“辨析概念，展开论证”教学设计

李 革

【教学目标】

1.重点：从思辨的角度引导学生将论证引向深入，让言语更加缜密。

2.难点：核心概念的辨析、推论的展开（演绎论证、归纳论证）。

【教学过程】

理性思辨是议论文的灵魂，思辨主要是通过概念分析判断、推理的形式，阐明道理，从而达到说服的目的。为了使议论文更显思辨性，可以通过概念分析法诠释观点中的核心概念，确定论域，通过演绎与归纳的逻辑推理方式，使论证语言显得更加缜密。

在议论文写作中，要对核心概念进行正确的界定、辨析和澄清。一个核心概念一般只能表达一个确切的含义，并且核心概念的内涵与外延在文章里要始终保持一致。

一、辨析核心概念

《奇葩说》第六季有一期非常精彩的辩论，辩题为“年纪轻轻‘精致穷’，我错了吗”。正反双方都对“精致穷”有了自己观点统辖下的定义。正方定义“精致”为物质追求和消费主义，反方则认为所谓的“精致”不过是在艰苦生活中给自己的勇气和鼓励。

正反方两个维度的冲击可谓精彩纷呈。有弹幕说道，“正方偷换概念”“反方的回应和正方根本不在一个点上”，其实辩论最重要的，就是要把辩题解析成对自己强有力的概念，然后守着这个概念回击，就可以立于不败之地。而若跟着对方的概念走，那么肯定会落入他们的陷阱。

我们在议论文的写作中，核心概念的界定也是如此，主要目的就是要将核心概念从众多可能意义中剥离出来，并赋予它只有在本文语境下才成立的特定意义。

1.清晰界定核心概念

2005年上海卷高分作文《杂——多元、包容、多角度》的开头写道：

“杂”常常和杂乱、繁杂同生，在人们心中就是“杂七杂八”“七上八下”“脏、乱、差”。我倒不这样认为。可曾听说“杂学”一词？杂，既然能提到学问的高度，可见杂也有杂的妙处。

点拨：此文中的核心概念“杂”比较模糊，似乎有很多阐释角度，让人无从下手。该考生就把核心概念具体化了，也可以叫“排除杂念、定于一统”。

2.界定核心概念的方法

观点中的核心概念决定着文章的论域，用概念分析法明确核心概念在该语境下的内涵和外延，不仅可以使观点更明确、集中，防止偏题，还可以帮助我们明确思路，由此而结构全篇，深刻论证。

合作探究一：下面语段中界定核心概念运用了哪些方法？

例1：善良是一种仁爱，它让人忘却了一己私利，远离了狭隘偏见；善良是一种传递，能在人与人之间架起美好的桥梁。

善良是人内心的柔软，善良是心底里的慈悲；善良是帮助人的快乐，善良是体谅人的爱心。

点拨：定义式。也就是说明概念“是什么”，是一种最简洁的概念阐释方式，有利于直观地把握事物的基本属性和本质特征。运用时可以用具体的场景来描述概念的内涵，使立论更形象、更有新意。

例2：善良，犹如一杯清水，透明而纯净；宛若一朵荷花，淡雅而芬芳；恰似一篇乐章，美妙而动听。

点拨：譬喻式。这是一种形象化的概念阐释方式，即说明概念“像什么”，这样用生动形象的语言具体而含蓄地呈现概念内涵，使说理论证更蕴藉，更有味道。

例3：真正的善良不是软弱更不是退让，而是从不去主动伤害别人；真正的善良不是一味付出，不是毫无底线，更不是失去自我，而是必须要带上一些锋芒的。

点拨：比较式。用相邻、相关的概念或者用相对、相反的概念与核心概念进行对比，即说明概念“不是什么，而是什么”，以达到明确概念范围、论点立得更稳的目的。

二、推论的展开（演绎论证、归纳论证）

世上千般道理、万般议论都离不开“归纳与演绎”推理形式，这两种推理论证形式，可以使推论的展开更具逻辑的严密性。

1.演绎论证

演绎论证是从已知的一般原理、规律出发，通过推导即“演绎”，推知个别事物本质特征的论证方法，即“从一般到个别”，先提出论点，再用一系列事实证明之。

合作探究二：运用演绎论证的方法，列举事实证明观点。

论点：善良是一种仁爱的美德，它让人忘却了一己私利，闪烁的人性光辉始终温暖着人间。

事例1：____________________

事例2：____________________

（参考示例）

事例1：被称为“持灯女神”的南丁格尔，每个晚上，她都手执风灯去观察伤兵们的身体状况，像一位慈善天使。她所到之处，伤兵们都能感受到无限的温暖和爱意，忍不住俯下身去亲吻她的影子。因为善良，她闪现出的仁爱的光辉足以穿透灾难的阴影，创造生命的奇迹。

事例2：特蕾莎修女对世间的弱者充满了尊重的仁爱。她的一生只为受苦受难的人活着，把一切都献给了世间苦难者。她以善良的人格和博爱的精神，给予世间苦难者有尊严的爱，使他们感受到关怀和爱，也为通往社会正义和世界和平，开辟了一条新的道路。

2.归纳论证

归纳论证是通过对一系列个别可靠的事实进行概括后，归纳出其共同属性，从而得出一个普遍性论点的方法，即“从个别到一般”，先摆出一系列事实，然后归纳得出论点。

合作探究三：运用归纳论证的方法，归纳出事实所证明的观点。

事例1：《阿甘正传》中的阿甘就是善良和真诚的化身。阿甘虽智商不高，但是善良的心灵使得他无论在何时何地都能够以善待人，不求回报地付出真心。大智若愚的阿甘最终用善良与真心换回了他期待已久的真爱，并未错失美好的人生。

事例2：《菊次郎的夏天》中，一个游手好闲、缺点不少的邻居大叔菊次郎，陪同正南一起上路去寻找未见过面的妈妈。寻找之旅中，木讷善良的正南悄悄地改变着菊次郎，这个浑浑噩噩的大叔心中也慢慢有了善念和爱。

事例3：无法被忘记的1200名犹太人的生命拯救者——辛德勒最大的希望是，那一张张名单上打着的不是一个个简单的名字，而是站立在眼前鲜活的生命。至善无界，大爱无疆，辛德勒表现出的人性的温存和善良就是由救助一个人，到救助一群人，最后救助了一个民族。

归纳论点（参考示例）：善良，会让你找到爱和希望，终会使你受益匪浅。