一个问题 多个角度

管良梁

摘 要：本文以一道恒成立问题为例，通过利用动轴定区间、判别式、根的位置等五个途径对问题进行思考，旨在提高学生的解题能力.

关键词：恒成立;动轴定区间;判别式

中图分类号：G632   文献标识码：A   文章编号：1008-0333（2022）01-0062-02

参考文献：

[1] 蔡勇全.多角度解析一道高考填空題[J].中学生理科应试，2015（04）：7.

[2]  张波.探究一道题的多种解法[J].数理化解题研究，2019（16）：29-30.

[责任编辑：李 璟]