重拾坚持的勇气

章丽美

传说，有颗种子，叫作勇气，得到它的人会拥有幸运的一生;

传说，有股力量，叫作坚持，得到它的人会拥有无限的光明;

传说，有种方向，叫作重来，得到它的人会拥有美好的未来。

每个人都需要勇气。作为教师，更需要坚持的勇气。15年前，满怀着对教师的执着和热情，我走上三尺讲台，初为人师的那份无措和紧张使我的生活发生了翻天覆地的变化，每天都在备课、上课、改作业、辅导的轮回中不停旋转。那时，我由衷地感受到教师真是神一般的存在。时光匆匆，转眼十几年过去了，虽然在工作中少了些迷茫和不安，但每当夜深人静之时，总是感到身心疲惫。春花秋月能引发诗人的感慨，寒来暑往能激起教师的惆怅，在周而复始的疲惫和失落中，坚持的勇气在逐渐消逝……

但在那一刻，孩子们却带给我意外的惊喜，也带给我重拾坚持的勇气。

2021年的秋天，是个不平凡的季节。国家开始实行“双减”政策，举国上下积极响应;我们搬进了新学校，一切旧貌换新颜;而我，正式加入了“童真语文”工作室，内心虽忐忑但更骄傲。新学期第一周的周三，一堂平凡无奇的自修课，我照例准备布置自修任务。突然，几只小手举起，“咦，我还没说呢，这些孩子想回答什么呢？”我不禁纳闷。于是，挑了一个平时并不经常举手的孩子回答。

“老师，星期三的自修课不是可以看课外书的吗？”孩子声音较小，显得有些胆怯和不安。

“嗯，是的，”我思索片刻后回答，“可现在刚开学，我想大家都没带课外读物吧？”

“带了，带了，我有课外书。”“我早上特意放进书包的。”“老师，我也带了一本，早就等着这节课好好看呢。”孩子们你一言，我一语，没等我接话便争先恐后地回答。

一时，我竟无言以对。每周三的自修时间是课外阅读时间，在这40分钟里，孩子们可以自由选择自己爱看的书，这是我剛接手这帮孩子们时立下的规矩，一年来不曾破例。而新学期的第一个周三，居然这些平时没少惹麻烦的孩子们一直记得，不曾忘却。于是，大家拿出自己的课外书安静地看起来。那些看漫画的淘气孩子偶尔情不自禁地传来几声笑声，随即用眼神偷偷看看我，见我并不责怪，又继续低头“啃”起来……

此刻带给我很大的触动：这些孩子鼓起勇气表达了内心真实的想法，原来，坚持是一种勇气，也是一种习惯，更是一种快乐。几年前，听某位教育专家说过，一线教师坚持写教学札记对自身的提高是很有帮助的。我觉得颇有道理，所以我开始记录教学中的点点滴滴，可是最终没有坚持下来，在短暂的信誓旦旦之后还是放弃了，我的坚持在行动中付诸东流。作为教师，我深知这样的行为是不可原谅的。相比此时，我不禁自惭形秽，是这些孩子给我上了生动的一课。

古语有云：“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”古人尚有这样的毅力，可在喧嚣繁华的现代社会，我们到底放弃了什么？放弃了梦想，放弃了初心，放弃了本不该放弃的。曾听人说，人生最大的成功就是坚持了你该坚持的，放弃了你该放弃的。可是，我们却往往舍本逐末，以冠冕堂皇的理由承诺着我在坚持，其实在放弃的道路上越走越远……

生命的丰盈在于内心的饱满，生活的美好缘于一颗平常心。每一天我们会面对不同的风景，有的人会伤春悲秋，有的人会欣喜恬淡，关键在于你如何看待，是否坚持。做最好的自己，那么成功也会来到你身边。

我将一直坚持，不再放弃……

（作者单位：浙江绍兴市柯桥区柯岩中心小学育才路校区）

责任编辑 杨壮琴