融媒体时代新媒体编辑的创新与发展探究

王扬

摘要：在融媒體时代，新媒体编辑工作不仅迎来了时代的挑战，也迎来了前所未有的发展机遇。在社会各方面都在进步的今天，原有媒体编辑工作方式已然不符合目前的需求，较低的工作综合水平不仅难以给受众提供良好的体验，也无法长期维护与受众的关系，对于任何一方来说都是不利局面。为了通过创新更好地促进编辑工作发展，为社会提供更优秀的媒体信息，本文从融媒体与新媒体的概念出发，深入剖析编辑工作面临的挑战，从而提出提高新媒体编辑工作能力水平的策略。

关键词：融媒体；新媒体；编辑；创新发展

随着科技的进步，出现了多种媒介共存的局面，融媒体能做到一个项目使用多种形式与手段进行服务，建立利益共同体，在实际操作中得到较高的认可度。在此背景下，新媒体在发展过程中也有效利用了数字化网络移动技术，借助多渠道全终端向用户提供多种服务，在这种多样化、范围广、高速度的传播形式下使信息传播者和受众之间的边界变得越来越模糊，建构了全新的信息传播环境，使人们的生活和思想发生了很大转变，并产生了一系列新的社会行为和经济行为。编辑作为核心要素，在此种背景下需要迎合时代发展特点，正确面对工作中存在的问题与挑战，积极开展工作，实现融媒体时代新媒体编辑工作的跨越式发展。

一、融媒体概念分析

融媒体的核心理念在于“合”，充分利用各种媒介载体，将广播、电视、报纸等共同点进行整合，做到优势互补，除此之外还将采编人员、新闻内容、对外宣传等方面进行整合，实现资源、内容、宣传共融的融合性媒体理念。长期以来，传统媒体在运作过程中经常面临资源匮乏与受众面小这两大难题，主要体现在电视频道与广告资源少、影响力较低，新媒体的出现能够以科学手段充分发挥各种媒介载体的优势，有效提升经营能力。新媒体的出现促进了媒体行业优化重组，使相关的组织单位在行业中拥有了更强的竞争力。互联网快速发展和融媒体的出现对于媒体行业来说是机遇也是挑战，只有正确认识并实践创新，才能够在传媒领域中大放异彩[1]。

二、融媒体时代新媒体编辑面临的挑战与机遇

编辑作为具有一定专业素质的媒体工作人员，需要具有清晰的逻辑分析能力与强大的文字撰写能力，处于节目的核心岗位其发挥的作用不可忽视。融媒体时代给编辑工作带来了巨大的挑战与机遇。新媒体编辑需要正视这些迎面而来的挑战，只有这样才能抓住可贵的机遇使自身的专业能力得到有效提升。

先进的科学技术是融媒体的根源，同时也是实现融媒体平稳发展的重要保障。在传统的编辑工作中，编辑需要负责的工作内容较少，需要处理的信息与素材大多为音频与影像，处理方式也较为简单，但是随着媒体技术与设备更新迭代，新闻也拥有了越来越多样的素材，编辑的工作也变得更加复杂。总体来看，在现阶段新媒体编辑在开展工作时主要面临技术水平提升与受众要求提升两方面的挑战，在新媒体编辑满足以上融媒体环境对自身提出的要求后，能够全面提高自身的编辑水平，丰富编辑工作内容与成果，在融合多种媒体与工作方式的前提下，实现媒体节目内容多样化的目标。

另外，新媒体编辑尚未完全摆脱传统媒体工作思维的影响，虽然很多新媒体编辑开始重视工作理念和工作内容的创新，但仍有部分顽固问题需要解决。在传统媒体传播流程中，由于新闻通常在固定时间进行传播，编辑人员的工作时间较为宽松，但是对新媒体来说，原来的传播方式根本无法满足时效性的要求，并且传统媒体在制作流程、周期、形式等方面也与新媒体存在较大差异，所以新媒体编辑应该及时树立新媒体工作思维，在满足新媒体编辑工作质量的同时，使新媒体编辑工作满足更高的时效性要求[2]。

三、融媒体时代新媒体编辑创新的特点

（一）互动特征

在融媒体时代，新媒体编辑工作存在明显的受众互动特征，在这种情况下，新媒体编辑应该充分重视自身互动能力的提升。在传统媒体时代，编辑人员是传统媒体编辑活动的中心，但缺乏与受众有效交流和互动的手段，同时也缺乏足够的媒介和工具有效开展互动工作。而在融媒体时代，各种新媒体平台快速发展，在新媒体编辑活动中受众是中心，受众不但能够接收信息，还能够针对信息留言、转发等，拥有非常明显的交流互动特征。从一定程度来讲，新媒体的影响力能够通过受众互动程度得到准确反映，所以作为新媒体编辑，必须准确把握新媒体编辑工作这一特点，从而保证自身拥有足够的核心竞争优势。

（二）内容多元化特点

相比于传统的新闻信息，融媒体时代的新媒体编辑需要更加多样的信息类型，需要满足受众更加多元的需求，需要以内容多元化作为实现自身创新的重要方向，在开展新媒体编辑工作的过程中，想要达到较高的工作质量，必须合理利用文字、图片、视频等编辑内容，所以，新媒体编辑工作创新拥有内容多元化特点[3]。新媒体编辑想要更好地贴合新媒体编辑创新的特点，需要不断学习新知识，通过学习促进创新，只有这样才能更好地满足受众对新媒体内容多元化的需求，同时促进自身信息报道的质量不断提升。

（三）编辑手段更加多样化

融媒体目前处于欣欣向荣的态势，这是多种媒体交织融合形成的景象，新媒体需要利用不同媒介本身特点，运用人们喜闻乐见的形式进行信息传播，丰富传播方式[4]。如今，在新媒体编辑工作中出现了很多先进的编辑手段，不但改变了各种新媒体表现形式，而且使新媒体传播媒介更加多样化，从而使新媒体编辑手段更加多样化。所以，在融媒体时代下，新媒体编辑想要实现自身的创新发展必须掌握多样化的编辑手段，不但需要掌握传统媒体编辑必备的编辑、排版、印刷、出版、发行等编辑手段，还应该掌握CDR、PS等编辑软件的使用方法，更好地处理视频、图片等内容，使自身所编辑的内容拥有更强的感染力。

（四）传播媒介更加多样化

近年来，新媒体主要包括各种短视频、微博、微信等，相比传统媒介其拥有更强的共享性、互动性。在新媒体出现后也衍生出了各种各样的传播媒介，在新媒体编辑开展工作的过程中，需要接触越来越多的内容、渠道以及平台。另外，不同的信息传播媒介所拥有的优势也不同，如快手、抖音等短视频平台拥有内容精简、传播范围广的优势，能够很好地完成报道突发事件的任务；微信公众号拥有形式多样化和信息承载量大等优势，并且能够通过有效利用各种形式来为受众展现报道信息，正是由于拥有传播媒介多样化的特点，为新媒体编辑从多维度开展工作构建了有利环境。

四、融媒体环境下新媒体编辑创新与发展路径

（一）熟练运用多样化的传播媒介

融媒体时代促进了各种新型媒体工具和软件的出现，在这种情况下，新媒体编辑应该从网络视听、新闻移动客户端等方面有效拓展自身业务，从而在短时间内升级改造现有的媒体业务，同时也应该改进现有的传统媒体部分，更加立体化、全方位地应用新媒体传播媒介，促进新媒体编辑工作真正实现社会效益最大化。新媒体编辑应该建立“互联网+”工作模式，有效利用现阶段较为成熟的抖音、微信公众号等传播媒介，与相关品牌达成深度合作，推动新媒体工作创新。新媒体编辑应该更加深入地探索新媒体采编流程运行模式，有效地融合平台终端、技术应用以及信息内容，高效共享各个环节的信息。

（二）树立以受众为本的传播理念

新媒体的“新”体现在其拥有非常强的互动性上，也就是通过充分利用不同的新媒体媒介，受众不但能够更加及时、全面地接收信息，还能利用评论和转发信息等方式与信息编发人员完成互动，在这个过程中受众的实际需求是互动效果的关键影响因素。作为新媒体编辑，在开展编辑工作前，应该结合自身节目的特点深入分析受众需求，同时保证立体化、全方位地了解受众需求，然后结合受众需求采集各种信息。新媒体编辑应该保证自身所选择的传播方式能够使受众精神需求得到满足，应该重新完成在交互方面的定位，在优化新媒体交互的过程中应该以提升受众黏性作为主要目标。新媒体编辑应该对与受众互动的工作保持充分重视，结合受众需求完成不同互动形式的设置，如评论、投票等，不但能提升新媒体编辑工作的质量，还能不断提升节目的影响力。

（三）从编辑新闻向深挖事实转变

在融媒体高速发展的大环境下，新媒体编辑的工作要求也在悄悄地改变。传统的新闻编辑工作仅按照一定的要求规范合理地整理新闻内容，并将其作为一种信息进行发布和传播。通过分析新媒体平台信息发布情况可以发现，新媒体编辑工作所涉及的内容大多都是在普通民众中产生，特别是在抖音、微博等平台中这种现象非常普遍。虽然这种情况使信息量得到了很大程度的提升，但是却很难保证信息的真实性。所以，作为新媒体编辑，应该根据新闻采编实事求是的原则，要深挖事实，准确判断自身掌握信息的准确性，保证信息的可靠性和真实性。

（四）强调人文关怀

新媒体编辑在编辑新闻的过程中，必须公正客观地报道所有事件，并且应该充分考虑当事人的感受，这里所说的当事人包含新闻事件的当事人以及附近其他人员，新媒体编辑应该充分尊重这些人员，从而充分体现出新媒体编辑的人文关怀。

例如，在编辑新闻的过程中，由于需要为新闻当事人提供有效保护，新媒体编辑需要使用马赛克等遮掩一些需要保密的信息，尤其是在新闻内容涉及未成年人犯罪时，在开展编辑工作时，只能进行新闻事件的报道，不应该报道出家庭住址、名字、学校等信息，即使是报道其他类型案件，新媒体编辑在报道中也应该站在第三方立场，不能将自身的情绪融入报道过程中，需要充分尊重当事人。

（五）提升自身的信息整合能力

在融媒体高速的现代，在很大程度上提升了新闻信息的数量，在拥有大量新闻信息的情况下，需要新媒体编辑拥有更高的信息整合能力，不但需要满足准确筛选和统一规划海量新闻信息的要求，还应该有效地创新形式，通过有效的整合信息，凸显编辑内容的主题，能够使新闻采编的全面性得到有效提升。新媒体编辑要想有效提升自身的信息整合能力，首先应该积极参与单位组织的各种信息整合培训，加强自身对信息整合技术的了解；其次应该在日常工作中积极开展信息整合技术的实践，与同事和同行业人员交流心得体会，深入探讨关于信息整合方面的问题，及时解决自身在信息整个过程中存在的问题；最后还应该合理利用网络平台，了解受众对自身编辑内容的建議和意见，从而促进自身信息整合能力不断提升。

（六）保障编辑内容的质量且提升自身的专业素养

以往，新媒体因其内容中出现虚假信息而导致其可信度降低，给整个社会带来负面影响。新媒体的发展需要新媒体编辑和每位新媒体工作者的共同努力。在工作实践中，要保证编辑的内容是真实、健全的。在新媒体的持续努力下，新媒体的可信度能够得到有效提升。例如，在编辑新闻的过程中，要立足于现实，与政府新闻相结合，以新闻为主，以新闻为依据，选择符合大众的审美观需要的新闻，只有如此，新媒体的可信度才能得到充分的体现。此外，新媒体编辑必须正确地意识到自己工作的重要意义，并通过多种途径提升自己的职业素质和道德素养。要对新闻编辑的内容进仔细甄别，编辑最新的、大众关心的、具有现实意义的新闻报道，做到对大众的正确引导，促进新闻编辑素质的提升。新媒体编辑要正视自己的不足，并及时纠正，从而改进自己的工作。同时，要加强对新闻编辑工作的认识，及时掌握最新新闻出版技术，贯彻新闻传播的新媒体传播思想，把新闻传播理论运用到新闻出版事业中，在提升自身专业素养的基础上，推动新闻出版事业的长期发展。新媒体编辑应该树立终身学习理念，主动学习各种新知识、新技术、新手段，同时在实际工作中应该积极融入自身所掌握的知识，促进新媒体编辑工作不断创新。

五、结语

融媒体时代，创新是实现发展的前提，只有敢于创新大胆创新才能在传媒领域稳定脚步。融媒体时代下的新媒体终究是从旧形式传媒中走来的，原有传媒体系产生的影响根深蒂固，这对新媒体的发展不利，新媒体编辑的工作创新中，要充分利用好现代化技术手段，培养复合型人才队伍，从创新角度对信息内容进行科学塑造。如此，才能在传媒领域中始终保持应有的活力，为今后发展奠定坚实基础，实现经济效益与社会效益双丰收。

参考文献：

[1] 俞雅丽.关于新媒体编辑创新机制的有效性探究[J].神州，2020（4）：280.

[2] 任立.融媒体时代新闻编辑创新能力培养初探[J].侨园，2020（3）：110.

[3] 张燕龙.融媒体时代下新闻编辑创新意识与融合能力提升路径[J].西部广播电视，2020（6）：180-181.

[4] 李梅.融媒体时代下传统广播节目与新媒体的融合研究[J].东西南北，2020（11）：103-105.