《我的战友邱少云》导学案

杨旭

学习目标：

1、让学生体会邱少云严格遵守纪律、在烈火中纹丝不动而壮烈牺牲的伟大品质和高尚情操。

2、让学生学习通过分析人物言行、心理活动领悟文章的思想感情。

3、学生能有感情地朗读文章。

自主学习：

1、事情发生的时间、地点是什么？

（1952年10月12日     抗美援朝的“391”高地）

2、你是怎样理解“纹丝不动”的？

（形容一动也不动。近义词：一动不动、丝毫不动）

3、谁“纹丝不动”？

（邱少云）

4、他怎样“纹丝不动”？

（邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。）

5、他为什么“纹丝不动”？

（为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利。）

6、他“纹丝不动”的后果是什么？

（被熊熊大火活活烧死，壮烈牺牲。）

合作探究：

1、战友们能救邱少云吗？为什么见死不救？

不能。因为一旦救了他，我们就会被敌人发现，我们整个潜伏部队就会受到重大损失，整个潜伏计划就会全部落空。

2、战友们担心的是什么？为什么会担心？

担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。因为那样的话，我们就会暴露目标，给潜伏部队造成无法挽回的损失。

3、“我”为什么不敢朝他那儿看？为什么又忍不住不看？

因为我“不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死”，所以不敢看。因为“我盼望出现什么奇迹------火突然间熄灭”，所以又“忍不住不看”。

4、为什么说邱少云是个“伟大的战士”？

因为邱少云为了战友的安全，为了战斗的胜利（舍己为人），严格遵守纪律，在烈火中壮烈牺牲的高贵品质。

说一说：

邱少云是个：（坚强、勇敢... ...  ）的戰士;（两个字的）

（舍己为人、无私奉献、遵守纪律 ... ...）的战士。（四个字的）

换种说法：

为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利。（排比句）

为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，为了整个班 。

体会“才”字的不同意思：

1、烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。（时间长）

2、看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才20分钟。（时间短）