙4.2LE+BR/EDR双模芯片、蓝牙协议基带以及高增益射频PCB天线,同时支持主从模式,满足本设计扫描和传输需求。
2.4 数据交换模块设计
该模块负责连接U盘供主控存取考勤数据,采用CH376S文件管理芯片,支持常用存储设备,支持8位并口、SPI接口和异步串口通信[8]。由单独低压线性稳压器AMS1117—3.3将系统输入电源降至3.3 V供电,利用USB-A接口座连接U盘,并由主控通过模拟SPI通信接口控制CH376S芯片存取U盘中文件。
2.5 工/备电源模块设计
为满足5 V和3.3 V模块电压需求,设计工/备电源电路如图5。以DC 5 V适配器电源VDC为工作电源,3.7 V锂电池VBattery为备用电源,由PMOS管控制选择输出。工/备电源同时输入时,VDC>VBattery,PMOS管关断,工作电源供电,并通过充电芯片TP4054给锂电池充电;若工作电源中断或需移动使用,VDC 图5 工/备电源电路 STM32软件设计主要包括系统主程序、蓝牙搜索和传输程序、数据交换程序、时钟程序和显示程序。 1)系统主程序:初始化系统,检测U盘连接,若检测到,判断考勤模式,根据考勤模式执行考勤,否则继续检测U盘。执行考勤时检测系统工作状态,根据各状态运行条件执行对应操作。 2)蓝牙搜索和传输程序:配置USART2,3串口引脚,初始化模块,通过内置的AT指令完成扫描、获取MAC及传输等功能。 3)数据交换程序:配置模拟SPI接口引脚,初始化模块,提供连接测试、指令读/写、数据读写/发送等子程序供系统主程序调用。 4)实时时钟程序:配置连接引脚,初始化模块,依次储存7个字节时钟信号:秒分时日月周年,待调用显示[9];计时考勤间隔,供主程序判断是否开始考勤。 5)显示程序:配置I2C总线,检测显示屏,初始化模块,提供字节读/写、字符串/汉字等数据显示子函数[10]。最终显示4行信息:终端名称、应到和实到人数、终端工作状态和时间。 手机管理App功能设计如图6,分为学生端、教师端和管理员端,负责考勤信息的采集与传输处理。 图6 应用软件功能设计 学生端:注册上传姓名、蓝牙MAC等信息;“查看”功能查看考勤状态,若出勤但考勤失败可通过“申诉”功能申诉;若需变更信息,则由“修改信息”功能提交申请,等待管理员处理。 教师端:“创建课程”功能从考勤管理系统下载该课程考勤表;“发送考勤表”功能将考勤表发送至终端;“上传考勤表”将考勤结果上传至考勤管理系统保存;“查看”功能查看本账号考勤结果及审核学生申诉。 管理员端:主要负责处理学生修改信息申请及日常管理。 考勤系统需存储和管理大量师生信息及考勤数据,考虑到管理的自主性以及信息的安全性,故选择建立数据库管理系统,以实现师生信息、考勤数据的安全存储与独立管理。 采用SQL Server 2008数据库管理系统,使之能够有效地存储管理数据[11]。工作时,手机连接校园WLAN,通过配备的独立内网IP跳转连接至管理系统,下载和上传师生信息和考勤数据,其功能设计如图7。 图7 管理系统功能设计 师生信息管理:存储工/学号、手机蓝牙MAC等信息,方便管理人员整体掌握与查看师生信息。 考勤信息管理:将学生信息以班级为单位列表存储,以待教师端App下载考勤;接收存储教师端App上传的考勤结果。 信息变更管理:对审核通过的信息修改及学生申诉进行对应变更,以保证师生信息的实时性和考勤结果的准确性。 为测试考勤系统,特选取一工作日在三种典型教室(阶梯教室、专用教室、实验室)中各放置一台考勤终端。管理系统中考勤结果如图8所示(以《通信原理》课程为例),结果统计见表1。 图8 考勤结果 表1 考勤结果统计 在射频实验室中由于射频设备的影响,一名出勤学生出现考勤失败情况,在App申诉并经当堂教师App审核,管理系统及时修改了其考勤结果。测试表明考勤终端、手机管理App及教学考勤管理系统均能准确稳定运行。 设计了基于蓝牙和校园WLAN的课堂考勤系统,蓝牙考勤终端扫描获取学生手机蓝牙MAC完成考勤,考勤结果由手机连接校园WLAN,使用App上传至管理系统保存。实际课堂测试结果表明,该考勤系统具有良好的可行性和可靠性,不仅实现了预期功能,满足实际使用要求,且与现有考勤系统相比,具有考勤模式灵活、传输方式多样、移动便携性强、功耗成本低等特点。3 考勤系统软件设计
3.1 STM32软件设计
3.2 手机管理软件设计
3.3 教学考勤管理系统配置
4 系统测试
5 结束语