中职体育教学的困境及对策

李亚

摘 要：当前新课程改革不断推进，国家和教育部对学生身体素质和体育课的关注度越来越高。但是在许多中职院校内，体育教学的改革却依然停滞不前，本文将着重分析中职体育教学面临的困境，并抛砖引玉地给出一些对策和建议。

关键词：中职体育 体育教学 教学困境 教学对策

中职学校的学生大多处于15至18岁这一年龄阶段，是身体和心灵发育和成长的黄金时期，体育训练不仅可以加强学生的身体素质，还可以起到调节心理，释放压力的作用。因此中职院校必须把学生的体育课重视起来，在顺应新课程改革的时代要求的同时，以人为本，通过体育课教学达到提升学生综合素质，促进学生全面发展的终极目标。

1.中职体育教学的困境

根据调查显示，中职院校体育教学的实际情况不容乐观，最严重的当属学校领导过度注重学生专业技能的提升，忽视体育课建设。其次，中职院校的体育课程还面临着教学资源缺乏，基础设施建设不够完善，教师资源缺乏以及师资水平不高等一系列问题。

1.1中职师生对体育重视程度不高

在许多中职院校的体育课设置中，大多院校往往每周只设置了一到两节课课程，而占据学生绝大部分学习时间的毋庸置疑是以学生专业技能为主的课程。由此中职体育院校对于体育课重视程度窥见一斑。很多体育老师也不注重体育教学的发展，常常表现为在体育课上往往让学生做一下热身活动就放任学生们自由活动，对于体育课的课程设计以及体育课堂的充实度不够重视，同时也忽视着学生的体育技能训练。更有的体育教师没有明确的教学目标，对体育教学抱着得过且过的态度。学生们也常常把体育课当作水课，就连基本的跑步热身就偷懒带过，自由活动后便聚集在阴凉处聊天。

1.2中职体育教学资源缺乏

很多中职院校体育基础设施建设不够完善，足球场，篮球场规模较小，更有甚者连标准的体育场都没有。其次，体育器材也极度缺乏，据观察，学生们进行体育活动时，甚至连器材都要靠抢。这就导致很多班级聚集上体育课的时候，因为场地原因和体育器材发生争执的情况也屡见不鲜。

1.3中职体育师资水平不高

因为校领导对中职学生体育重视程度不高，因此体育教师的水平也是参差不齐。学校在进行体育教师的招聘时准入门槛过低，这是导致师资水平不高的首要原因。其次，学校体育教师一般比较缺乏，往往一个教师要兼任好几个班的教学活动。但是最本质的困境在于，体育教师水平过低，对于体育课的课程设计不够合理，导致学生忽视了体育知识理论的学习，或者导致学生失去了对于体育课的兴趣，或者是固守传统教学理论，忽视了新课程改革中的创新。

2.中职体育教学困境对策

2.1合理设计中职体育课程，提高学校师生重视程度

校领导忽视体育课程建设的原因无非是想腾出时间为专业课程让道。然而，学生学习专业知识固然重要，但是只有学生的体能及身体健康发展才能为专业技能的学习保驾护航。我认为学校领导要从根本上提高重视体育课的意识，然后合理设计体育课程安排，可以适当增加每一周的体育课程数量，保证中职学生体育锻炼时长。其次，老师不能秉持着得过且过的教学角度，必须依据学校的体育教学目标，并结合自己的擅长领域，教给学生们更专业的体育技能，充实体育课堂。另外，体育教师可以结合学生心理发展特点创新教学模式，例如设计一些小游戏吸引学生的兴趣，提高学生对体育课的喜爱程度，这样学生体育课自由散漫的现状也能够有所缓解。

2.2完善体育设施建设

在提高对体育课的重视以后，相信中职院校领导们也会有相应的方案来解决学校体育教学资源缺乏的现状。我认为在学校资金充足的情况下，学校应该舍得为体育设施的建设做投入。例如学校可以建设标准规模的田径场，增加足球场和篮球场的数量。最重要的是要根据学生喜爱的体育运动，如羽毛球，网球等来建设相应的体育场地。当然，这需要建立在学校空地面积充足的情况下。另外，相关负责人员需要购入充足的体育器材以供学生们使用，尽量避免班与班之间，同学与同学之间争抢的局面。

2.3提高中职体育教师的教学能力

提高中职院校师资水平首先需要提高学校招聘体育教师的准入门槛，从源头上解决体育教师能力不足的问题，不过这建立在学校全方位综合能力提升的基础上。此外适当增加体育老师的数量，为中职院校体育课程的增加提供较为充足的教师资源。然后，学校体育部门应该着重培养体育老师的教学能力，改革体育教学模式，创新传统教学方法，对体育教师的教学实施监督。担任学校领导的体育教师也要发挥作用，为学校体育建设向学校提出行之有效的建议。体育教师教学能力的提高也可以借鑒其他学校名师的经验，学习优秀教学方法。千万不能固步自封。

结论

中职体育的困境远远不止以上提到的这些，相反，这只是困境中的冰山一角。但无论如何，提高中职院校对于体育建设的重视程度才是头等大事，意识反作用于实践。我相信在全社会和院校领导的共同努力下，中职体育困境将会迎刃而解，中职院校学生的身体素质和综合能量也将得到质的飞跃。

参考文献：

[1]张宗辉.中职体育教学的困境及对策[J].现代职业教育，2022（08）：49-51.

[1]黄仲棉.中职体育教学改革的创新与实践[J].科技风，2021（36）：100-102.DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202136034.