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心理护理对幽闭恐惧症患者行磁共振检查的影响评价

2022-05-11王林红

智慧健康 2022年6期
关键词:胸闷恐惧症磁共振

王林红

(山东大学齐鲁医院 放射科,山东 济南 250012)

0 引言

幽闭恐惧症属于心理疾病上的一种,在恐惧症中较为常见,是指患者在封闭空间内产生恐惧、焦虑。例如患者在电梯、车厢或机舱内,可能发生恐慌症状,并因出现预期焦虑而产生回避行为的一种心理疾病。临床症状有惊慌、呼吸急促、心跳加快、焦虑、脸红流汗等[1]。主要病因跟教养方式、遗传及性格因素和生物学因素有关,幽闭恐惧症患者以女性居多,约是男性的2~3倍,发病高峰年龄在25~30岁,终生患病率为6%左右。有幼年心理创伤者因处于不好的环境中,如过分压抑或粗暴的环境中,使正常心理发育受到扭曲,会误判或错判外界事物,从而产生恐惧。同时遗传的性格脆弱性也容易患上幽闭恐惧症,比如有些天生紧张而显神经质的人,患病后最易产生恐惧感,天性敏感多疑、心胸狭窄、过于内向又偏于固执。表现为胆小、害羞、怕事,又依赖性强。因此,及早发现幽闭恐惧症征兆并正确就医十分重要,如出现在密闭环境的恐惧、焦虑、头晕、胸闷等表现,应尽快到相应科室如精神心理科或急诊科就医。医生常根据病史和临床表现作出诊断,看其是否出现进入封闭空间出现恐慌的表现。而磁共振作为一种常见的诊断疾病检查项目,在很多的疾病诊断中都会使用到,如果患者患有幽闭恐惧症,在磁共振检查时因仪器设备及环境较狭小,在高磁环境上极易诱发而导致图像质量不佳或检查中断,因此,在磁共振检查前均需对患者进行有效的护理,使检查得以顺利进行,本文基于此,选取54例在我院行磁共振检查的幽闭恐惧症患者为研究对象,观察心理护理对患者的影响,现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院2019年1月-2019年12月收治的54例行磁共振检查的幽闭恐惧症患者为研究对象随机均分为对照组27例和观察组27例,其中对照组中男16例,女11例,年龄15~65岁,平均(39.25±15.35)岁,检查部位:头颅检查13例,颈部检查8例,腹部及下肢检查6例,观察组中男15例,女12例,年龄16~64岁,平均(38.43±15.35)岁,头颅检查14例,颈部检查8例,腹部及下肢检查5例。纳入标准:①患者表现为呼吸急促、惊慌、心悸、脸红流汗等;②经神经科诊断,确诊为幽闭恐惧症者;经医院伦理委员会批准,所有患者均知晓且签署知情同意书,对比两组患者一般资料,无明显差异,P>0.05,具有可比性。

1.2 方法

两组患者均行常规护理,如指导患者注意事项、给予患者口服抗焦虑药物、嘱患者除去身上金属异物、协助患者摆好体位,指导患者或家属如何配合憋气等。观察组患者在常规护理基础上使用心理护理,具体如下:①护理人员在与患者交流时,要和蔼可亲,仔细了解患者得幽闭恐惧症的原因和经过。通过谈话对患进行心理护理,耐心、详细讲解患者提出问题,以消除其心理疑虑、紧张和恐惧心理,告知患者幽闭恐惧症是可以克服的,增强患者信心;②陪同患者熟悉机房环境,告知患者检查的相关知识,如磁共振检查流程、步骤、注意事项等,来提高患者配合度和治疗信心,同时告知患者检查前可少量饮水或进食,来放松休息;③让患者熟知磁共振相关设备,如话筒、呼叫器的使用功能,检查时,医护人员可通过话筒与患者沟通对话,同时当患者感觉不适不能坚持时,呼叫器暂停检查,使其有充分的安全感;④给患者佩戴隔音耳机,可播放柔和、轻松或患者喜欢的音乐,来分散患者注意力,避免受到噪音影响;同时调节室内光线,打开扫描孔内灯,使光线柔和,不刺激眼睛即可,以消除患者恐惧感;⑤准备好棱镜、玻璃镜或眼罩,如患者需要可戴眼罩或闭眼进入机架腔。避免看见狭小磁孔出现压抑、郁闷感;⑥鼓励患者家属陪伴患者检查,可轻抚患者肢体,来增加安全感。护理医务人员要对患者的坚持给予肯定,并通过话筒与沟通患者进行沟通,让患者及时告知具体身体及心理感受,把相似病例的成功经验告诉他,使其树立战胜困难的信心;⑦对于出现头晕、胸闷等自主神经症状,要中断检查,必要情况下给予患者服用安定剂,以缓解心悸、心慌等着症状。

1.3 评价标准

对比两组患者护理有效率、护理满意度及心理状态变化。护理有效率=显效率+有效率;显效:能配合医护人员,一次性完成检查;有效:检查过程欠顺畅,与患者沟通后,最终能配合完成检查;无效:患者出现胸闷、心慌等临床症状,且反复发作,不能配合完成检查。护理满意度:给患者放发护理满意度调查表,内容包括十分满意、满意、不满意。心理状态:以焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)行以患者焦虑、抑郁情绪评估,分别以50和53分为临界值,超出分值越高,则提示负面情绪越严重。

1.4 统计学分析

采用SPSS 21.0软件进行统计分析,采用“±”表示均值标准差,“t”检验;护理有效率及护理满意度采用“%”表示,“χ2”检验,组间差异,P<0.05,有统计学意义。

2 结果

2.1 两组患者护理有效率

护理后,对照组有6例患者出现心慌、胸闷等临床症状反复发作,不能配合完成检查,观察组有1例患者出现胸闷、心慌、等临床症状且反复发作,不能配合完成检查,对比两组患者护理总有效率,观察组(96.29%)高于对照组(77.78%),差异有统计学意义(P<0.05),如表1所示。

表1 两组患者护理有效率[n(%)]

2.2 两组患者护理满意度

对比两组患者护理满意度,观察组护理满意度(100.00%)高于对照组护理满意度(85.71%),差异有统计学意义(P<0.05),如表2所示。

表2 两组患者护理满意度[n(%)]

2.3 心理状态评分比较

两组干预前SAS、SDS测评分值相较差异有统计学意义(P>0.05),干预后两组均降低,且观察组更低(P<0.05),见表3。

表3 心理状态评分比较()

表3 心理状态评分比较()

3 讨论

幽闭恐惧症是指患者在封闭空间内产生恐惧、焦虑。例如患者在电梯、车厢或机舱内,可能发生恐慌症状,并因出现预期焦虑而产生回避行为的一种心理疾病,但实际上患者所身处的封闭空间无任何危险性,与其害怕程度和危险情况相差甚远,患者其实也清楚地知道,但无法控制其出现住自身的焦虑和恐惧,甚至影响到了正常的工作生活。因此要及早治疗,幽闭恐惧症的治疗主要是建立在患者与医生的协作上,医生可以采取一些认识治疗、暴露疗法等心理治疗,或采用一些抗焦虑抗抑郁的药物加以治疗。同时通过心理护理干预,以消除患者的恐惧和焦虑,可让患者熟悉周围环境,加上心理的引导从而放下身心防备,从而改善病情。

磁共振是利用磁共振现象制成的一类用于医学检查的成像设备。因其安全、准确。受临床认可和广泛应用。作为诊断的辅助手段之一,患者在接受磁共振检查时,检查室相对封闭,当患者较容易产生孤独感和恐惧感,加上磁共振扫描时,患者身体需置于桶状、狭长的扫描孔中,视野狭小、幽暗会给患者带来窒息和压迫感[2];由于磁共振检查一般时间较长,加上磁共振仪器产生的各种噪声,更使患者烦躁不安,加剧患者的恐惧心理,致使患者身体出现异常反应,如胸闷、头晕等[3],从而无法继续进行检查,只能中断检查。特别是幽闭恐惧症患者,更是增大了这种概率,因此,在对幽闭恐惧症患者护理时,应着重进行有效的心理护理,通过心理护理来改善患者的不良情绪和心理压力,提升其检查依从性[4-6]。

幽闭恐惧症患者行磁共振检查,在常规护理的基础上进行心理护理,先让患者熟悉检查的环境,了解检查过程,帮助其建构相应的知识体系,丰富认知的同时,降低患者的心理压力,消除其恐惧心理,放松心情,同时指导患者做放松训练,经患者同意后可服用供镇静药物,以此来完成检测[7-9]。同时可为其佩戴耳机,准备棱镜、眼罩等,以使其从心理上避免产生自己进入密闭空间的心理暗示,转移其注意力,以使之幽闭恐惧症症状免于出现,减轻心身压力,阻断条件反射,从而推进检测的顺利进行。同时,患者的检查体验感更为舒适,对于护理服务的满意程度更高,有利于和谐医护患关系构建。此次研究,行常规护理的对照组有6例患者出现心慌、胸闷等临床症状且反复发作,不能配合完成检查,行心理护理的观察组有1例有1例患者出现胸闷、心慌、等临床症状且反复发作,不能配合完成检查,对比两组患者护理总有效率,观察组(96.29%)高于对照组(77.78%),且P<0.05,有统计学意义。观察组护理满意度(100.00%)高于对照组护理满意度(85.71%),且P<0.05,有统计学意义[10]。两组干预前SAS、SDS测评分值相较无差异(P>0.05),干预后两组均降低,且观察组更低(P<0.05)。

综上所述,对幽闭恐惧症患者在常规护理基础上使用心理护理,可提高患者护理有效率,改善患者负性情绪,使磁共振检查顺利进行,并获得满意评价。

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