利用小空间高效开展幼儿户外体育活动

严素

摘要：户外体育活动是幼儿生活和学习的基本内容，也是促进幼儿身心健康且全面发展的重要途径。从实际来看，一些幼儿园存在户外体育活动场地空间不足的问题，对户外体育活动的开展造成了不良的影响。基于此，如何利用小空间高效开展幼儿户外体育活动是幼儿园教师需要深入思考的问题，本文将对此做出论述。

关键词：小空间;利用;幼儿户外体育活动

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-10-

引言

促进幼儿身心健康发展是幼儿教育的首要任务，户外体育活动的开展对这一任务的完成起着重要的作用。虽然部分幼儿园由于场地面积原因使户外体育活动的开展受到一定的限制，但可以通过提高小空间利用率解决这一问题。

一、突出两个意识

（一）安全意识

在幼儿户外体育活动中，如果运动空间比较小，人员相对密集的话，就会造成安全隐患。基于此，在开展户外体育活动前，教师首先要认真检查小空间的安全性，包括场地、材料等各个方面的安全，这样才能够有效的排除安全隐患。同时，教师在活动前要做好安全教育，强调活动中应该遵守的秩序，使幼儿有一定的安全意识，不作出危险的动作。活动中，教师更要积极捕捉幼儿动态，保证能够及时发现问题并进行相应的干预。举例来讲，在大动作的练习场中，教师要确保场地的开阔，没有阻碍幼儿运动的物品。再或者，在锻炼幼儿平衡性、协调性的体育活动中，教师要做好防护措施，如铺设安全塑胶地板，包裹运动设施的尖角处等。

（二）运动意识

在小空间户外体育活动中，幼儿的运动空间虽比较狭小，但教师更要培养幼儿的运动意识，让幼儿充分的动起来，这就需要教师不仅能考虑活动的趣味性与安全性，还能关注幼儿在活动中能够获得哪些基本动作与能力的发展，从而引导幼儿在小空间内进行重复且高效的锻炼，通过跑、跳、爬等动作满足幼儿运动量的需求。举例来讲，在幼儿上下楼时开展大跨步走活动，在绿化带的路沿开展平衡性锻炼活动等。

二、实现三个转变

（一）从横向到纵向的转变

在幼儿户外体育活动中，如果地面空间实在有限，那么为提高小空间的利用率，就应该借助器械向空中和墙面拓展运动范围。举例来讲，可以在小空间的前面上安装云梯、滑竿等机械，引导、鼓励幼儿进行攀爬动作的训练。在此过程中，幼儿的胆量也会有所提升。再或者，在一楼与二楼的阳台上设立“小小空降篮”，不过一定要注意阳台是做好安全措施的，这样才能在保证幼儿安全的基础上，发展孩子们的上臂力量。

（二）从固定性到可收放性的转变

为充分利用小空间开展幼儿户外体育活动，幼儿园应将体育设施的摆放从固定性转为可收放性，这样便可以根据体育活动内容灵活的摆放设施。在这样的情况下，幼儿可以根据自己的兴趣爱好进行自由的选择与自主的活动，有利于提高孩子们参与体育活动的积极性。可以在一楼设立体育用品保管室，按照不同的类别有规律的摆放，如大脚板、呼啦圈、小三輪车等。

（三）从封闭性到开放性的转变

在之前的体育活动中，常常是由教师带领班集体共同锻炼，这不利于幼儿的自主探索。基于此，幼儿园应将体育活动从封闭性转变为开放性，通过为小空间设置不同的体育主题，并在其中投放相关的材料或器械，使幼儿能够自主选择。在此过程中，教师要发挥引导作用，鼓励幼儿与同伴进行合作，大胆使用不同的材料，并开发出不同的玩法，使孩子们获得身体与智能的双重发展。举例来讲，将小空间主题设置为“拍球”，在其中投放不同的球类，如小皮球、乒乓球、羽毛球等，还有长绳、呼啦圈等，使幼儿能够结合不同的选择发散思维，设计出多样化的玩法。

三、关注组织与指导的策略

（一）优化户外体育活动形式

幼儿体育活动的形式有很多种，如集体、小组、个人、自由选择等，教师应优化户外体育活动形式，使幼儿在不同的活动中获得成长，体验运动的快乐。具体来讲，在晨间锻炼活动中采用分散开放自由式，鼓励幼儿自由选择活动区域、合作伙伴、体育用品等。在户外一小时体育活动中采用集中与分散的方式，首先集中为幼儿讲解相应的动作技能，为其提供活动经验，使孩子们能够在分散活动中运用技能完成任务。

（二）拓展户外体育活动空间

除了要从横向到纵向拓展空间以外，幼儿园充分挖掘社区资源，利用周边的有利地形组织相应的体育活动。同时，为提高小空间的利用率，幼儿园应制定错时使用表，并定时根据幼儿发展情况调节时间，使不同年龄段的幼儿都能得到充足的锻炼。

（三）丰富户外体育活动材料

幼儿的身体发展离不开对材料的操作，所以幼儿园应在小空间投放丰富的活动材料，如平衡木、轮胎等。幼儿园可以组织教师自制教玩具，或者是开展亲子自制小机械的活动，这样不仅能节约成本，还能促进教师专业素养的提升，幼儿动手能力的提升，并且幼儿还可以带领小朋友共同玩耍自制小机械。例如，用布置软球开展“小小投篮手”活动。

结束语

综上所述，幼儿园应充分利用小空间，为幼儿拓展户外体育活动的渠道，促进幼儿身心健康的成长。

参考文献

[1]任捷，李财胜. 幼儿园户外体育活动中的“小空间，大利用”[J]. 现代职业教育，2018（20）：71.

[2]黄碧君. 小空间幼儿园体育活动的实践与探索[J]. 幼儿教育研究，2021（04）：60-62+59.