浅谈小学体育教学中对学生兴趣的培养与疏导

袁艳

摘要：体育锻炼和学习不仅贯穿于整个义务教育阶段，而且是每个孩子终身需要学习的对象。小学体育教学从过去就是义务教育阶段教学的一大重点阶段。近些年来，随着素质教育的推进，社会对小学体育的教学观念有了极大的转变，更加注重教学方式的转变，社会更加注重对孩子体育素质的培养，本文通过分析当下小学体育教学对学生体育兴趣和素养的培养情况，分析总结出运用课堂活动培养小学体育兴趣的教学方法，优化小学体育教学，提高教学效率和学生学习效率。

关键词：课堂活动;小学体育;體育素养合兴趣

【引言】

在目前，小学体育的学习和教学的过程广泛存在着以下问题：小学学生的学习主动性和积极性不高，体育活动扩展度不高，身体素质比较弱，体育创造创新能力较低，对小学体育的学习兴趣不高涨，课堂效率低下。这些问题归根结底是由小学生的体育素养和兴趣不够导致的，体育素养是现代社会中每一个学生都应该具备的特点，体育素养包括运动能力、创造能力、锻炼意识等等，提高小学生的体育素养，可以提升学生的综合身体素质。此外，学校和老师对体育教学也不够重视。想要提升小学生的体育素养，首先就要提升小学生的体育兴趣。提升兴趣的途径，不是靠教出来的，而是通过日常的教学活动，让学生通过各种运动、团体活动、体育游戏等慢慢体会到的，因此，小学教师在教学过程中应该注意运用各种课堂活动来提升小学生的体育兴趣。

一、小学体育的教学现状

（一）不同体育教师的教学观念不同，教学方式传统落后

小学体育的教学安排是整个教学的一部分，课时有限制，因此很多时候小学教师为了赶课时、赶教学任务、提高体育教学速度，就会下意识地选择性的进行教学，只教授一些老师认为重点体育活动和知识，从而导致很多教师在很多知识和体育活动的讲解上不够深入，从而不仅减弱了学生对体育的学习兴趣，也使学生体育素养较低、运动能力和创造能力低下。

（二）学校和社会不够重视体育教学

一般，小学阶段的学生对体育的学习处于刚刚接触的阶段，对各种体育知识和活动了解不够，对于课外活动仅仅停留在玩耍上，大多数学生对于体育锻炼有逆反心理，不愿意锻炼，不愿意活动，也不愿意去学体育运动项目。在这种情况下，学校和教师的不重视态度更加加剧了这一现象，使得学生对于体育更加不重视，学习兴趣也不高。

二、小学体育在课堂活动中提升数学素养的具体措施

（一）创设新颖的游戏情景，使得教学更加生动有趣

小学体育教师在安排教学和选择教学方式的时候应该根据小学生的生理和心理特点，我们发现，仅仅讲解体育理论知识或者讲解体育活动的技巧，课堂会变得非常枯燥，一味的讲解知识只会使得学生对体育想兴趣大大减弱，不但会降低课堂的学习效率，也会引起学生们对体育课堂的不满意和对老师的不喜欢。因此，体育教师在教学过程中可以创设新颖的游戏情景，使得教学更加有趣。比如，教师在课堂上可创设如下情景：班集体作为一个动物园，让学生选择自己喜爱的动物进行角色扮演，然后让学生进行赛跑比赛。

（二）在教学过程中渗透体育思想方法

在小学体育教学中，对于同一个体育概念，往往会出现不同学生的理解不同，这是由于小学生的知识体系不完整，理解能力有限，小学生没有系统的体育思想方法。此外，小学体育教师在课堂上的教学模式往往过于陈旧，有时候只顾自己讲，而不顾学生是否理解就接着进行下面的教学，导致学生从概念的学习上就出了问题，从而产生一系列连锁问题。小学体育教师在教学过程中应该即使更新自己达到教学方式，注重小学生的体育思想的培养，在教授小学生学习基本知识、基本技能的同时，让学生注意体验的知识中所蕴含的体育思维。

（三）调整教学方式，采取灵活多变教学方式

为了提高学生的体育兴趣，小学体育教师要才去多样的教学方式，可以根据本校自身特点，具有本校特色的体育课程，最大程度利用学校现有的体育资源。 比如，如果学校缺乏篮球、足球等相关的体育设施，那么，为了不影响小学生对体育活动的学习，体育教师就可选择如跑步、跳绳等不需要借助体育器材的项目。除此之外，最重要的还是要保证学生的体育课程制度的完善，要让小学生按时完成体育课程，而且体育教学也不能仅仅停留在理论知识的教学上，更应该注重体育活动的锻炼和实操训练。 并且，如果学校有条件，小学体育教师可以利用网络信息资源尽可能的丰富课堂教学内容，采用多媒体与实际教学相结合的方式进行教学，极大提升学生的体育兴趣。

【结束语】

良好的体育素养让学生们的能够更好地掌握体育知识，让学生能够更加自由地在知识的海洋里面畅游，拥有较高的体育素养可以让学生摆脱原有的、低效的体育运动习惯和学习习惯，这种传统的习惯让学生的思维处于线性状态，因此，小学体育教师在教学的过程中，应该将学生的体育素养的培养和体育兴趣的提升放到优先的地位，让学生的体育兴趣和体育运动能力都得到极大的提升，从而可以激发学生的学习兴趣，让学生爱上体育，极大地提高小学体育的教学效率。

参考文献：

[1] 夏雨.浅谈小学体育教学中培养学生兴趣的方法[J].学周刊，2018（23）：158-159.

[2] 张华宏[1].浅谈如何在小学体育教学中培养学生学习兴趣[J].当代体育科技，2017（7）：69.

[4] 王正直.浅谈小学体育教学中对学生兴趣的培养与疏导[J].体育时空，2017（2）：161.