足球育人显特色砥砺前行展风采<br/>——安徽省阜阳市阜南县第三中学校园足球工作情况介绍

足球育人显特色砥砺前行展风采
——安徽省阜阳市阜南县第三中学校园足球工作情况介绍

2022-03-17梁军周培良安徽省阜阳市阜南县第三中学236300

校园足球 2022年11期

梁军周培良（安徽省阜阳市阜南县第三中学，236300）

安徽省阜阳市阜南县第三中学（以下简称第三中学）创建于1980年，2003年经安徽省教育厅批准为完全中学，目前是阜南县城唯一一所完全中学。学校现有2216名学生，41个教学班，144名教师，其中体育教师6名，4名足球专项教师，另有3名兼职足球教师。此外，学校现有1块八人制足球场地。

2018年以来，学校一直十分重视校园足球工作的发展。多年来，学校秉承“以德育人，以质立校”的办学理念，遵循“日有所长，生有所为”的校训，构建“以校园足球为突破口，推动学校体育工作全面发展”的创新模式，确定以发展校园足球特色项目为契机，促进校园足球运动的普及和提高。2022年，新任校长周培良决定以开展校园足球运动为抓手，进一步大力推广校园足球工作。

一、加强组织领导，健全工作制度

（一）强化组织领导

为了加强对校园足球工作的领导，第三中学成立了校园足球工作领导小组，并下设办公室，学校分管体卫艺中心的副校长担任组长，负责全面指导学校开展校园足球工作；体育教研组组长担任副组长，负责协助组长开展校园足球工作；成员由足球专项体育教师和懂足球、热爱足球的其他任课教师组成，具体负责实施并开展校园足球工作。同时，学校结合实际情况，定期召开校园足球会议，部署相关工作，同时制订了《2022—2024年校园足球发展规划》。

（二）健全保障机制

为了有序开展校园足球工作，第三中学制订了《阜南三中校园足球管理制度》《阜南三中社团活动课管理制度》《阜南三中校园足球招生工作方案》《阜南三中校园足球师资培训制度》《阜南三中校园足球安全防范与保障机制》《阜南三中课余训练和竞赛规程制度》《阜南三中足球运动员守则》《阜南三中足球运动员奖罚制度》《阜南三中足球教练员奖励机制》等一系列校园足球相关规章制度。

二、加强多方保障，推进有序发展

（一）加强资金保障

第三中学将校园足球经费纳入学校整体经费预算，确保活动经费落实到位。2019年，阜南县教育局财政拨款10万元，用于校园足球设施维护、设备配套、足球教练员培训、购买足球运动校方责任险、开展足球教学以及聘请足球教师等方面。2021年、2022年，阜南县财政分别拨款3.5万元、3.3万元用于发展校园足球。从2018年至今，学校累计投入20余万元用于开展校园足球工作，保证了校园足球的正常、有序开展。

（二）建设师资队伍

近年来，第三中学积极组织5名体育教师到青岛、合肥、福建、阜阳、武汉、成都、郑州、上海、广州等地参加校园足球相关培训。同时，学校要求体育教师定期在网上学习足球知识，并在课余时间练习足球技能。每学期，每名体育教师要上1节足球公开课，写1篇足球论文。此外，学校还聘请阜阳市女子足球总教练代晓珊到学校指导足球队的训练工作。为了让全校教师都积极参与学校的校园足球活动，从而带动全校教师关注校园足球运动，2020年，学校成立了教师足球队（各科教师参加），并保证每周集训1次。

三、开设校本课程，关注学生成长

（一）建设校园足球校本课程

第三中学十分重视足球校本课程的建设工作，因此，学校根据有关要求以及实际情况，参考不同的足球教材，抽出专人组织编写各年级的校园足球教材，其中包括七年级的教材——《认识足球》、八年级的教材——《球性球感》、九年级的教材——《玩转足球》、高一年级的教材——《提升技能》、高二年级的教材——《追求卓越》，以此有力地促进了校园足球的普及和开展。

（二）明确教学目标和教学内容

1.七年级教学目标和教学内容

教学目标：积极参与校园足球活动，不断提升足球组合技术能力和战术运用能力，并培养顽强拼搏的体育精神，树立自尊和自信。

教学内容：综合球感练习，运球及运球过人，踢地滚球，接地滚球，空中球，反弹球，结合射门的组合技术练习，1VS1、2VS2、3VS3等攻防练习，角球，任意球攻防练习，小场地比赛，足球理论概述，速度素质、耐力素质练习。

2.八年级教学目标和教学内容

教学目标：积极参与校园足球活动，不断提升组合技术能力和战术运用能力，培养顽强拼搏的体育精神，树立自尊和自信。

教学内容：综合球感练习，运球及运球过人，踢地滚球，接地滚球，空中球，反弹球，结合射门的组合技术练习，1VS1、2VS2、3VS3等攻防练习，角球，任意球攻防练习，小场地比赛，足球文化及足球规则介绍，速度素质、耐力素质练习。

3.九年级目标和教学内容

教学目标：积极参与足球活动，强化在对抗中技术组合和战术配合的灵活运用能力，培养顽强拼搏的精神，树立自尊和自信。

教学内容：综合球感练习，在对抗中的运球过人技术运用、对抗中多部位踢接球的运用、结合射门的组合技术练习，1VS1、2VS2、3VS3等练习，小场地或全场比赛，技、战术原理及足球裁判法。

4.高一、高二年级教学目标和教学内容

教学目标：通过参与校园足球活动，培养良好的体育锻炼习惯，发展学生在对抗中的技战术综合运用能力，在足球活动中表现出良好的体育道德和合作精神。

教学内容：对抗中的综合运控球、综合踢球、接球及射门等练习，定位球攻防练习，局部攻防练习，小场地或全场比赛，整体攻防战术，比赛分析，力量素质、耐力素质练习。

四、组建足球梯队，积极开展训练

（一）组建校园足球梯队

第三中学每个班级均成立了男、女足球队，并积极选拔有潜力的学生进入学校各级足球梯队，分别由各个年级的足球专项体育教师和懂足球的文化课教师担任教练员。目前，学校有高中男子足球队、高中女子足球队、初中男子足球队、初中女子足球队4支校级足球队，共计86名队员。

（二）开展校园足球相关训练

第三中学聘请了阜阳市女子足球总教练代晓珊到学校对校级足球队员开展训练，每周训练2～3次，每次训练1.5个小时，以此提升队员的足球技战术水平。

（三）开设校园足球社团

第三中学还设立了足球社团，主要由七年级、八年级、高一和高二的学生参加。目前，共计51名学生参加足球社团课，并于每周三和周四下午的课外活动时间进行1个小时的集中训练。

五、营造足球氛围，建设足球文化

（一）开展“校长杯”校园足球联赛

第三中学每年举办1届“校长杯”校园足球联赛，每届比赛历时3个月，目前已经举办了4届。为了不耽误学生学习，学校利用每天中午和社团活动时间组织开展八人制足球比赛。由高一、高二、初一、初二年级共4个组别参赛，并设立一等奖、二等奖、三等奖、团体奖以及“最佳射手”“最佳守门员”等个人奖，团体奖颁发奖匾和足球，个人奖颁发荣誉证书和足球，由学校3名校长在升旗仪式上对获奖班级和个人进行颁奖。

为了确保全员参与，由体育教师负责组织和培养学生策划比赛，提前对他们进行足球裁判知识的培训，以此组织学生担任裁判员，负责计分、计时、主裁判、巡边员、第四官员、统计比赛结果以及公示比赛结果等工作。同时，还要求学生制作比赛海报，以此营造浓厚的比赛氛围。此外，学校要求各班班主任在比赛时到现场指挥本班级学生进行比赛，且各班级组织啦啦队到现场为自己班级的足球队加油鼓劲。

（二）开展校园足球文化评比活动

第三中学每年5月组织开展校园足球文化评比活动，主要活动内容包括“我喜欢足球”主题征文比赛，“我喜欢足球”主题英语演讲比赛，“我喜欢足球”主题手抄报和黑板报设计比赛，班级足球队队旗、队徽设计比赛等，并分别设立一等奖、二等奖、三等奖，对获奖学生给予适当奖励，颁发荣誉证书。

（三）加大校园足球宣传力度

为了加大校园足球宣传力度，营造浓厚的校园足球文化氛围，第三中学在学校足球场旁边设置足球墙，并在教学楼处悬挂与足球有关的知识、著名球星图像、足球规则等；设置九宫格足球射门墙，供学生练习射门；在学校绿化草坪处放置足球雕塑，让学生随时随地感受到学校的足球元素。同时，学校通过校园广播及时宣传与足球有关的信息；如果体育课恰逢下雨天，体育教师就在室内播放足球相关视频，讲解足球判罚规则。

六、取得的成绩

多年来，第三中学足球队在各级校园足球联赛中取得了较好的成绩。2016年，在阜南县第一届校园足球联赛中，获得初中女子组冠军。2017年，在阜南县第一届“局长杯”校园足球联赛中，获得初中女子组季军、高中女子组冠军。2018年，在阜南县第二届校园足球联赛中，获得初中女子组第五名、高中女子组第二名；同年，在阜阳市校园足球联赛中，获得第五名；同年，在阜南县首届“新华杯”中小学校园足球联赛中，获得高中女子组亚军、初中女子组季军。2019年，在阜南县第三届校园足球联赛中，获得高中女子组第三名；同年，在阜南县第二届中小学生校园足球联赛中，获得高中女子组二等奖；同年，在阜南县“局长杯”中小学生足球联赛中，获得初中女子组二等奖。2020年，在阜南县第三届青少年校园足球联赛中，获得高中女子组二等奖。

此外，第三中学积极开展足球课题研究，2020年8月，学校承担的课题“国家级贫困县阜南县开展校园足球青训模式的研究”获得阜阳市课题规划办结题通过；“阜南三中开展校园女子足球运动的研究”获得华东师范大学体育与健康学院课题立项。