开学第一课，为班育领航

韦婵

摘要：开学第一课，预示着新的开始、新的希望，是班主任推进班级建设，开展教育的重要契机，对于新生班级，更是班主任树立持久威信，给班风定调子，学生立规矩，教会学生系好人生扣子的最要一课。本文以自己所带三个中专班级为例，阐述上好开学第一课的必要性，思考与实践，为班主任在拓展和延伸班级育人渠道，优化班级管理，提高德育成效方面提供有益的借鉴和参考。

关键词：开学第一课;中专生

作为班主任，上好新生班级开学第一课，上好学期开学第一课，是班级管理的策略，更是班级德育的艺术。2006年，我走上班主任岗位，从那时起就一直坚持上好新生和学期“开学第一课”，以此给足学生心理营养，汲取储备前行能量，为日后有效推进班级建设和高效管理充足电，为持续开展班级德育工作打下坚实基础，实现立德树人的目标。

一、上好开学第一课的必要性

1.上好开学第一课是班主任树立持久威信的基础

心理学有“首应效应”，第一堂班会课，学生们能充分感知和记住班主任的“样子”，老师是温柔还是严厉，是情绪还是理智，是随和还是高冷，处事死板还是灵活，好说话还是固执……所有的“印象”决定学生对班主任是否认可接受，日后用何方式相处。常听班主任提到：学生不怕我，某某学生老对着干，讲什么都不听……以上抱怨是学生们从老师那里没有汲取足够的安全感，师生未建立起互信导致的。

2.上好开学第一课是给班风定调子，给学生立规矩的首要环节

与同学们的第一次见面，老师们若是简单的约束几句校规校纪，安排打扫卫生和发课本，这或许缺少了师生正式见面的仪式感。既然站在神圣的讲台上就应该传递老师的自尊自重，这样学生学着尊重他人，学做高自尊的人。时常听到抱怨：我在讲台上说我的学生做自己事，我要求可他们不做……甚至有学生说：老师管理不了我/我们……这与没有上好第一堂班会课有着因果关系。

3.上好开学第一课是教会学生系好人生扣子的重要一课

从2008年起中央电视台《开学第一课》节目开播至今从未缺席;2019年3月18日，习近平总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时强调“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培”，思政课老师要“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”。这给我的启示：中专学生正处于奠定人生基石、积蓄成长能量的关键阶段，就像幼苗一样，需要适时培土、浇水、施肥。上好“开学第一课”，是在给学生启智，教学生明理，是学生向班主任学习系上人生怎样的扣子，怎样系上扣子，是否具备系上多粒扣子的能力的重要时期。

二、上好第一堂班会课的思考与实践

1.班主任出场要亮

班主任的开学第一堂主题班会课，是树立自我职业形象，雕刻在同学们心中形象的时刻，出场必须要“亮”。2017年9月我中途接过1517班，第一天晚自习我换上正装，化上职业妆，扛着单反相机，带着精心准备的开学第一课PPT，自信地走进班级。我想给学生们传递的信息是：今晚是我们第一次正式见面的重要日子，正装出席表示对这个日子的期待和对大家的尊重，我的专业和自信给大家信心和安全感。

2.班会课内容要走心

对于开学第一课讲什么，做什么，班主任们各有各想法，各有各招数，我选择的是“上课”而不是“讲话”，要让这课持续发挥班级德育提纲契领的作用。

（1）耐心等待，体验践行，自我成长

新生班级的开学第一课，班主任通常是等或请同学们安静，师生问好，自我介绍……而我却是站在讲台上，认真环视全班，与每个同学有眼神交流，微笑示意，直到他们全部坐下安静。之后我说“上课！”学生站起，我45度鞠躬，说“同学们好！”学生们说“老师好”，接着就重复师生问候，直到同学们能迅速起立，挺胸抬头，大声问好，给老师鞠躬回礼。这是我带的所有班级学生必须修炼的品格：学会“尊重”老师，“平等”与人相处，理解老师无声语言！学生成长为独立而自尊的人是需要时间，我们耐心陪伴，允许犯错，当学生学会自我觉察，品格修行才真正开始。

（2）真诚赞美，接纳学生，温柔坚定

曾经面对班级德育的成效屡屡无效，慢慢地我彻悟：有时选择教书育人的方法很重要。开学第一课我的开场白是非常认真的表扬了1517班学生返校后及时报到，按要求完成清洁，认真聆听并有掌声，晚自习准点到等等;表扬铁供1590班学生们比我早到15分钟，我走上讲台全班安静，给我掌声;表扬轨道交通1812班学生安静地在教室等候我，报到有序有礼，新舍友第一天和睦相处……之后温柔而坚定的用一两句话指出不足。日后三个班的学生一定比我早到班，我站在讲台上一定安静，同学们之间很少闹矛盾……接纳学生的优缺点，真诚赞美，表明老师的信任和支持，正向暗示会让学生不断放大自己的优点，改正缺点。

（3）精神大餐，心理营养，滋养成长

班主任应该淡化物质奖励，建立精神激励机制，我是想尽办法用精神食粮喂饱学生。抓住2016年8月八达岭森林公园虎咬人，大学生遭遇网络诈骗两大事件，开学第一课我给1517班同学们讲《三守：守紀、守钱、守命》;2017年2月26日，新组建的铁供1590班学生报到，我们开了第一场班级生日会，我想给这些异地求学的孩子们一个家！有家，他们就安心了！2018年8月25日，轨道交通1812班报到，《人生格局》从一粒石榴种子的三种结局说开去。之后每学期的开学第一课以不同的方式和内容如期而至。

3.定目标，立规矩

无论多丰富的精神大餐和心理营养，要滋养到学生一定变成具体的，可操作的计划和措施，因此，开学第一课的第四环节是学生制定本学期的目标和计划，明确班级目标。班主任强调《学生手册》是校园生活准则，新生教育时认真学习;若是老生，重申校规校纪。

有仪式感结束。学生们知道自己将要长成什么样子，知道如何做，看懂班主任是个“斤斤计较”“温柔而坚定”“坚持而勤勉”的人，最后拍一张全家福，让师生第一天的幸福永远定格，以此结束“开学第一课”。

班主任如果想让当下和未来的班级管理事半功倍，绿灯常亮，从上好新生班级第一节班会课开始;如果想让自己在教书育人过程中有更多的获得感、成就感和幸福感，从上好每学期的开学第一课做起。提升上好开学第一课的能力，拓宽班主任专业成长的渠道！

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