小孩的“恋爱游戏”，不必太当真

马志国

一位家长朋友来到心理咨询室问了一个很有普遍性的问题：我有一个关于子女教育的问题想请教您。我女儿今年8岁了，上小学二年级。一天，她回家后突然跟我说，班里两个同学亲嘴，还说他们以后要结婚。过了一段时间又回来跟我说，某某同学又爱谁了，不爱谁了。我不知道如何跟孩子谈论这样的问题，只能默不做声。没想到在她生日的那一天，同学来家里聚会，无意间说出了某某同学长大了想与她结婚。我知道自己不能再听之任之了，对孩子的性教育必须提到日程上来。请问，我该怎么做？

要回答这位家长的问题，得先弄清孩子的心态，即孩子是怎么想的。这就需要先了解孩子的性发育情况。

8岁的女孩，还没有初潮，性心理上也没有性冲动;男孩子的性发育会更晚一些，因此，这些孩子并非真的在恋爱，而是在模仿，屬于一种“恋爱游戏”。所谓的“亲嘴”和“结婚”，孩子都是模仿成人生活玩的游戏，跟“过家家”没有什么两样，与成人恋爱有实质上的不同。

看到这里，您也许会问：“那么应该怎样对待孩子的‘恋爱游戏’？”对于能提出这样问题的家长，我要恭喜您，因为您已经意识到“该把性教育提到议事日程上来”了。

对性教育要有正确的认识。性教育的目的是引导孩子学习正确的性知识，形成健康的性心理和性道德。家庭性教育往往不需要讲课，而是在日常的生活中渗透和感染，甚至父母之间在生活上的彼此尊重和相互关爱本身，就是对孩子很好的性道德教育。

孩子的性欲望尚未萌生出来的时候，正是进行性教育的好时机。如果孩子们事先具备了一种精神力量和自律能力，学会了自尊自爱并尊重他人，那么，当他们的性欲萌动并日渐强烈之时，已经具有的精神品格和自律力量，便能阻止他们去做违背爱心与责任感的蠢事。总之，家庭性教育，就是爱的教育，情感能力的教育，完美人格的教育。

掌握开展性教育的正确方法。一、千万不能大惊小怪。二、心平气和地和孩子交流。这是正确引导的前提，千万不能简单粗暴，以免造成孩子的逆反心理。三、丰富孩子的生活。应该避免孩子生活的成人化，不要除了写作业，就是看电视。闲暇时光，家长要陪孩子进行一些户外活动，多参加一些文体活动。丰富多彩的生活走进孩子的心灵，就能慢慢减少“恋爱游戏”在孩子生活中出现的频率了。