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项目管理对普外科围术期患者深静脉血栓形成的预防效果

2022-04-25BIYu

血栓与止血学 2022年1期
关键词:普外科正确率预防措施

毕 玉(BI Yu)

(盘锦市人民医院外科门诊,盘锦,124000;Department ofSurgery,Panjin People’s Hospital,Panjin,124000,China)

深静脉血栓形成(deep venous thrombosis,DVT)在普外科手术患者中较为常见,其发生概率约10% ~63%[1]。为降低术后DVT,本院开展项目管理,根据项目活动相关的知识、技能、技术等,对涉及的资源进行科学管理,从计划、实施、效果评价进行全程管理,探究对DVT 的预防效果。

1 资料与方法

1.1 一般资料 以2019年1月~2021年1月我院普外科收治的180 例患者为对象。入选标准:普外科接受手术患者;入组前超声检查未发现DVT;入选病例遵循知情同意原则。排除标准:凝血功能障碍者;对抗凝药物存在禁忌证者;存在沟通障碍;认知功能障碍者;合并造血系统疾病。分为对照组与观察组。对照组90 例,年龄42 ~74(53.49 ±7.69)岁,男43例,女47 例。观察组90 例,年龄41 ~75(54.16 ±7.60)岁,男45 例,女45 例。两组年龄(t=0.588,P=0.557)、性别(χ2=0.089,P=0.766)比较差异无显著性(P>0.05)。

1.2 方法 对照组:常规护理。观察组:项目管理,具体为:(1)组建由普外科护士长担任负责人的DVT项目管理小组,成员包括普外科主任、血管外科医生、护理组长、外科专科护士。(2)项目实施,完善DVT质量管理制度、流程、指引,项目管理小组成员共同修订普外科DVT 质量管理制度,DVT 的锻炼操作,物理预防DVT 的使用指南等;根据Autar 量表、Wells 量表,制定普外科DVT 风险评估及护理单,正面内容为Caprini 评分及危险分层,0 分为非常低危;1 ~2 分为低危;3 ~4 分为中危;高于5 分为高危。反面内容为预防措施落实记录情况、普外科DVT 预防措施推荐、常见手术及操作出血的风险。对全科护士进行DVT疾病知识、预防指南、功能锻炼、物理预防措施、DVT风险评估单的使用等进行培训。患者入组24 h 内、术前、术后及病情变化时均应进行DVT 风险评估,贯彻落实DVT 预警制度,完善预防DVT 的设施。利用多学科协作讨论的模式,术前邀请麻醉科医师、手术室护士、项目小组成员共同探讨DVT 高风险患者的DVT 预防策略,内容包括缩短手术时间、减少术前禁食、禁水时间,术中保温及抗血栓压力袜的使用,围术期监测患者凝血功能,术后给予抗凝药物。(3)高风险患者DVT 预防护理质量;三级质控,项目管理组每季度通过质量评价进行总结、分析、持续追踪及反馈。

1.3 观察指标 从DVT 基础知识、高危因素、预防护理措施方面评估护士掌握预防DVT 知识情况,分数越高,掌握程度越高;记录DVT 风险评估率、评估正确率、护理措施落实率及DVT 发生情况;护理满意度:非常满意( >90 分),满意(70 ~89 分),不满意( <69分)。

1.4 统计学处理 数据处理用SPSS 20.0。计数资料用n(%)表示,采用χ2检验。计量资料用(±s)表示,采用t检验。P<0.05 为差异有统计学意义。

2 结 果

2.1 管理前后护士预防DVT 知识测验评分、DVT 风险评估率、评估正确率、预防措施落实率比较(表1)项目管理后护士预防DVT 知识测验评分高于管理前(P<0.05);管理后DVT 风险评估率、评估正确率、预防措施落实率均高于对照组(P<0.05)。

表1 预防DVT 知识测验评分、风险评估率、评估正确率、预防措施落实率比较[n(%)]

2.2 两组DVT 发生率比较 观察组DVT 发生率为1.11% (1/90),低于对照组7.78% (7/90) (P<0.05)。

2.3 护理满意度比较(表2) 观察组护理满意度为100.00%,高于对照组(95.56%(86/90),P<0.05)。

表2 两组护理满意度比较[n(%)]

3 讨 论

本文利用项目管理有效降低普外科患者围术期DVT 的发生率,项目管理通过将护理管理的复杂内容划分为清晰的条块,保证护理工作的标准化、系统化,并有效规范护理行为,护理人员实施护理操作时明确、具体,保证护理的质量,提升效率。项目管理通过多学科协作模式,对于高风险DVT 患者组织多个学科医务人员参与制定干预措施,保证DVT 的预防措施可落实到围术期的各环节,降低DVT 的发生[2]。

项目管理是根据结构-过程-结果模式构建的DVT护理质量评价模式,促使护理组长-护士长-项目管理组的三级质控有效落实,规范全科护士的护理行为[3]。项目管理强调护理人员的学习培训、持续改进,以患者为中心,为患者提供优质的护理服务,保证护理的质量,提升患者的满意度。

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