高职院校创新创业教育模式构建研究

宋艳语

渤海船舶职业学院，辽宁 兴城 125105

2015 年5 月，国务院办公厅颁发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，明确提出：“把深化高校创新创业教育改革作为推进高等教育综合改革的突破口，树立先进的创新创业教育理念，面向全体、分类施教、结合专业、强化实践，促进学生全面发展，提升人力资本素质，努力造就大众创业、万众创新的生力军。”我国高职院校创新创业教育模式的构建，并不是一朝一夕形成的，而是要在广泛借鉴国内外专家学者创新创业研究成果的基础上，进行深入探讨与研究，最终形成创新创业教育模式。高职院校创新创业教育模式构建需要讲究策略，打造最符合当今国情的创新创业教育模式，培养国家所需的创新创业人才[1]。创新创业教育模式构建研究，对于提高高职教育人才培养质量具有重要意义。

1 高职院校创新创业教育存在的问题

1.1 学生创新创业素养不高

高职院校学生在进行创新创业时会出现眼高手低等一系列问题，他们心目中的创新创业项目与他们可以实现的创新创业项目不对等，这让某些高职院校学生在进行创新创业时，总是不安于现状，从而导致创新创业走向失败。究其原因，这是由于高职院校学生的创新创业素养不高，学生对自身认知能力存在偏差而造成的[2]。

1.2 创新创业教学资源不丰富

大部分高职院校创新创业教学资源不丰富。作为一门新兴热门学科，学生对创新创业学科的需求较大。然而创新创业教学资源与学生资源需求之间存在不对等的现象，创新创业教学资源的不丰富，不仅体现在师资力量的薄弱，还体现在教学设备的缺乏[3]。

2 高职院校创新创业教育模式构建的重要性

2.1 有利于推进高等教育发展

高职院校创新创业教学模式构建能够推动我国高等教育的发展，当前高度发展的社会经济需要更多创新创业型人才的出现。在此时代背景下，高职院校需培养优秀的创新创业型人才，从而进一步推动社会经济的发展。高职院校创新创业教育模式的构建有利于推进我国高职院校创新创业人才培养策略的改变，从而推进我国高等教育的发展。

2.2 有利于区域经济发展

高职院校创新创业教育模式构建不仅要适应区域经济的发展，而且要能够发挥高职院校的办学优势，提高人才培养质量。高职院校的发展在一定程度上体现了该地区经济发展能力，同时高职院校能够培养更多的创新创业型人才，促进区域经济的发展[4]。

2.3 有利于减轻就业压力

高职院校创新创业教育能够提高学生就业竞争力。现在高职院校学生毕业后面临着很大的就业压力。因此，高职院校在创新创业政策的指导下，要制定符合社会需求的人才培养策略，培养创新创业型人才。无论学生的创业最后成功与否，都能够学习一定的就业技能，提升自身综合能力，从而提高学生在就业市场上的竞争力，缓解学生的就业压力[5]。

3 高职院校创新创业教育模式构建策略

3.1 开展全方位、系统化的创新创业教育

高职院校创新创业教育模式的构建，需要开展全方位、系统化的创新创业教育。高职院校创新创业教育课程不仅仅是教授学生创新创业理论，更是全方位、系统化地提高学生创新创业能力。创新创业型人才培养，不仅仅是让学生懂得如何进行创新创业，更是让学生知道创新创业所要具备的能力。它不仅仅是学习创新创业理论，更需要学习全方位、宽领域的知识。比如学生需要懂得一定的商业礼仪；学生也应知识渊博，这样才能够与别人有共同话题，从而可以获取对方的好感。高职院校应开设相关的课程，进行全方位、系统化的创新创业教育，培养优秀的创新创业型人才。

3.2 能力教育与素质教育并行发展

高职院校创新创业教育需要将能力教育与素质教育相结合，让学生全方面发展，成为社会所需要的全能人才。培养学生的能力教育与素质教育二者相辅相成，缺一不可。学生创新创业能力的培养是学生能力教育与素质教育提升的产物，它能够让学生在有限的时间内最大限度地学习创新创业知识。学生创新创业能力的培养对于学生今后的发展极其重要，它可以发散学生思维，让学生在未来的职业生涯取得杰出成就。高职院校构建自身所独有的创新创业教育模式，将创新创业能力教育与素质教育相结合，能够将学生培养成全能型人才，德智体美劳全面发展是当今社会对于就业人才的需求。因此，即使未来学生在毕业后无法自主创业，成为新型创业人才，但是其在大学所学的创新创业知识会让其在职业道路上走得更远。

3.3 打造高水平专业化的教师队伍

高职院校创新创业教育需要加强专业教师队伍建设，打造一支高水平、专业化的教师队伍，提高学生的创新创业水平。创新 创业教学课程的理论学习较为枯燥无味，教师应加强课堂趣味性，用专业化的教学提高学生对于创新创业课程的热情，这不仅限于课堂理论学习，更应体现在课后的创业实践应用中。教师可以让更多的学生到当地企业实习，去了解当地企业的创业史；学生在学习创新创业课程时，教师可以带领学生模拟小型创业，让学生懂得创业中的艰辛，也能更好地懂得如何进行创新创业。

综上所述，高职院校创新创业教育有利于学生了解创新创业的艰难，能够让学生在大学学习中，提前接触到创新创业，提高学生的综合能力，从而缓解就业压力。随着当今我国经济的快速发展，社会需要更多的创新创业型人才。高职院校创新创业教育模式的构建，离不开教师的辛勤教学与国家相关政策的扶持，因此应进行更深程度的创新创业教育模式构建研究。