创业社区模式发展对高校创新创业人才培养的启示

黄庭晚 牛 磊

（北京建筑大学 北京 100044）

0 引言

2014年夏季达沃斯论坛提出要掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮，形成“人人创新”“万众创新”的新局面。[1]2015年深圳柴火创客空间，充分对接市场需求，创客运动受到政府的支持和鼓励，年轻创客们倍受鼓舞。为实现“大众创业、万众创新”，创客被寄予厚望。[2]国务院办公厅关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见中同样提出：“加快构建众创空间。总结推广创客空间、创业咖啡、创新工场等新型孵化模式，充分利用国家自主创新示范区、国家高新技术产业开发区、科技企业孵化器、小企业创业基地、大学科技园和高校、科研院所的有利条件，发挥行业领军企业、创业投资机构、社会组织等社会力量的主力军作用，构建一批低成本、便利化、全要素、开放式的众创空间。发挥政策集成和协同效应，实现创新与创业相结合、线上与线下相结合、孵化与投资相结合，为广大创新创业者提供良好的工作空间、网络空间、社交空间和资源共享空间。”[3]

信息与技术急速更替，创新创业的主体人群主要为青年人，其中包含着大量刚走出校园或还未走出校园的高校学生。在一系列政策支持及指导性意见的促进下，创业社区如雨后春笋般层出不穷，许多青年人被其中的活力与创意所吸引，成了创业社区中的主力军。创新创业的急速发展是大势所趋，创业社区模式对创新创业所带来的影响，以及在创新人才培养中所发挥的作用，理应成为高校研究的重要课题。

1 创业社区模式分析——以北京市内为例

经笔者所在“中国青年创业社区设计团队”对北京万众创业场、YOU+国际青年社区、亦庄文化园、北京创客空间、SOHO3Q创客空间等目前规模较大、发展较好的多家创业社区进行深入调研分析，认为京内创业社区模式呈现如下特点和问题：

1.1 万众创业场

项目特点：占地面积较大，约6000平方米；包括开放式办公、独立办公、加速空间、商务休闲区以及多种选择的多功能厅；为入驻企业提供超大展示空间。

存在问题：展示空间灵活性差，无秩序，占用大量面积，可利用余地小。开放式办公区密度过大，空间压抑；独立办公区域空间利用度较低。

1.2 YOU+国际青年社区

项目特点：营造公共空间和紧密的社区氛围，为青年人提供更好的社交机会和创业环境；打造线下创业社区，提供寻求合作和资源整合的平台；主要功能为住宿及办公，包含健身房、台球室、吧台、书架、游戏机等。

存在问题：住宿条件恶劣，仅满足基本住宿需求，租金较高；办公空间松散，仅提供开放办公空间，功能组织性差，缺少有序的交通流线；整体办公空间的私密性差，并存在安全隐患。

1.3 亦庄文化园

项目特点：专业性突出，配备摄影棚、录音室等专业空间；单独设置实物模型展示空间；以独立办公空间为主，团体办公特点鲜明。

存在问题：整体空间缺少统一性与秩序，模型展示区不能做到常换常新，略显破败；公共空间未进行统一设计或装饰，显得非常杂乱；展示空间明显不足，缺少公共休闲娱乐空间，并缺少私密性；不能满足多样人群的不同要求。

1.4 北京创客空间

项目特点：打造开放实验室平台，注重用户体验与协作研究；旨在改变人们的学习、生活、休闲模式；作为小型万能工厂，配备公用的专业机房与实验室。

存在问题：空间较小，人员容纳量较小；展示空间不足，并且形式单一；独立办公间杂乱，无秩序。

1.5 SOHO3Q创客空间

项目特点：以办公为主，包括会议室、独立办公、开放办公等，风格波普，特色突出；是短期租赁式办公空间，人员流动较大；前期投入较大，软装丰富、采光良好、整体视觉效果统一；灵活空间多，满足办公空间的多种需求。

存在问题：储物空间不足，除办公及其附属基本功能外，功能形式单一；空间略显压抑，维护成本较高，同时，难以保障后期使用过程中的秩序性。

2 创业社区模式对青年创业的影响

2.1 创业社区容纳青年创业者所出现的问题

（1）大部分只提供办公空间，创业者的居住问题亟待解决。现存众创空间大多把目光聚焦在办公服务功能上，而忽视了这样一个事实——对于缺乏资金的创业者来说，住房与工作地点往往相距甚远。每日起早贪黑，跨越大半个城市的往返，让创业者身心俱疲。对于少部分以居住为主要功能的众创空间来说，办公空间的规划又过于简单，缺乏管理，并不适宜用于长期稳定的创业。以上种种表明，青创社区不仅需要提供适宜的办公空间，也需要考虑创业者的居住需求。

现在她又来了。不知哥们儿朝洛蒙用什么办法把她诓骗来的。而且还要在租的房子里长住下去。哥们儿朝洛蒙的心机和口舌如簧的功夫我们是知道的。要不然他也不会从我们“烟箱子”搬出去，在我们这些哥们儿中里脱颖而出，成了经理眼中的红人，谋到销售助理这个职位。

（2）空间划分种类单一，缺乏适应性。青年创业者的创业项目五花八门，种类繁多，相应的工作空间无论从规模还是形式上都有了更为多样化的需求。现存众创空间欠缺空间划分的灵活性，难以适应创业者的需求。而灵活多变的办公环境，也会为创业者带来新的灵感，于无形中促进事业的发展。

（3）空间划分缺少定量控制，推广难度大。多数众创空间都是依据具体地块进行特定设计，而与创业者人数等通用信息关联度低，难于总结出固定模式，因此具有唯一性，推广难度大。面对如雨后春笋般涌现的青年创业者，众创空间的需求也日益增多。在这种情况下，青创社区应适当加入定量控制，总结为有规律可循的模板，进而推广到不同规模的基地，一方面可以从设计之初就具有总体把握，另一方面也能大大提高空间使用率。

2.2 未来创业社区的发展方向

（1）办公与居住空间平衡的适宜性。众创空间可以尝试结合“以办公为主”“以居住为主”两种特点，进行综合考虑，按一定比例为创业者提供居住空间。既能解决一部分创业者的居住问题，又能保证足够而多样化的办公空间，尽可能容纳更多的创业者。提升对青年创业者工作及生活的双重服务质量。

（2）空间与家具设计使用的人性化。将各种具有不同功能的空间划分为不同尺度的模块，整个建筑空间由模块组成。创业团队可根据自身的需要，自由选取办公空间。模块化从家具尺度到空间尺度，从居住功能到办公功能，都使用统一的模数体系，在丰富变化的同时具有一定控制性，不仅灵活多变，满足个性化需求，更好的体现空间设计和家具设计的人性化。

（3）理念与设计标准的模块化及推广性。众创空间应引入以创业人数为依据的比例计算，考虑设计的人性化、基地的个性化、空间的利用率、使用的便利性以及人群的安全性等诸多因素，出台众创空间设计标准。标准的出台，既有统一性、模块化、推广性，又能形成一定的创新创业品牌和文化，为大众创新、万众创业营造适宜的空间环境和创业文化。同时，结合模块化理念，可以推广到不同规模的建筑地块，既提高了工作效率，又提高了空间使用率，同时为后续管理带来便捷。

3 高校各级组织在开辟创业空间助推校园创新文化的思考与建议

3.1 高校开辟创业空间的必要性和迫切性

大学生是创新创业的主体人群，在《国务院关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》的基础上，各地高校也逐步开始搭建众创空间服务大学生创新创业。如天津市教委在2015年25号文件中提出了构建高校众创空间的实施意见，其中详细制订了对众创空间的场地条件、服务内容、运营主体、管理模式等多项要求，并明确提出了相应的资金支持与服务延伸，进一步提出了营造浓厚的创新创业氛围对高校的切实意义[4]。

鼓励和支持大学生创业，除了逐步完善课程体系，还要为学生提供充足的实践与探索空间，也就是高校中的创业空间。其一，是应对国家目前创新人才的大量需求，以空间带动发展；其二，满足高校创新人才培养的更高要求，合理利用空闲空间分配教育资源，增强学生创业技能；其三，考虑青年学生成长的创新需求，学生创业热情高涨但实际运行困难重重，空间的支持是高校积极帮扶的直接形式；其四，满足丰富的校园文化建设需求，丰富的实践教育与创新活动将创业火种聚集，资源不断整合与迸发，能为学生带来丰富的校园创新氛围。

3.2 高校各级组织在创业空间开辟及运营工作中的建议

高校在组织运营创业空间时，还应充分考虑到以下四个问题：

（1）学校的统筹管理：从学校层面，首先要建立健全体制机制，在此基础上充分考虑部门间的联动、认识、协同、空间利用与资源的配比等问题。

（2）各级部门的作用发挥：创新创业专门组织机构、学校团委、学生工作部门及其他相关职能部门要目标明确、职责清晰，按照“三严三实”工作要求，共同做好创新创业相关工作，确保工作效果。二级学院应综合考虑学科专业需求，开展如展览、交流、创新思维等相关训练，并充分利用好创业空间增强师生互动，切实为课程实践环节结合并服好务。

（3）学生组织的作用发挥：将有创业意愿的学生整合到一起，通过学生会、学生社团等组织进行自我管理与服务，充分发挥团体作用，形成在资源上考虑团队利益、学业上进行自我规划、创业场开展自我训练等学生能力的综合培养，形成创业空间健康运转的有力保障。

（4）课程设置与研究实践的共同推进：在专业课程建设上，加入对学生职业规划教育的内容，定期举行重点企业、成功创业者及学生之间的交流活动。为学生提供接近企业与自我审视的机会，权衡个人创业意愿，并适时整合创业所需要素，早做准备、提前积累。并展开相应创新实践类课题的研究与支持，让更多教师加入到学生职业发展与创业教育的工作中来。

4 结语

总体来说，青年创新创业已成趋势，在整合既有资源的同时，不断拓展对大学生创新创业的认识、培养创新思维、提升创新能力、增强创业实践，是高校创新人才培养的实施途径和重要手段。因此，高校理应在涉及学生创新思维培养、创业项目孵化、创业空间服务等诸多方面的创新人才培养上锐意改革、创新工作，做出品牌、做出特色，努力营造创新创业的校园文化。