农村幼儿班小篮球游戏活动教学策略

陆勋鸾

摘要：农村幼儿园开展篮球游戏，是为了增强幼儿的体制，有助于幼儿健康成长。而同时为了提升幼儿的学习兴趣，将篮球课程以游戏活动的形式来进行授课，这样不仅能够促进幼儿的参与热情，让幼儿更自主，自愿的参与到篮球游戏当中，让幼儿在参与篮球活动的同时，更加热爱运动，更加勇敢的面对挑战，不畏惧困恼，并在团队协作下体会分享与合作的乐趣。

关键词：农村幼儿园;篮球游戏活动;教学策略与实践

篮球运动走进幼儿园，是为了以篮球游戏的教育模式来提升幼儿的身体素质，让幼儿能够在专业的指导下，提高肢体的灵活性和协调性，以此来促进幼儿的生长发育，让幼儿能够更加健康快乐的成长。在实施篮球活动时，教师应以游戏化的教学模式激发幼儿的兴趣，让幼儿在玩游戏的过程中掌握篮球技能，从而逐步的提升幼儿的篮球水平，从而达到强身健体的教育目的。

一、农村幼儿园开展篮球游戏的教育意义

农村幼儿园因其特殊的办园条件和园所环境，为篮球教学带来了一些难度，为了让幼儿能够通过参与篮球活动而提升体质，强健体魄，教师应结合园所的地势特点和环境特点，为幼儿创建一个适合活动场地，并有足够的空间都幼儿进行篮球训练。

为了将篮球游戏活动顺利的开展下去，幼儿园应结合幼儿的认知特点和年龄特征，为幼儿制定出符合幼儿发展需求的教学计划，让幼儿在循序渐进的教学模式下，稳步的提升篮球技能，并通过有趣的训练活动，让幼儿爱上篮球，自主，自愿的參与到篮球游戏当中。

篮球是一项体育运动，他需要幼儿全身的配合才能做到更好的将篮球控制在自己的手中。同时，篮球也是一项团队协作的运动，在进行训练的过程中，为了让幼儿在相互的配合中体会到团结协作的乐趣，教师可利用分组练习，小组竞赛的形式，来提升幼儿的团队意识和集体荣誉感，从而促进幼儿间的互动，为幼儿提供沟通与交流的机会。

篮球游戏，不单单是培养幼儿的篮球技巧，还是让幼儿在参与篮球活动的同时，变得勇敢，坚强，有较强的意志力。这样不仅能够帮助幼儿学会克服恐惧，为了目标坚持不懈的努力，还能增强幼儿的自信心，让幼儿在游戏中寻找快乐，释放情绪，做快乐的小天使。

二、农村幼儿园开展篮球游戏活动的实施策略

由于农村幼儿园运动场地有限，教师在幼儿园开展篮球游戏时，应时刻注意幼儿的安全问题，所以，在实施教学之前，要排除活动场地的安全隐患，保证幼儿在参与篮球游戏活动过程中的人身安全，保障游戏活动中幼儿之间的有效距离，避免幼儿在游戏中过于密集而造成相互影响的情况发生。

在幼儿园实施篮球游戏活动，是对素质教育的一种延伸，也是通过游戏的形式，带领幼儿掌握篮球技能的一项游戏活动。其教学特点应该是游戏作为教学的导入，让幼儿在模仿的过程中熟悉篮球活动的动作要领，并在游戏的巩固过程中，掌握相应的篮球技巧，最后在参与竞技类游戏时，获得能力的提升。

在篮球游戏活动中，虽然活动的主体架构是以游戏的模式进行的，但是，幼儿却是在游戏当中掌握了教师所要传授的技能，这种游戏与训练相互融合的教育体系更容易被幼儿所接受，同时，也能有效激发幼儿的参与热情，让幼儿更加喜欢参与篮球活动，让幼儿更快的掌握动作要领。

以单手地滚球练习为例，幼儿在经过一段时间的训练后，已经具备了单手拍球的能力，所以，在幼儿能力允许的情况之下，教师则开始带领幼儿进行运球练习，在游戏导入的环节中，教师将自己装扮成了一只可爱的北极熊，北极熊要盖房子，需要运送一些雪球，请求小朋友的援助，大家愿意帮助北极熊完成这项任务吗？幼儿很高兴的接受了任务挑战。教师首先要亲自进行动作示范，请幼儿进行整体练习，随后便开始了分组竞赛游戏，教师为每位幼儿制作了一个北极熊头饰，带领幼儿进行开展游戏活动。游戏中，幼儿不仅掌握了篮球技巧，还在游戏中获得了快乐，提升了兴趣，可以说，篮球游戏活动提升了幼儿的教学体验，让幼儿在游戏中习得了知识，掌握了本领。

同时，为了配合家园共育，让幼儿回到家中也能够进行篮球游戏活动啊延伸练习，教师也可发动家长朋友，结合教学视频与幼儿一同练习篮球技巧，并结合亲子运动会等活动形式，促进家庭教育的互动性，让家长朋友也能参与到篮球游戏活动中来，积极发挥家园共育的教育意义。

结束语：

农村幼儿园开展篮球游戏活动，不仅能够将篮球运动引入幼儿园，促进幼儿的生长发育，还能有效的提高幼儿的体制，增强机体免疫力。同时，在参与篮球游戏活动的过程中，还能帮助幼儿磨炼意志，增加勇气和自信，让幼儿在教师的鼓励下积极参与，勇于挑战，学会与他人合作，共享成功的喜悦。在农村实施篮球游戏活动时，教师也应因地制宜，为幼儿创建良好的游戏空间，让幼儿能够更好的融入到篮球游戏的活动当中。

参考文献：

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