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第三块田(外一篇)

2022-04-29胡志红

时代报告·奔流 2022年9期
关键词:犁地园主牲口

胡志红

1986年,我十五岁。我爹看我个子长得那么高,秋种的时候叫上了我。那天,天还没有大亮,有雾。伴随着林间农舍响起鸡啼狗吠声,我爹已经捋好犁地的绳套,叫我背上,而我还在揉着发涩的眼睛。爹背着沉重铁犁牵着公牛走前面,我牵着驴走后面,出发去自家承包地耕田。

公牛健壮凶猛,曾和一头母牛顶过架。争斗中,公牛用角顶母牛,顶空了,顶到了母牛身边的树上,角深刺入树干里,母牛因此躲过一劫。爹威严地吆喝着牲口,牲口犁着地,劳作和往常一样开始了。牛在爹的手里卖力又自觉,因为爹发起狠谁都害怕。

我撒完化肥,爹已用犁打开了墒。在承包地头,我们站着短暂歇一会儿。爹趁机给我讲:其实庄稼活没有技巧,咱们有句土话,“庄稼活不用学,人家怎么着你就怎么着”。又说你光会套牲口不行,还得会犁,不会犁地,你将来怎么把地种好呢?说着他手把手地教我如何定犁铧,挽套,扶犁,说你试一试。我没有扶过犁,天真以为这有什么难的。我吆喝着牲口,牛回望我一眼,毫无反应,连动也不动。我拉一拉缰绳,狠狠地抽了牛一鞭子。两个牲口都走了,好像一切正常。我朝地里走去,爹站在田头,点燃一支纸烟,吸起来。牲口一走,犁子沉到你不摇它而它死死行进着。走了一截地,牛在爹视野范围内不敢出格,犁得还可以。等出了爹视野范围,牛开始拉偏套,显示出本性。再继续犁地就离刚开了的墒距离大了。再来一鞭子,犟脾气的牛怎么会由小孩摆布。它一股劲直接拉着驴向着它的一方去了。爹大意了,没有在后面跟着我。

我想摇犁把,可是怎么也晃不动,我太轻了,只有六七十斤重,也不会使巧劲。我双手压着犁把,胸朝前倾,也不行。直到把整个身体都朝上面压,终于把犁子压翘起来,离开了地面。这一翘不要紧,刚刚两个牲口还非常吃力前行,一下子完全没有了负重,牛在野地狂奔起来,驴也被带着紧跟在后面走。我紧紧抓住犁把,完全拉紧了缰绳,叫着“哟哟哟哟”,叫它停下来。牛得势反而越来越快,我在后面死死握住犁把。疯牛跑起来,还把驴子挤了。乱了套的驴子被套上的铁棍打到驴腿,驴受伤的同时惊了跟着牛也疯跑起来。我没有经过这个,当然不自觉地身处危险之中了。混乱中,我被什么缠着了,卷入套里。紧要关头,爹来了。他看我衣服、身上都是血,发疯一样先用手拉豁了牛的鼻子,让牛停下来,牛不听话。爹又狠狠地用尖的铁牛鼻圈剌穿了牛的上颚,勒牛想让牛停下。刚和爹说话的人也来了,他扶起犁子,把犁深深扎入土里,牛前进不了一步。牛被逼停了再也牛逼不了了。关于这件事,家里人没有说过一句话。我感到自己真是“窝囊废”,地也种不好。那个秋季,我家的地种得比别人晚。秋天一过,牛被卖了。后来,我掌握了犁耙扬播等种地全部本领,但心里依然有我种地不行的阴影,从而产生了脱离土地的想法,亦或者说是有了动力。

几年后,我不再耕种我家的承包地,去耕耘另一块“土地”。这块土地黑又壮,不种稼不打粮,孩子用它长知识,老师天天耕耘忙。我很快意识到,这块田的耕作和农村的承包地不同。这一行不是种豆就得豆的,个人努力就行了,更取决于老师和学生共同努力。学高为师,道高为范,只有你“师范”了,你说的话才句句是真理。浇花浇根,教人教心。你和你的学生交心了,学生认可你,才尊重你,愿意接受你的影响,才不会“草盛豆苗稀”。教到第一届学生毕业,我找到了耕耘的快乐。这一耕就是几十年。每送走一届学生,临走师生恋恋不舍,我也常含泪水。有的学生毕业多年,还常常联系我,问候我。金杯银杯不如人的口碑。口碑是清澈的爱,有的人想不认可,说你没有什么奖励,但学生及他的家长就是说你好,这种奖励叫我心甜如蜜。

长期在黑板上手写、在讲台前讲解,慢慢有了一点点儿生活感悟,我把点点滴滴的感悟宣泄到纸上。有时候,投出去的稿子退了回来,失落难过。它的苦远远也抵不过15岁那次耕地的痛苦,那样深入骨髓。有了想法还是在纸上写,写过就投。所以平常日子就比别人多一份不一样的感受。写稿子,并不见得收获多么丰厚的物质利益,但不断开拓着我的精神边界。我知道笔尖尽头是读者。这是我的第三块“田地”。

每一个人一生都会耕种属于他的“田地”,这是我种过的三块“田地”。第二块“田地”是我和学生、第三块“田地”是我和读者相互学习交流的园地。

自然的可园

去了东莞,不能不去可园。到东莞第一天,有人告诉我,它是广东四大名园之一。

一个夏日,我在高架桥下车,看见对面一片古建筑。建筑院有窄窄的门厅,上有蓝色的对联:可羡人间福地,园夸天上仙宫;横批:可园。字迹古朴秀美,一笔落成,如水可行可止。

沿着门厅往里走,条石青砖通往碧水翠湖。路侧是亭台楼阁,布局高低错落,处处相通,曲折回环,扑朔迷离。路边植花,沿岸种树,幽而芳香,静而有趣。疫情之中,园中少行人。

微风拂面,擎一把伞,环碧湖,走夹堤,穿绿廊,上小桥,入园门。小桥流水,红鱼白鹅,青藤翠柳,椰子茳芏,处处诗情画意。这里,可登阁远眺。可下湖喂鱼。有舟系于榕树,亦可泛舟。湖光水色,微波潋滟。园子不大,古典优雅。园主可是温婉碧秀的女子?

园里有湖,湖边有亭,亭内有石桌石凳。静静坐在这里,看水、瞧树、望天,任白云飘散,任清风自来。安宁悠远的世界,惬意不染尘事,悠闲了无烦闷。心无所思,又有所思。纵然我是柴门出身的岳鹏举,有待从头收拾旧山河的壮志,后来不还是”叹江山如故,千村寥落”。假如我是“金戈铁马,气吞万里如虎”的稼轩,也还是“千古多少兴亡事,悠悠,不尽长江滚滚流”。无可奈何花落去,春去也。文武全才者这样,凡天俗子梦一场,只在这梦中变幻着容颜。这是一种缺乏长远打算的活法。“一松一竹真朋友,山鸟山花好弟兄”不好吗?人生短短几十年,又何须做长远的打算呢?“园小无穷景,壶里别有天。”可园和我相视而笑,只能这样用最淡的心事去过现实的人生。她不发一言,却似乎知我全部的秘密。

园主可不是女子,乃上马横槊、下马赋诗之人。他必经江湖险恶,定历官场起伏,来此筑隐身桃源的风光。

园主张敬修,三起又三落。武将,回乡写一对联:未荒黄菊径,权作赤松乡。

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