博物馆陈列展览的创新与发展

摘要：传统的展览多以静态陈列的方式为主，形式单一，往往令大部分观众觉得无趣且难以理解。随着人们对多层次、多元化生活的需求日益增加，博物馆也在努力构建平等、多元与包容的公共文化服务体系，这就需要展馆通过创新传播方式以主动吸引观众。内容再好，若陈列展览的形式枯燥无味，观众仍然会寥寥无几，展馆文化也就无法传播。江苏省江海博物自开馆以来，积极适应时代需求，创新陈列展览，全力展现独具特色的文物藏品，潜心打造精品展览的布展思路，最大限度地发挥了博物馆的功能。

关键词：博物馆；陈列展览；创新发展

一、基本陈列与临时展览并重

博物馆的陈列展览一般由基本陈列和临时展览组成，各自具有不同的功能和特点。基本陈列体现的是一个博物馆的性质和特色，代表着博物馆的形象，是博物馆的立馆之本；临时展览则是以其题材的多样性、形式的灵活性、展出的时效性，成为持续吸引观众、保持博物馆活力的有效手段。基本陈列与临时展览的布展都应遵循以人为本的宗旨，以观众需求和展示效果为基准，着力提升博物馆的社会影响程度和服务水平。

江苏省江海博物馆采取基本陈列与临时展览并重的策略，紧扣时代主题，遵循以人为本的宗旨，不断增强临时展览的组织能力，提高策划水平，对基本陈列与临时展览作了及时的融合、补充和创新。

为隆重庆祝中国共产党成立100周年，站在“两个一百年”的历史交汇点，江苏省江海博物馆策划制作了“‘红色江海 百年辉煌’庆祝中国共产党成立100周年特展”，以气势恢宏、意蕴深远的场景复原，致敬先辈，鼓舞后人。图文并茂的珍贵实物资料，真实、立体、全面地展现海门百年来波澜壮阔的发展历程，激励江海儿女不忘初心，赓续传承，始终践行爱国、报国历史使命。展览从历史的长河回望过去，以时代的情怀致敬时代，立体化、多角度、全景式地展现海门爱国奉献、自强不息、与时俱进、开拓创新的百年发展。展览作为深化党史学习教育、加强党史理论学习的有效途径，吸引了近十万人前来打卡学习。

张謇是海门近代史上的传奇人物，他前半生勤敏好学，高中状元后深感出仕救国无望，毅然投身于实业和教育，主张“实业救国”，以自己的实践为中国近代民族工业的兴起、教育事业的发展作出了突出贡献。2020年12月，习近平总书记在江苏考察调研时指出，张謇是中国民营企业家的先贤和楷模，他的事迹有着深刻的教育意义。为弘扬爱国主义情怀，激发积极奋斗精神，江苏省江海博物馆推出“我国民族企业家的楷模—张謇‘实业报国 教育兴邦’特展”（图一）。展览得到了广泛的关注和支持，仅开幕当天的全网直播，观看人数就接近80万。该展还入选了2021年江苏省“十大馆藏文物巡回展”项目，在省内外多地巡展。

改革开放40周年之际，江蘇省江海博物馆策划了“我家四十年—庆祝改革开放四十周年特展”，展览通过展示一个个平凡而动人的家庭场景，以“小家”见“大家”，勾勒出改革开放40年来百姓生活的变迁轨迹，生动地回顾了改革开放以来海门人民同舟共济、砥砺前行的历史，歌颂了改革开放的伟大成就，带领观众回望这段流金岁月，同时展望未来、期许明天。

江苏省江海博物馆聚焦时代主题与社会热点，通过临时展览来满足、回应社会需求，最大限度地吸引社会公众的关注，展现了博物馆的社会服务能力与水平。

二、营造参与性互动空间

博物馆参观者已经不满足于简单的观展流程，而是需要可以驻足思考、沉浸式体验的观赏空间。江苏省江海博物馆结合展览主题、展览空间，根据参观者的需求思考陈列与展览的空间设计，根据内容，突出展览的重点、亮点、焦点，形成立体化、人性化、个性化的参观、对话、互动空间，展览各元素之间更唱迭和，为观众提供了学习氛围，使参观过程更有韵律感和节奏感。

（一）互动区

馆方在展览中设置了适合不同年龄、不同兴趣的观众所需的体验项目，带领观众从展品入手，深度理解展览内容，全面感受文化和艺术的魅力。

如“‘红色江海 百年辉煌’庆祝中国共产党成立100周年特展”的尾厅，设置了党史知识答题互动区，系统会随机生成5道党史知识题目，而题库总量则有100道题，涵盖的知识面十分宽广，观众在参观的同时可以沉浸式地学习党史。在“我家四十年—庆祝改革开放四十年特展”尾厅的“时光邮局”，观众可以给十年后的自己写信，投放到邮筒中，博物馆将为观众保留信件十年，十年后一并展出或者寄出。“时光邮局”是对未来的畅想，也是从过去的回望，将展览的“我家四十年”延续到下一个四十年。这些举措都是对展览互动性设计的创新和实验。

（二）观影区

展览的观影区播放多种知识性短片、视频、音频，如“和韵天下—中原音乐文物瑰宝展”，采用了有声展的形式，将琳琅满目的古代乐器与音乐图像、复原影像、拟古乐曲相结合，为观众呈现了一场穿越时空的视听盛宴。

（三）打卡区

“‘红色江海 百年辉煌’庆祝中国共产党成立100周年特展”的展区设置了“重温入党誓词，永远跟党走”入党宣誓区，观众在此不但能与红色经典场景拍合影留念，而且可以在宣誓区重读入党誓词，让前来参观的党员受到心灵的震撼和洗礼。

（四）留言区

留言区是在尾厅让观众书写直观感受的互动区域，为各种不同岗位、不同年龄层的观众提供了很好的交流空间，也是博物馆听取群众意见、改善展览体验的重要渠道。

江苏省江海博物馆陈列展览通过互动游戏、操作体验和场景再现，展现一段历史的文化状态，揭示历史人物的内心世界，引发参观者的心灵共鸣，使人们清晰地感知历史文化的厚重。

三、以先进的陈列理念指导展览

博物馆要不断更新观念、开拓创新，以不断发展的新技术激活历史，与参观者对话、互动，为参观者打造身临其境的沉浸式体验，使策划与陈列达到向观众传递文化知识信息的目的。

首先，数字技术可以更好地传承文化历史。江苏省江海博物馆在实现文物数字化保护的基础上，进行传承与开发，为文化遗产赋予新的生命力。让文物“活”起来，让空间讲故事。该馆通过人工智能、3D制作，打造永不落幕的线上博物馆，实现社会教育、文化传播的功能。

其次，数字技术集文字、图片、语音、在线场景漫游于一体，支撑起线上展览和讲解的空间。依托在线博物馆，观众打开小程序即可浏览馆藏文物，在展厅机器人的带领下看展，有充足的时间了解眼前文物的前世今生，实时掌握热门的展讯，更轻松、精准地鉴赏喜爱的文物。

再次，数字技术可以将线下的文化遗产复刻到线上，并实现在主流展示设备上的无插件浏览（包括PC端、移动端、VR设备等）。社交网络能有效地使展览策划摆脱时空的限制，实现快捷的分享与传播。

最后，将人工智能、三维数字化技术用于微观精细文物的建模，可以生成高精度的虚拟文物模型，用指尖轻轻滑动，实现文物的多角度旋转，让参观者沉浸式地鉴赏其材质、样式、图腾、颜色、花纹等，清楚地看到作品的所有细节。

随着科技的发展，博物馆将逐渐以多媒体展示为核心，这种陈列方式具有无可比拟的优势，VR、AR、环幕球幕投影、全息成像、虚拟场景、电子翻书、触控导览等多媒体技术，能让展品主动“说话”，为观众带来沉浸式的感官体验，激发观众的主动性和好奇心，提高博物馆文化的宣传效果。

四、新颖的讲解社教活动做好展览延伸

策展是一个不断创新、创作的过程，只有在对展览主题、内容、展品作深入研究的基础上，运用艺术创作手段，对文物、展具、空间进行创作和加工，策展者才能鲜明、准确地表达展览主题思想和内容。除了了解大多数观众的兴趣与喜好，判别陈列内容能否突出特色、如何让展览的主题内容得以良好呈现之外，展览的讲解和宣教活动也非常重要。

江苏省江海博物馆也在此方面进行了系统的分析和研究。江海博物馆对讲解员会进行定期培训，一方面是为了提升讲解员专业水平，另一方面是通过培训来检验讲解员的工作能力。比如，在每个临时展览开展前，博物馆都会考评讲解员的工作能力，包括对临时展览相关知识的掌握情况和现场讲解的熟练程度等，在此基础上细致地策划活动，力争每一个展览的配套活动都完整成熟、主题鲜明、特色突出、形式新颖。

为配合“我国民族企业家的楷模—张謇‘实业报国教育兴邦’特展”，博物馆精心策划、举办了多场宣教活动，如“拂袖学诗礼，执笔摹家诫”“魁星点斗，独占鳌头”“寻迹时代之先—如果我是张謇”“爱国企业家张謇—主题讲座”等，1 000多位不同年龄层次的社会公众参与活动，并给予了高度评价。

在“和韵天下—中原音乐文物瑰宝展”期间，华夏古乐团的古乐复原演出亦为前来参观的观众还原传承了数千年的音声世界。此外，江海博物馆还以“音乐文物瑰宝鉴赏”为主题，开展了一系列生动、有趣的中原音乐考古与古代乐器鉴赏课程，为大家介绍贾湖古笛、埙、琴、筝、瑟、笙等古乐器，并由古乐团的老师在现场进行了精彩的演奏，高山流水的乐声引人入胜，使观众在收获音乐古文物知识的同时，也让感受到了中原古代音乐文化的瑰丽、清远和神秘。

江苏省江海博物馆将新颖的展览手段和丰富的宣教活动融为一体，使陈列展览营造出和谐多变的整体氛围，为觀众提供温情、舒适的参观环境，使人们将参观博物馆参观作为一种精神享受，从而自觉参与博物馆的文化活动。

五、结语

博物馆陈列展览除了选题恰当、立意鲜明、定位准确、制作精细外，还要设计合理的配套活动，力求新意。陈列展览不是文物的罗列铺陈，也不是传统的干瘪说教，而是能体现人文思考、为观众提供符合心理需要的参观环境，帮助观众加深对陈列展览和文物展品的理解，创造回味无穷、引人入胜、使人流连忘返的学习空间，创造能使人有所启迪、有所借鉴、有所收获的文化空间。

作者简介

毛伟，1973年9月生，女，江苏南通人，江苏省江海博物馆文物博物专业馆员，本科，研究方向为陈列展览。

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