封底人物

江虹，江苏省扬州中学教师，一级教师，扬州市学科骨干，扬州市先进工作者，曾获第十届长三角地区中小学班主任基本功比赛一等奖。

以“美”锻造，向“美”奔跑，愿你展欢颜。

——江 虹

她从“美育”的视角来研究和创建特色班级，引导学生在班级生活中朝夕相处、共同奋进，在班级活动中荣辱与共、苦乐相协，在彼此心中消弭隔阂、相互感通。

她挖掘丰富的美育资源。孔子时代就推崇“兴于诗，立于礼，成于乐”，发展到今日，我们的班级美育内容更为丰富，美育载体更为多样。和顺情志的课程、具体可感的形象、怡情养性的活动、涤荡人心的情感都能给班级成员提供感性的触碰，进而点燃其心灵，升华其精神世界。

她开展多姿的美育实践，研究美育心理运行机制，研究学生的审美心理发展，创设美育环境，开展审美活动，引导学生树立正确的审美观，培养审美感知力和審美创造力，从而获得充满美感、富有生气的教育。