高中政治教学中培养学生社会责任感的策略探索

李毅成

关键词：高中政治教学;社会责任感;策略探索;

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-6-

引言

“少年强，则国强。”高中生作为祖国的未来，肩负着相应的社会责任，为了有效地提高学生的社会责任意识，明确其重要性，教师要在高中政治教学过程中加强对学生思想品德的培养，将社会责任感引入政治教学过程中，从而促进学生更好的发展。根据目前的政治教学情况，教师需要不断地进行改进，积极转变教学思维，完善教学策略。

一、充分挖掘教材资源

高中政治虽然是社会责任感的重要载体，但是高中政治教材中并没有独立的设置专门用于社会责任感培养的部分，事实上社会责任感的培养素材穿插渗透在高中政治教材的每一部分。这就要求高中政治教师要从高中政治教材入手，充分挖掘教材中隐含着的教育资源。例如，在学习人教版高中政治必修1第四课第二框“实现中华民族伟大复兴的中国梦”时，高中政治教材的教学主要是围绕着“中国梦”展开的，高中政治教师需要挖掘这一课中蕴含着的社会责任感的教学资源，在教学过程中引导学生建立起完成中华民族伟大复兴的中国梦是每一个中华儿女的责任的意识，激发学生去思考自己当下能够为中华民族伟大复兴的中国梦做点什么。

二、培养学生自主探究的意识

在高中政治教学过程中，每个单元都会设置相关的探究内容，教师可以引导学生对这些内容进行探究，从而培养学生独立思考以及团队合作的能力。高中生在学习的过程则可以利用观察、思考、讨论等多种方式来寻找答案，进而提高自身的创新能力，培养学生的社会责任感。例如，在进行“就业与创业”的教学时，教师可以引导学生做好课前的准备工作，从而培养学生自主探究的意识。第一，在进行课前准备工作时，教师将学生进行分组，并安排学生到周围的人才交流市场进行调查，学生通过现场的观察，能够清楚感受到就业的压力以及市场对人才的要求情况，从而对自己的人生进行明确的规划，确定自己的努力方向。第二，由于当今社会就业压力较大，高中生对自身的就业做好准备成为重要的话题。在课堂教学中，学生们开展讨论，基于之前的市场调查，学生们对自己的看法进行表述，最终明白在就业压力大的情况下，要不断提高自己的能力和素质才能有机会找到自己理想的工作。此时，学生更加明确个人素质对个人发展的重要性，从而形成社会责任感。第三，进行课堂总结，随着社会的不断发展，国家的民主、法治制度得到了有效的完善，在当下的就业环境中靠人际关系来获得工作是不可能的，对此，教师要引导学生规划自己的未来，并承担相应的责任，不断地提高自己的能力，使其具备良好的合作、竞争以及创新精神，成为高素质人才。通过这样的教学方法来帮助学生形成社会责任感，从而达到教学目的。

三、利用多媒体信息技术创设情境教学

为适应新课程改革的要求，高中政治教师必须关注高中生思想活动和行为的可塑性和多样性，以改进教学方法。为此，教师可以充分利用学习条件，进一步优化教学方法，找到适合学生的教学方法，让学生在高中政治课的课堂中更直观地感受到社会责任感的必要性和重要意义，引导学生积极学习相关知识内容和培养社会责任感，让社会责任感真正走进学生生活。在高中政治课堂中，教师可以利用现代信息技术拓展学生的学习和研究空间。在多媒体等课程资源的支持下，学生可以在充满活力的氛围中拓展社交生活。高中政治教师在教学课堂中要灵活使用多种教学方法，例如创设情境教学。例如在学习高中人教版必修一第一单元《习近平新时代中国特色社会主义思想》这一课时，教师就可以事先在网络上搜集一些相关主体的资源，播放一些讲解关于习近平新时代中国特色社会主义思想的纪录片和相关背景资料，通过观看纪录片，学生能够切身体会到新时代背景下这一思想的优越性和重要性，从中认识到在新时代背景下，学生要勇于承当社会责任，将自己置身于时代的洪流中，肩负起实现中华民族伟大复兴梦的责任，为祖国强大贡献自己的一分力量。教师要不断拓宽思路，不断探索，营造良好的情境氛围，培养学生的社会责任感。

四、鼓励学生积极参与实践活动

随着社会的发展，传统的教育模式阻碍了学生的发展，无法满足对学生社会责任感的培养需求。教师在实际的教学过程中，不仅要讲解教材所涉及的政治理论知识，还要将理论与实践相结合，通过开展实践活动，使学生在实践的过程中巩固所学的知识内容，从而有效培养高中生的社会责任感。在开展实践活动时，教师要根据学生的实际情况充分结合教材，有针对性地制定教学方案，进而推动政治教学的顺利进行。

結束语

综上所述，高中阶段的政治教学是与社会责任感联系最为紧密的学科。社会责任感的教育资源要从教材抓起，不断地对高中政治课堂模式进行创新，引导学生自主探究课内外素材中的社会责任感，同时政治学科也应该结合国家时下的政策培养学生的社会责任感。

参考文献

[1]许二凤.浅析高中政治教学中学生社会责任感的培养[J].高考，2018.25.

[2]陆建.浅谈高中思想政治教学中学生社会责任感的培养途径[J].中学课程资源，2018.9.

[3]付维青.浅析高中政治教学中对学生社会责任感的培养[J].学周刊，2014.6.