初中英语听力教学的问题及策略

庄文芝

听觉在信息获取方面起到的作用和视觉是不分伯仲的，可惜人们对于听觉的重视程度远远不够，特别是英语课堂上对听力的训练也极其匮乏，听力一直是英语教学的重点和难点，对学生英语听力能力的培养直接关系着学生英语总体水平的提高。只有先听懂别人说的，才能和别人“交际”，才能体现语言这一“交际”的本质，才能符合“双减”形式下的英语教学目标。初中英语听力测试的主要形式有：对话理解，短文理解。对话理解是考查学生在一定语境或情景中所表现出的快速反应、推理判断水平，短文理解则是在此基础上考查对一个结构比较完整，意义相对连贯段落的英语翻译理解水平，是一种高层次有难度的英语听力测试形式。

一、 听力教学中存在的问题

从“听”入手进行实质性教学，是提高听力能力最为有效的训练方式之一，学生们所遇到的问题主要体现在以下几个方面。

（1）对中西方文化差异知之甚少，造成理解障碍。语言是文化的载体。离开了文化，语言便成了无源之水、无本之木。因此，学生最起码要掌握和了解西方的生活特点、语言习惯、风土人情、传统习俗等社会文化背景知识。

（2）缺乏英语听力方法的指导。听力的主要目的是弄懂所听材料的基本意思，而目前，部分学生在听力理解过程中由于心理素质素质及学习基础等问题致使无法集中精力倾听，听不到重要信息，抓不住听力材料的主题;另外对英语语音的辨识度低，无法快速形成音形之间的匹配，把每个单词句子都赋予同等的注意力，惟恐漏掉，其实这是办不到的，也是没必要的。

（3）词汇量少、语音、语法不扎实，无法辨清词语或句子之间的联系。由于自身英语语音知识薄弱、缺乏扎实的语法功底和丰富的习语积累，学生在听时或概念模糊或錯误理解句子的语法结构从而一知半解或错误理解了句子的意思。

（4）听力训练少，精听更是少之又少。由于城市的偏远经济的落后，缺少英语听说练习的环境，只有课堂上的听力练习是远远不够的。切合学生自身的英语话题少，致使学生对英语听说积极性不高，使用率低。

（5）听力材料处理“单一化”。听力平时训练偏重语言点，教学流程与真实的听力理解流程脱节，没有帮助学生了解语境、产生听的欲望。另外听力材料的匮乏，也是单一化的重要因素。

二、提高听力能力的策略

多听是提升英语听力的前题，但如何去听，如何获得准确的信息，则就不是听能解决的问题了。多听是增强语感提升听力之本，若再加上准确的听力方法，掌握必要的技巧及对策，则可获得事半功倍的效果。

（1）良好的心理素质及坚定的信心和决心。很多同学认为自己已经很努力了，就是不见成效，从而失去信心，训练时又紧张不安，甚至无法正常听取材料信息。的确，英语听力不是一天两天就能见效的，必须要持之以恒地练习。这是一个漫长的过程，需要时间去积累。

（2）科学有效的训练方法指导。①听前阅读：利用英语听力录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提升答题的准确率。②听中：首先要克服犹豫不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，实行优化处理。不会作答的，立即做出标记暂时搁置，准备听新的题目;其次，合理把握时间，听到正确答案，快速标记并听第二遍时核实答案。③课堂教学中西方文化差异的渗透。学生最起码要了解西方的某些生活特点及风俗习惯等等。④根据学生听力学习不同程度及学习难度，开展针对性的听力训练活动。

（3）听力形式多样化。①听教材。任何一门学科的学习，都要注重教材、注重课堂，提高英语能力也是如此。要专注英语课堂，认真聆听英语老师的发音，以及课上安排的听力配套音频。②跟读。跟读是一个非常实用的技巧，因为很多时候学生讲出来的英语和标准英语不一致，跟读一些地道的英语能很大成程度上提高英语发音准确性，特别是能够精准模仿每个单词的发音，每个句子的语音语调连读和专业词汇的用法。③听自己的录音。录下自己讲的英语，听听自己的发音和口音，然后找出自己存在的问题，优化自己的发音，从而提高听的能力。④听英语演讲及辩论赛。正式的演讲及辩论赛可以让学生学到听到发音标准、吐词清晰重读弱毒明确语调控制有度等等。⑤听英文歌曲。不少同学都有课余时间听音乐的习惯，把中文歌曲换成英文歌曲，不失为练习英语听力的好方式。听英语歌曲也可以调节我们英语学习的枯燥乏味，重拾了学习英语的兴趣。

（4）听力习惯及自觉性的养成。突破英语听力务必重视课堂学习、课后练习，但又不能满足英语听力的提升，所以要养成多听英文音频的自觉习惯。

总之，听力的提高不是一朝一夕的事，需要很长一段时间才能得到真正的提高，短期内可能效果不明显，这是正常的。这就要求我们在实施课堂教学的过程中，要有意识地抓住关键点，准确攻克听力训练中的困难，对听力材料信息内容的考查，关键信息非常重要。它既是协助理解大意、实行逻辑推理的重要依据，又是听力考试的考点。所以，学生只有抓住了关键，准确把握了问题的所在，才能真正提高英语听力。

上帝对人还是很公平的，有收获就有失去，想让自己拥有非常棒的英语听力技能，就付出时间精力吧！