快速入题，简洁凝炼，富含思辨

汪雪芬 程必荣

2021年高考全国9道作文题，大部分都是思辨作文。所谓“思辨作文”，就是对生活、历史、现实、人性、自身等方面有所思、有所辨的好文章。要写出优秀的思辨作文，首先就要在开篇创造先声夺人的思辨效果：1.快速入题。概述作文题材料，并对材料进行评析、判断、感悟和认识，迅速引出主旨;2.语言凝练简洁，富含思想内涵;3.有意蕴，有思辨色彩，保证思维结果不偏激、不片面，做到客观正确。

那么，如何在开头做到这三个方面呢？

1.阐释开篇，亮出观点，彰显思辨。

思辨作文开头一定要让读者一下子就知道你要说什么，一定要向读者亮出你的观点。这就需要考生紧扣材料中的关键词，用凝炼的语言，或诠释其内涵，或阐述其意义，明确地解释与论点有关的概念，从而点明写作的中心论点。

基本思路：紧扣关键词+说文解字+论点出场

思维核心：对作文题材料关键词概念进行定义、特征说明、名词诠释等。

例1 2021年高考上海卷满分作文《价值，唯人认识》这样开篇：

当我们妄然轻率地认定唯有经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识时，我们可能错认了时间沉淀的对象。因为事物本身的价值是不变的，毕竟它是客观存在的。倒不如说，经过时间的沉淀，人们才更有能力认识事物的价值。（阐释后亮明观点，思辨色彩浓厚。）

考生开篇聚焦“事物的价值”这一概念，阐释区分“事物本身的价值”和“人们所认识的事物价值”。前者是不變的客观存在，而后者是否与前者对等，取决于人的认知水平。之后亮明观点——人的认知能力才是发现事物价值的关键。这样一开篇便对材料前半句进行辩驳阐释：事物的价值不因时间沉淀而发生变化，而是最初因个人局限未能发现它。而后亮明观点，立论具有思辨色彩，吸人眼球。

2.问句开篇，辩证思考，亮明主旨。

开头针对作文题材料中的有关问题，以简洁富有力度的语言设问，沿着“为什么”这条思路，通过一连串的“问”和“答”，探索出事物现象最深刻的本质，从而提炼出最佳论点。用问句开头在体现文章的思辨性和深刻性上可以占得先机，因为一个高质量的直击命题材料内核的问句不仅可以彰显作者的睿智，还可以引导阅卷者顺着作者的思路去思考。

基本思路：设置疑问+辩证思考+亮明主旨

思维核心：通过因果思维不断追问作文题材料产生的原因并进行辩证分析，为立论提供可靠依据

例2 2021年新高考Ⅱ卷海南省满分作文《继往开来，不负青春》这样开篇：

为什么要写好一个“人”字？画面右侧的文字便是答案。……此三者运笔连贯，缺一不可。此是写“人”之精髓，亦是做人之道理。作为新时代青年，我们应该写好“人”，更应该做好人，应不畏艰难，逆流而上;应谦虚有礼，坚守原则;应潜心修炼，脚踏实地。（设问引发辩证思考，进而彰显主旨。）

开篇通过设问追问“为什么要写好一个‘人’字？”引出漫画的画面及其文字提示，并从书法运笔中悟出做人的道理，探明原因，提炼出观点“作为新时代青年，我们应该写好‘人’，更应该做好人”。这样，在文章的开头先就要议论的问题提出自己的疑问，然后在回答问题中提出自己的观点——“写人”喻“做人”，喻“为人之道”的思辨关系就鲜明地呈现在读者面前。这样的立意，就是通过因果逻辑思维分析得出的，它完全契合命题者命题的核心内涵。

3.比较开篇，曲直立判，凸显思辨。

世界上的万事万物，往往是相比较而存在的。开篇通过对作文题材料进行比较，有利于透过现象去把握本质，从而准确地体现出文章的观点，这样就具有思辨性色彩。

基本思路：紧扣关键词或句+比较鉴别+论点呈现

思维核心：用简明语言或关联词（关联词包含各种逻辑关系，用关联词引导考场作文的开头，可以轻松打开论说空间）进行比较思维，观点鲜明

例3 2021年高考浙江卷满分作文《睥睨兼日月，俯仰淡得失》这样开篇：

曾经想于山顶定格绚丽的晚霞，结果却见证了绝美的月光。于是，我明白了，得失总是瞬间万变，来去都猝不及防，与其争论得失是终点、起点或过程，不如看淡得失本身，走好当下路。（紧扣关键词“得失”“终点、起点、过程”比较鉴别后亮明观点。）

文章开篇先以“曾经想于山顶定格绚丽的晚霞，结果却见证了绝美的月光”，形象地展示得失之间的辩证关系，再用“与其……不如……”这样一对表示比较关系的关联词，通过比较进行针对性分析，站在一个更高的位置审视“得与失”本身，进而提出自己的见解——“走好当下路”，使得观点的清晰度更高，主旨更鲜明。

4.背景开篇，关注现实，为时而著。

开篇联系当今社会中鲜活的事例、当前现实情况，并结合作文题材料进行分析，进而引出观点，这样能增强文章的说服力与时代感。为此，努力去探究该题所涉及的背景或许会让我们豁然开朗，更清楚作文题立意的方向。而这样扣紧时代脉搏，以很强的现实开篇的作文，才能吸引评卷人的目光。

基本思路：现实现象+作文题关键词+引出观点

思维核心：联系现实结合作文题材料进行分析，自然地引出文章的观点

例4 2021年全国新高考I卷湖南满分作文《健体魄，铸强魂，促发展》这样开篇：

苏炳添冲出重围，打破了世界对黄种人的刻板印象;姚明赛场上奋勇拼搏，成为了进入NBA名人堂的首位中国人;女排姑娘十二年磨一剑，终在里约奥运会再夺冠军。细数体育赛场上的高光时刻，我们惊叹于体育予人予国的荣耀，更有感于身处百年未有之大变局的今日，体育所带来的“强身健体、磨炼意志、铸造刚毅精神”之效用。（由现实的场景引出作文题关键词并亮明观点）。

文章一开篇就从现实起笔，运用排比，例举体育赛场上的三个镜头以及“身处百年未有之大变局的今日”，辩证色彩浓厚，然后落在作文题材料关键词“体育之效”（暗含“强弱”）的分析上，进而得出问题的结论，并照应题目。这样的开头，一下子就为读者营造了浓浓的现实氛围，犹如身临其境，和作者一样对观点的认知产生共鸣。

5.假设开篇，逆向推论，理性思辨。

即运用假设思维对作文题材料进行分析，而后对选取所叙之例中的某一个因素作为变量进行分析，假设它与事例中的状态相反，得出此种相反情况下的结果，使事例和析例正反映衬，从而亮明观点。

基本思路：叙正面事例+从反面假设分析推论+推出观点;或叙反面事例+从正面假设分析推论+推出观点

思维核心：通过假设思维剖析作文题材料，逆向推论出观点

例5 2021年高考北京卷满分作文《论生逢其时》这样开篇：

人生在世，染乎世情，系乎时序，绝非茕茕孑立于世间，亦非踽踽独行于天地。大到国运兴衰，小到个体命运，必然会与时代大环境产生各种各样的联系，受益于时代发展，也受时代所制约。如果想冲破囹圄，以青春之我成就人生，那就必须抛弃“生不逢时”的长吁短叹，坚持与时代同行，逐浪前进。（反面假设，正面亮明观点，理性思辨）

开头简洁，观点鲜明。先用假设思维分析总提，而后用作文题材料中的关键信息作说明。再运用材料通过假设分析“如果……那就……”引出观点“坚持与时代同行，逐浪前进”。观点与材料结合得好，能揭示观点与材料的内在关系，正得益于假设思维分析的灵活运用。

（编辑：李跃）