用爱铸师魂

陈燕霞

教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，还需要以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂。我从教二十八以来，一直都是担任班主任工作，在这二十多年的工作中，我都是用自己的爱心来打动学生，感化他们的心灵。

一九九四年中师刚毕业的我，被分配到一个偏僻的小镇的一所乡村小学任教。校长在开学初教师大会上宣布我是五年级的班主任时，我欣然接受，但有一个女同事偷偷告诉我，说五年级这个班是全校最差的，纪律差，成绩差，而且大部分同学都没交作业的，最难管的还是那些男同学，比较高大，纪律散漫，不听老师的话，在课堂上也胡作非为，连校长他们都不怕。当时我二十岁，是一个初出茅庐的女老师，听到这些，我都感到后怕。

我清楚地记得，上第一节课，当我走进教室时，教室一片哗然，但我看见这情形，不急于上课，而是叫他们把桌椅摆放整齐，如果不够整齐的，我走下讲台去帮他们摆好，然后重新走上讲台，向学生们作自我介绍，接着讲班级的纪律，包括按时上学、放学，按时交作业，劳动课也要积极参加，特别是课堂纪律要严明，如果违反，就要惩罚。他们见我年纪轻轻，个子矮小，竟然这么威严，有点收敛了。

在当这一年的班主任里，我付出的心血別人是无法体会到的。我每天早上或下午都会比别的老师早到教室，甚至比学生们早，早读课我会一直陪读到下课，连早餐也没空吃。学生们慢慢体会到我的良苦用心，早读课他们就用心去读书了，所以要背诵的古诗词或课文里的重点段落，大部分的同学都会背诵了，只有两三个男同学基础太差，连读也不会读，下课后，我一字一词地教他们读，很多老师都吃午饭睡觉了，但我还在那里辅导，所以他们慢慢地就被我感动了，也喜欢上我的语文课了。每周的一节劳动课，我虽是班主任，但我也参加，拿锄头铲地，挑泥，什么活都照样干，学生们见到我这样，他们都说：“从没见过老师参加劳动的，您是第一个。”我笑笑说：“我来帮你们，你们就能快点完成任务呀，就能回去早一点呀！”同学们听到我这样说，干劲就更大了，最后大家同心协力地把劳动任务完成得非常好。

开学已过了两周，我发现我班有一个女学生愁眉苦脸的，下课后，我询问她，得知她的家庭生活比较困难，连三百多块钱的学费都交不起。我知道后，我对她说：“不要愁，有老师在，我先帮你垫付，你以后什么时候有钱或者读完书出去打工有钱再还给我吧！”她听后，哽咽地说：“老师，您是我见过最好的一位老师。”其实我当时每月的工资只有四百多，所以那个月我只吃萝卜干过日子，但是我感到很开心，能帮到她。过了几年后，她读完书出来打工挣钱才还给我，我现在还记得她的名字叫杨惠珍呢！所以爱可以融化一切。

过了一个月，我班的面貌焕然一新，个个同学都会读书了，成绩也有了进步，特别是纪律，变得是全校最好的了，每周评比“双优班”或“文明标兵班”，我班都榜上有名，令全校师生都刮目相看。学生们和我的感情越来越深，有什么心里话都和我诉说。但因工作需要，我只和他们相处了一年，第二年调到了另一间小学任教，但他们每个周末都骑自行车去探望我，有很多学生流着泪对我说：“老师，您是我们遇到过最好的一位老师，您可以再回去教我们吗？我们很舍不得您。”我听了，也十分感动，这份感动是我用爱换来的。

当我到了第二间小学任教时，校长安排我担任六<1>班的班主任工作。六年级有两个班，经常要评比，特别是纪律和成绩这两方面最重要。因为我当了一年的班主任，有了些经验，我下定决心，一定要胜出，做个严而有爱的班主任。当时我班有一个是全校出了名的调皮大王，名叫小武，他把全校的老师都不放在眼里，谁的话也听不进去，连考试都是考十分钟就交卷了，平时的课堂纪律也很差，要不扯女同学的头发，要不睡觉，书本也没有拿出来，全校老师对他都束手无策。开始我对整个班的管理是非常严格的，违反纪律的同学必须接受惩罚，当然惩罚也并不严重，只是在课堂上站立15分钟，起到小小的警示作用，但对小武来说他不当回事，还跑回家和他妈妈告状，说我罚他，他干脆三天两头不来上课了。我既要安排班里的同学学习，又要亲自去他家看个究竟，他有时回应我，有时不理睬我，他的妈妈也跟着劝说，但他照样不理。我印象最深的一次是下着大雨，路很滑，我去小武家的路上摔了一跤，到他家时，我的衣服湿透了，还沾满泥巴，我感到很尴尬，我在门囗叫了他十多分钟，他才起床，当他见到我这样时，大吃一惊。这时侯我心平气和地跟他说读书的重要性以及怎样去尊重别人，虽然他不懂得怎样与我交谈，但从他的行为举止中，我知道他感到后悔和羞愧了。从此以后，他变得非常乖巧和懂事了。初中毕业后，他就去部队当兵，在当兵期间，他一直保持和我书信来往，说我是他读书的引路人，引导他健康成长。他的父母见到他的成长过程也非常感激我。后来小武成家时，还请我参加他的婚礼。

爱是最好的老师，作为一名教师，就应该用心爱护每个学生，尊重每个学生;爱也是我们教师的职责，让我们用爱去铸师魂！