科学藏精妙 白板意无穷——希沃电子白板在小学科学课堂的应用探究

福建省厦门市翔安区新圩中心小学 陈泽发

近年来随着我国不断推行素质教育，人们对小学科学的教学质量与效率的重视程度越来越高。希沃白板在小学科学教学过程中的应用非常普遍。在进行小学科学教学时，融合希沃白板配合教学，可以使课堂教学更加生动，可以在很大程度上丰富课堂资源，给小学科学课堂创设良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，启发学生的创新思维。

一、小学科学教学应用希沃白板的优势

（一）促进师生之间的互动

希沃白板是一种新型且现在应用很广泛的信息化设备。通过使用这种技术设备，师生能在文本内容的基础上进行全面的互动和沟通，能很好地吸引学生注意力，激发学生的创新思维能力。不仅如此，希沃白板还可以表现出非常强的视觉冲击效果，通过动画等功能的辅助，可以更好地集中学生的注意力，使学生在观察以及实践的过程中更加了解相应的知识点内容。

（二）维持课堂教学秩序

随着我国信息技术的快速发展，我国很多小学的教学信息化建设速度也越来越快。希沃白板的教学方式不仅能有效提升课堂教学的趣味性，而且可以有效地协调课堂教学秩序，为学生提供更高质量的科学教学。

二、利用希沃白板辅助小学科学教学的方法

（一）创设拟人化情境，增添课堂乐趣

为了保障小学科学教学效率，务必让教学内容变得更加丰富，同时给教学过程增加乐趣。如果一直采用单一枯燥的灌输教学模式，就有可能导致学生失去学习兴趣。使用希沃白板的新技术，可以更好地提高学生学习的注意力，提高小学科学教学的课堂效率。

比如，在四年级下册“昆虫”这一章节的教学过程中，教师可以以蚂蚁为例，借助希沃白板的放大镜功能演绎蚂蚁的生活方式。通过直接观察的方式可以在很大程度上激发学生的学习兴趣，让小学学生的生活经验更加丰富，提升学生对自然界的认知程度。不仅如此，教师还能利用希沃白板以拟人的手法表现不同类型蚂蚁的生活状态，鼓励学生在教材课程内容的基础上，归纳并总结蚂蚁的生活习惯以及特点，从内心深处激发学生对自然的热爱。

（二）生动演绎现象，突破教学重难点

教师利用交互式白板能将科学教材中的知识内容动态以及图片细节全面地展示给学生，如果学生没有听懂的话能进行回放并再次操作。对一些较难的科学知识还可以显示相应的图像，让学生对这些图像进行猜测并及时获取答案。使用希沃白板进行小学科学教学，可以更好地突破教学过程中的重点和难点。

比如，在四年级下册“水受热以后”这一章节教学中，可以通过酒精灯加热冷水的方式进行辅助教学，以便于学生能更好地理解水受热的概念，掌握从冷水吸收热量之后温度升高，到静置以后温度降低的全过程变化。在这种情况下，可以利用希沃白板，在中心位置显示酒精灯，利用电子笔进行相应的勾画及标注，加深学生的印象。还要配合电子笔演示有关的动画，通过拖动火焰图标的方式点燃灯芯。在整个过程中，教师需要重点表现手的位置，向学生提问，鼓励学生创新思考。

（三）缩短观察周期，提升教学灵活性

在小学科学教学过程中使用希沃白板，可以全方面地综合利用先进的信息技术，摆脱以往教学中的局限性，使教学过程更加灵活。

比如，在进行三年级下册“植物的一生”这一章节教学时，为了让学生更加深入地认识植物，以前教师会鼓励学生观察和记录植物在某个时期的生长状态。然而大多数植物生长时间都比较漫长，这会在一定程度上打击小学生的积极性，很难实现理想的教学效果。但教师通过使用希沃白板演示不同植物的生长变化情况，可以让学生对在短短几分钟内就有生长变化的植物有较为清楚的了解，这不仅可以激发学生强烈的兴趣，而且通过比较不同植物的生长过程，可以让学生领悟生命力的顽强和奇妙。

三、希沃白板在小学科学教学中的应用策略

（一）创设教学活动，提高课堂教学的趣味性

想要学好小学科学，学生务必学会准确、合理地分类，尤其是对动植物的认识，在相关内容上分类方法显得非常重要。教师可以通过使用希沃白板输入项目以及类别，便于组织规模不一样的分类活动。目前较为常用的希沃白板，具有非常丰富的课堂活动功能，教师在课堂教学过程中可以使用希沃白板选择需要应用的活动模块，在模块中输入相关的信息，白板中就会显示出课堂所需的分类活动。教师在具体的课堂教学过程中，可以将所需的文字、图片直接拖入分类框中。如果答案不正确就无法拖入分类框，只有答案正确，才能投入分类框。这样的教学模式能有效地提升学生的学习兴趣。

（二）应用蒙层功能，激发学生猜测的积极性

大多数科学发现都是以猜测为起点的。鼓励学生进行大胆猜测，实际上就是激发学生的创造性思维，调动学生学习的主观能动性。希沃白板中具有蒙层功能，只要轻轻地右击图片，就可以增加蒙层效果，再点击橡皮擦就可以再次显示部分图像，这样既方便学生进行猜测，也可以及时得到答案。

比如，在四年级上册“动物大家庭”这一章节教学中，教师能通过蒙层功能覆盖图片中一些明显特征，再鼓励学生猜测是哪一种动物，这在很大程度上激发学生回答问题的积极性。不仅如此，教师可以在学生观察动物的过程中，让学生猜测补充文本框中被遮挡的文字，检测学生对各种动物名称的掌握程度。希沃白板的蒙层功能与以往的PPT触发器制作相比较，其简单性以及灵活性都有了很大的提升，教师可以随时使用、制作，这在很大程度上提高了小学科学教学质量以及教学效率。

（三）下载希沃助手，优化师生课堂互动

希沃白板是在应用多媒体技术基础上的一种新型信息化设备，目前该类型白板被逐步应用于小学科学课堂教学中。该类型白板具有交互性较强的特点，相比于传统多媒体设备和黑板，应用希沃白板能有效地增强师生课堂的互动效果。一方面，教师基于课本教材内容与学生进行讨论，能有效地激发学生的学习兴趣，让学生在课堂中集中注意力。另一方面，教师可以通过使用希沃白板为学生展示与教材内容相关的动画，吸引学生注意力，让学生在课堂实践过程中，更好地理解科学知识。良好的师生互动在很大程度上能优化课堂教学效果。希沃白板能给师生之间的互动提供便利。教师只需要使用手机下载希沃助手，就能在课堂上自由地上传以及演示手机中的视频和图片，给学生进行观察和探讨提供便利。

四、结语

综上所述，小学科学教师通过加强对希沃白板的应用，在课堂教学中为学生展示不同类型的图片、视频等，能有效地激发学生在科学课堂中的学习兴趣，增强课堂中师生间的互动交流。同时，教师要加强开发利用希沃白板的诸多实用性新课堂功能，为学生营造轻松愉悦的课堂氛围，提升小学科学课堂的教学效率。