高扬质量大旗稳步前进

赵俊 刘仁勇

松滋市南海中学抓住教育质量目标，用精神鼓舞人，用成长发展人，用和谐团结人，追求教育教学高质量。自2003年以来，学校持续坚守在松滋市初中教育的领跑方阵，创造了一个又一个历史记录。2021年，南海中学被评为“荆州市农村初中样本校”“荆州市中考优胜单位”，义务教育质量综合评估受到全市表彰。

焕发精神，以使命意识追求高质量

常怀忧患意识。南海中学毗邻城区，随时面临生源特别是优质生源流失的窘境。生源校南海小学，距城区初中仅有5分钟的公交车程;生源校新垱学校、东湖小学距城区初中的车程也不超过20分钟。虽然学校目前生源充足，但学校质量低迷时期，也缺过生源，也求过学生。所以，南海中学为了生存与发展，必须时刻居安思危，追求高质量的目标。

常怀大局意识。南海中学是南海镇4所学校中唯一一所初中学校，全镇教育水平和质量要在全市领先，南海中学必须发挥领头雁的作用。同时，学校作为松滋市办学规模大校，更应该成为质量大校，挑起乡镇初中教育的大梁，这是“南中人”应有的担当精神。作为质量大校，不仅要为松滋市高一级学校培养高素质的学生，为全市学校培养高素质的教师，更要为松滋市教育教学质量进入荆州市前列做出应有的贡献。

常怀质量意识。“不会抓质量的校长不是好校长，不会抓质量的教师不是好教师。”学校将质量意识深深刻进每位教职工的脑海之中。学校党支部成员、校委会成员身先士卒，带头上一线、抓质量。学校13个校委会成员，个个承担中考学科教学，其中有8个成员兼任班主任。新提拔的年轻干部，必须是质量能手、管理内行。学校评选先进工作者、优秀班主任、师德模范、最美教师以及评职晋级时，教育质量都是硬性要求。

聚焦成长，以发展思维成就高质量

为师生成长对标。一是与“制度”对标。教师对标考勤制度，查坐班时间，反省自己静下来没有，坐下来没有;对标常规量化管理制度，查备教批辅，反省自己完成没有，尽心没有;对标生本课堂理念，课堂创新没有，学生喜不喜欢。学生对标“十星级学生”评选指标，查全面表现，反省自己短板在哪，弱项在哪。二是与“目標”对标。在每次大型考试后，教学质量明显滞后的班级和学科，教务室和年级组都要深入班级和课堂开展整改调研，学生都要撰写考后反思。三是与“先进”对标。学校在晨会、教师例会、宣传橱窗中都会表彰师德典型、质量功臣、科研标兵，弘扬“追求卓越、勤勉奉献”的“南中”精神。学生在表彰大会上，在听写竞赛、书画比赛、演讲比赛、读书比赛、操舞比赛、体育竞赛、研学旅行中都能找到自己学习的榜样。

为学生成长赋能。一是狠抓学生习惯培养。学生习惯好，才会成长好，成绩自然就会好。学校注重培养学生的学习习惯和行为习惯：学习习惯方面特别强调阅读习惯和探究习惯;行为习惯方面特别强调劳动习惯和自我反省习惯。学生必备《自我反省笔记本》，每周一反省并交班主任核查。二是狠抓“双减”政策落实。教师增加精心备课和精选习题时间，控制学生在校和双休作业时长，推动学生高效学习;增加兴趣特长课程，组建多种社团，实行走班制，推动学生全面发展。三是狠抓励志教育。开展多种形式的励志教育，让正能量充盈学生心灵，激发学生非智力因素，让学生学习生涯更加出彩。七年级主要谈习惯，八年级重点谈交往，九年级着重谈理想，励志教育做到年级有序列、周周有主题、重要节点有仪式。

为教师成长塑形。一是重视教师学习。学校把培训教师作为教师最好的福利来落实。每年都拨出资金，为每个学科订购报刊、书籍和资料。全体教师都配有“生本课改”学习笔记本，每学期学习笔记和教学反思必须达到规定的要求。只要有送教下乡和其他教研活动，学校力争派备课组或教研组全体教师参加。学校还不定期邀请荆州市、松滋市教科中心教研员、明星骨干教师到校为教学科研把脉问诊、释疑解惑。二是真心实践生本课改。一年多来，学校按试点年级、试点学科有序推进生本课改，并正在形成“南中”特色的生本课堂范式，为学校教育质量的提升增添新引擎。与此同时，开展荆州市级科研课题——《农村初中生本课堂教学研究》的探索，有效推动了教师对生本课改的理解和实践。三是注重青年教师培养。学校落实松滋市教育局青年教师培训“三双工程”，搭建“剑峰学苑”青年教师研修平台，青年教师和党员、班主任、骨干教师结对，淬炼思想、领悟管理、揣摩教学，促进青年教师快速成长。

呵护平安，以系统观念助推高质量

校园安全，才有平静的课桌。安全是学校的压舱石，安全是最大的质量。学校特别注重特异学生、校园欺凌、预防性侵等方面的安全教育和管理。一是硬件配套“无死角”。建好“两室”：心理咨询室和宣泄室，配备专业心理辅导员。做好“两覆盖”：增添摄像头，实现监控覆盖无死角;增添照明灯，实现校园无阴暗角落。管好“两高”：两层以上楼道护栏高度达标;两层楼以上门窗防护设施达标。二是师生联防“无空当”。建立“五特学生”台账，对学生做到心中有数。落实德育导师制。校委会成员、班主任、科任教师都必须深入班级承包学生，定期开展谈心活动，定期送检谈话记录。建立重点盯防机制。对心理特异的重点学生，班主任负责组建安全盯防小组，指派4至6名学生全天候、全时段盯防1名特异学生，及时汇报异常情况并可紧急处置突发行为。三是预防措施“有温度”。落实安全课程：安排专人上好《生命安全教育》课。班主任上好主题班会课，每周讲一个“美好人生”小故事。搞好安全讲座：请心理专家面向师生作心理知识辅导报告，请法律专家开展拒绝校园欺凌讲座，请资深女班主任分批为女生开展防性侵知识讲座。开展爱心活动：强化对“五特学生”家访，摸清学生家庭背景，因人施教。开展以特异学生为主体的“微心愿”活动，融洽师生关系。

管理和顺，需要平等的圆桌。民主是学校的稳压器。学校通过圆桌会议、茶话会等形式，经常和教师、家长讨论交流学校发展、家校共育等重大事项，纳民意，集民智。党支部召开党员组织生活会，工会组织开展教职工民主生活会、家长委员会，让党员、教师、家长人人都有发言权、建议权;学校分批组织青年教师、工作20年教师、即将退休教师、退休教师的茶话会，为他们提供献计献策的平台，让他们人人都有幸福感和归属感。这样，学校的管理制度、质量方案执行起来顺畅有力。

师生活跃，需要丰盛的餐桌。食堂是学校的加油站。饭菜好，师生胃口就好，教师教书、学生学习才有干劲。学校首先把好食品安全关。工会组织膳食委员会，全程监督食品的采买和烹饪过程;事务室将每餐菜品的照片推送到家长微信群，主动接受家长监督;坚持校长陪餐制度，及时提出整改建议;总务室定期举行职工厨艺大赛和“服务之星”的评比，提高后勤职工的服务意识和服务水平，确保师生饭菜可口、营养丰富。

成绩已成过往，未来充满希望。南海中学用心践行素质教育，潜心探索生本课改，全心培养学生核心素养，正在为松滋教育美丽画卷增添亮丽的一笔，稳步迈向荆楚名校行列。

3661500338214