浅谈对口单招《机械制图》高三复习效率提高的方法

朱菊花

摘要：本文从摸清学情、因材施教，紧扣考纲、循序渐进，总结规律、引领复习，精选精炼、强化重点等四个方面探讨了提高机械制图对口单招复习效率的方法。

关键词：循序渐进;总结规律;精选精炼

机械制图课程是对口单招机械专业的主要专业学科之一，俗称“工程界的语言”，重要性不言而喻。学生在高一高二已经系统的学习完机械制图的基础知识，高三面对的是紧张的复习和冲刺。能否在高三有限的复习时间内，围绕省单招的考纲要求，进行高效、有序的复习， 将直接影响到学生的考试成绩。结合自己的教学体会，从一下几个方面探讨提高机械制图的复习效率的方法。

一、摸清学情，因材施教

高三的复习教学应以学生为主体，让学生主动参与到课堂教学活动中。学生通过前两年的制图学习，会出现水平参差不齐的现状。老师应摸清学情， 采用分层复习教学，力争挖掘出每一个学生的潜能。对不同层次的学生制定不同的复习目标，学习能力强的同学，注重提高;学习能力差一点的，注重实效，促进学生的主动学习，使每个学生的制图水平得到有效的提高，做到低起点、严要求、高效益。

老师的主要精力应放在知识引导、构建知识网络上，让学生自己归纳整理，帮助学生建立健全的知识体系。在知识重点难点上下功夫，经过一系列的反复练习，深化学生对重点的理解，帮助学生寻找知识点之间的内在联系，学会运用点面结合的方法，分析解决具体问题，培养学生灵活应用。

二、紧扣考纲，循序渐进

从考纲要求看， 现在的对口单招专业理论综合试题已不完全是考查学生知识积累量的多少，，它的考查核心更偏向于对学生思维的完整性、敏锐性的全面测试、多方面的能力考查。这就要求老师重视对学生能力的培养，将知识点的复习转变为对问题的探索，防止将复习课堂变成新教授课的翻版。让学生能在有序的复习过程中，将基础知识夯实，再逐步进行提高。

第一轮复习主要以基础复习为主，要求学生紧扣考纲，进行详细的学习和理解，回归基础，对知识点的复习细致、全面。着重解决学生在以前的学习中没有解决或一知半解的问题，注重练好学生的基本功，对机械制图课程的概念、规律、方法抓基础，不为难题所困，考查的着眼点应放在最基本的知识和技能。在教学中，老师更应该加强对基础薄弱学生的辅导工作，包括心里辅导和知识辅导。让他们在学习制图的过程中逐步建立自信心。

第二轮复习主要以专题训练为主，在-轮复习的基础上，找准“常考点、易考点、必考点”，详细梳理，将试题进一步提升，将所授知识点进行整合、巩固、提高，并强调对知识的综合运用。在二轮复习中，老师可以利用多媒体教学及相应绘图软件进行有效结合，进行典型試题精讲、变形试题延伸，通过对知识点的设疑、质疑、释疑，让学生在参与中学习，学会探索。既提高学生的应变、应试能力，又提高了复习效果。

第三轮复习主要以模拟综合训练为主，强化学生对专业知识灵活运用，并能对所学知识进行归纳、梳理。综合练习好比是临战前夕的实战演习，实战演习得越成熟越真实，到考试时学生就不会出现怯场现象，并能发挥出正常水平，达到理想的效果。同时可以有意设置一些障碍题、难度加大或增加一些新知识内容，以加强学生的应变能力及处理难题的方法、技巧，从而达到预期的模拟效果。

三、总结规律，引领复习

机械制图课程复习时，为了帮助学生理清学习思路，提高复习效率，增强学生记忆，我把教材合理分成三大部分六小单元，第一部分即制图的基础知识及基本技能部分，主要以填空、选择为主。

第二部分是投影作图部分，主要以补图、补线的形式出现。其中，图样的表达方法是复习的重点与难。图样的表达方法包括视图、剖视、断面、简化方法等，视图是剖视的基础，它们都是围绕组合体展开的。组合体是由基本体组成的，基本体是由点、线、面围成的。在复习基本体时，教师可以设计习题，综合融入点、线、面的投影知识，不需要将点投影、线投影和面投影分开复习。抓住基本体视图特征，便于复习组合体视图分析。在熟练运用图样表达方法基础之上，学生复习识图部分就容易多了。

第三部分技术要求读图部分，这部分的内容知识点多且碎，需要老师在课堂上反复强调、练习巩固。不仅要熟练掌握螺纹及螺纹紧固件的连接画法，还要掌握直齿圆柱齿轮的画法，并且熟练掌握中等复杂程度的零件图和简单的装配图，能正确说明图样中有关表达方法、形状、尺寸和技术要求等方面问题。

四、精选精炼，强化重点

1.选好题、精选题。有利于适当延伸，深入多方面的知识，方法的前呼后应，要有针对性，充分体现教学目的，击中学生薄弱环节，如考纲中对相贯线的考查，主要是圆柱、球、长方体的形体相贯，由外表面相贯到内表面的相贯。教师应由单独的相贯线与截交线练习，过渡到这两种情况的组合练习，让学生熟练掌握截交线与相贯线的作法。老师及时对解题思路、方法及步骤，进行归纳总结，能以点带面，提高学生解题能力。

2.抓住疑点题。复习中教师要针对学生的疑点，给予学生丰富的实例，加强与已学过的知识的联系，促进新旧知识相互作用，使学生明辨是非，形成明确的概念，使所学知识得以清晰化。

3.注重错题积累。通过有计划地整理常犯的典型错误问题，让学生分析、思考、更正，从而避免再次出现类似情况，提高解题速度。

4.正确对待各种练习题。制图的题目很多，千变万化，作业尽可能面批，既省时间，又能及时纠正学生的错误。教无定法，复习课的教学更是如此，机械制图中没有高深的理论，也没有复杂的公式，但是却有一定的抽象性。复习时找准方法，对症下药，不断创新，就一定能提高课堂教学质量和复习效率，做好机械制图对口单招的复习工作。

参考文献

[1] 王伟.中职对口单招《机械制图》复习成效探究，2013（31）：56-56

[2]李国民.对口单招《机械制图》复习探讨，2020（12）：261-261