慢慢读书，品味成长

王利宁

“双减”后的第一个寒假，读书成为很多学校假期作业中的“主角”。学生们把课余的时间精力沉浸在书籍里与奔波在辅导班来回的路上，是两种截然不同的成长状态。那些长长短短的书单寄托着我们对学生精神世界成长的期待。

全世界每年阅读书籍数量排名第一的是犹太人，平均每人一年读书64本。当孩子稍稍懂事时，几乎每一位母亲都会严肃地告诉他：书里藏着的是智慧，这要比钱或钻石贵重得多，而智慧是任何人都抢不走的。

今天的教育，当我们把更长远的目光投向自我教育、投向一个人的终生发展时，静心阅读，喜爱书香，便成为孩子们成长过程中漫长却踏实的路径。希望他们能慢慢读书，品味成长。在读书这条路上，我们都应该学会读文字的书，读世界的书，读人生的书。

读文字的书，是起点，可以帮助我们了解世界，她是记忆和想象的延伸。无论是学校、家庭、图书馆，或是其他任何可以拿到书的地方，都可以成为我们读书的角落。只要手中有书，读书之乐便至，让自已沉潜在故事里的任何一个时空场景，与历史共处，用独特的视角，带着无边的想象，赏景识人观世态。

我曾给学生们推荐金庸先生的《射雕英雄传》。作为一部武侠小说，这部作品融入了许多中国传统文化的内容：正邪、道义、坚忍、忠义……的确与众不同。青春期少年有时会显现出对社会非常理想的情结，胸怀追求正义、独立于世的心。武侠小说跌宕起伏的故事发展，恰恰为阅读者提供了这样的情境体验。比之虚拟网络的古装游戏，书籍给人以更广阔的想象空间，不是简单的输赢得失，而是带我們走进一段曲折的人生经历中，在刀光剑影间匡扶正义，在飞檐走壁中历练胆识，启迪成长……

读世界的书，双脚既要踩在大地上，也要站在巨人的肩膀上。在书中眺望这个世界，以历史之长去兼容并包，借天地之大得自我成长。在文字内外与过往先贤对话交谈，敞开自己的内心，疏泄愤懑，获得心灵的慰藉。在脚踏实地的生活中，慢慢从认识自己、懂得他人，到逐渐理解世界。

读人生的书，既能读到时光，更能读到自己，能让我们由世界之大看到自己的渺小，让我们在思考的过程中体会到内心的孤独却不会寂寞。打开同一本书，它会给我们带来一次又一次变化，每本书都满载着已逝去时光的含义。人们都是以往全部历史的承接者，也是当下历史的创造者。反复重读一本书，我们会以自已的生命体悟不断地丰富着书的内容含义。

读文字，阅世界，见人生。在阅读中丰盈精神世界，储备知识技能，以更成熟的姿态，积极面对人生中的机遇和挑战，才是慢慢读书的要义，自我教育之精髓。

编辑 _ 汤灏