独立学院基于“立德树人”思想政治教育的研究

朱叶，吴宏刚，郑雅馨

(江苏师范大学科文学院，江苏徐州 221000)

目前，我国社会经济发展高速，市场人才缺口越来越大，作为向社会输出人才的独立学院具有重要作用。独立学院思想政治教育的成效直接影响我国高等教育的改革发展、国民素质的显著提升和社会环境的和谐稳定。党的十九大报告曾提到要全面贯彻党的教育方针，落实“立德树人”的根本任务；全国高校思政工作会议、全国教育大会等重要会议上也强调要坚持把“立德树人”作为根本任务。足以显示“立德树人”在社会主义教育事业中的核心地位。因此，独立学院应深刻认识到“立德树人”这一根本任务的重要性，为国家培养出德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

一、“立德树人”的基本内涵

“立德树人”可以分成“立德”和“树人”两个部分进行解析。“立德”最早出于《左传·襄公二十四年》，“太上有立德，其次有立功，其次有立言。虽久不废，此之谓不朽。”翻译即得“三不朽”的价值观：树立良好的思想道德标准，为国家为民族为社会建功，为后代留下经典言论和作品。“树人”一词则出自《管子·权修》，“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”以上内容道出了国家要把人才培养放在首要位置，努力培育出能为社会做贡献的科技贤才和创新主力军。

从上述内容可以看出，最开始的时候“立德”与“树人”实则两个相互独立的教育分支。“立德”侧重于品德素质的修养，从而树立高尚的人格；“树人”更侧重于能力的培养，目标不再是面向市场的“机器人”，而是能够为国家发展不懈奋斗的有情操、有思想、有道德、有能力的时代新人。随着我国社会发展，“立德”与“树人”逐渐形成一个整体[1]。习近平总书记在北师大座谈会上曾指出：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”充分肯定了“树人”的根本在于“立德”。“立德树人”始终将“以学生为中心”作为根本出发点，体现了新时代中国特色社会主义核心价值观，明确了“培养什么样的人、怎么培养人、为谁培养人”的问题[2]。

新时代“立德树人”具有重要现实意义，使中国传统道德文化得以发展延续，为中华民族伟大复兴提供保障。独立学院要坚持把“立德树人”作为学校办学的根本，把“立德树人”内化到学校建设和管理各方面、各环节，做到以“树人”为核心，以“立德”为根本。这就意味着学院应该完善育人队伍，鼓励全员积极参与其中，运用多种方式开展教育，注重学生个体差异性发展，建立严格的考核标准和管理制度，提供多方面的学习机会，培养教师职业使命感和自豪感，为“立德树人”教育事业添砖加瓦。

二、独立学院落实“立德树人”的重要意义

习近平总书记强调，“立德树人”是中国特色社会主义教育事业的根本任务。“立德树人”关乎党的事业后继有人，关乎国家前途命运[3]。作为我国高等院校重要组成部分的独立学院落实“立德树人”思想政治教育，其重要意义体现在以下几个方面。

（一）对我国社会主义教育事业发展具有重要意义

习近平总书记曾指出：“关于教育和办学，思想流派繁多，理论观点各异，但在教育必须培养社会发展所需要的人这一点上是有共识的。”[3]我国社会发展所需要的人才类型决定我国教育要坚定选择以马克思主义为指导的社会主义教育，新时代中国特色社会主义教育事业发展的根本任务就是“立德树人”。

我国教育事业发展至今，始终坚持社会主义办学方向，立足我国国情，坚持改革开放，遵循教育规律，坚持培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人，不断推进建设成为教育强国。“立德树人”这一根本任务对我国社会主义教育事业发展具有重要意义，“立德树人”理念自提出以来就受到极大关注，从根本上来说，“立德树人”要求以学生为中心开展教育，引导学生形成积极向上的思想，锻炼强健有力的体魄，开阔兼容天下的胸怀。从“立德”与“树人”理论的提出到结合再到成为社会主义教育事业的核心，体现了我国对社会主义办学方向的矢志不渝，必须牢牢抓住。

（二）对我国社会主义核心价值观践行具有重要意义

社会主义核心价值观是一种德，既是个人的德，也是国家的德、社会的德[4]。在国家层面，紧紧围绕“富强、民主、文明、和谐”的价值目标，广泛开展中国特色社会主义教育，厚植爱国主义情怀，建设美丽强国；在社会层面，紧紧围绕“自由、平等、公正、法治”的价值取向，深入开展法制教育，培养良好心态，推进社会稳定发展进步；在公民层面，紧紧围绕“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则，积极宣传好人好事，树立道德模范典型，引导人们讲文明、树新风。

“立德树人”作为思想政治教育的根本任务，是为了培养当代大学生成为道德高尚、思想积极、能力出众、敢作敢为的国家栋梁，与青年践行社会主义核心价值观的最终目标契合。“立德树人”在教的层面，要求老师言传身教，做好榜样，做好教书育人、播种未来的指路灯，帮助大学生成长成才；在授的层面，要求学生无论是道德品质素养的培养，亦或是专业知识能力的锻炼，都应兼顾。在开展思想政治教育工作时，独立学院教育工作者们时刻牢记“立德树人”理念，在引导大学生培育和践行社会主义核心价值观时感悟深远。通过自发将“立德树人”思想贯穿教育教学始终，进一步弘扬了社会主义核心价值观。

（三）对我国大学生健康成长成才具有重要意义

习近平总书记曾指出，社会主义建设者和接班人既要品德高尚，又要有真才实学。现如今，随着科技进步和经济全球化的趋势，世界各国都在培养人才。大学生作为人才储备军，更是需要悉心培养。青年大学生正处于人生观、世界观、民族观、社会观等的重要形成阶段，他们对实现自身价值有着强烈渴望，思想活跃，易于接受新鲜事物，在新时代新形势下，大学生的教育除了需要丰富学识和真知灼见，还需要尤为关注德育。以“立德树人”作为基本的教育观念，以思想政治教育课为基础，深入开展“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”的学习，引导大学生树立和坚持正确的人生观、民族观、荣辱观等。在日常学习和生活中青年学生能够进行自我定位，有意识地思考如何在实践中对国家、对社会做出贡献，不断磨炼意志、提高自身站位和综合素质。有利于促进其健康成长成才和全面发展，未来能够肩负起民族复兴的时代重任。

三、“立德树人”的基本方法和要求

要将“立德树人”理念完全融合于独立学院思想政治教育工作中，并将之做实、做细、做深，需要紧密结合独立学院实际，有针对性地从多方面加以改善落实。

（一）提高重视程度，加强德育队伍建设

党的十八大以来，习近平总书记高度重视“立德树人”在教育中的重要地位和作用，多次强调要坚持把“立德树人”作为根本任务。俗话说“成才先成人”，这里的“人”指的是个人的思想道德、价值观念等符合社会主义核心价值观。从“教书育人”到“立德树人”，足以显示“德”的首要地位。但在实际教育中，当前高校尤其是独立学院力求稳定，往往过分重视学生就业率、考研率等指标[5]，对大学生教育的关注点也更加侧重于思想政治、文明行为等方面[6]，普遍要求大学生在思想政治方面与党中央保持一致，在行为方面做到遵守国家法律法规和校纪校规、认真刻苦学习、积极锻炼身体等，但忽视了“德”的先决性[7]。“立德树人”要求独立学院从思想到行动上提高对大学生德育工作的重视程度，同时不断提高德育工作者的“立德”意识，通过理论学习、经验介绍、组织阅读相关文献等措施狠抓师德教育，建设一支高素质德育工作队伍；还要求育人工作者们树立服务意识，放下身段、俯下身子，关心学生成长的点点滴滴，帮助学生正确处理问题，引导学生“扣好人生第一粒扣子”，为他们走好人生每一步奠定良好基础。

（二）创新思想政治教育教学方式，构建良好教育环境

随着时代的飞速发展，“00后”即将成为大学生的主力军，相较于“90后”， 其家庭成员文化程度明显提高，他们有着良好的物质条件，喜欢尝试新鲜事物。对于学费昂贵的独立学院，在读学生的家庭条件也更加优越，有较强的自我意识，突出表现在人际交往、社会实践等方面。传统的思想政治教育教学方式枯燥乏味，缺少互动，吸引力不足；仅关注了理论知识的传授过程，而忽视了教学质量。

新时代背景下，只有突出学生的主体地位，将抽象、晦涩的思想政治理论融合到各类教育活动中，寓教于乐，让学生身处其中深刻领会，实现“转化为个人自觉行为”的目标，提高教学成效。另一方面，思想政治教育本身就是潜移默化的过程，“立德树人”的得以实现不仅取决于良好的校园文化教育环境，和谐安定的社会环境、幸福美满的家庭环境的构筑对开展独立学院大学生思想政治教育工作也具有不可替代的深远意义。独立学院应当发挥媒介作用，唤起社会和家庭的公德心，联合社区开展系列活动，让学生发现社会生活中美好的一面；建立家校联合会，辅导员、班主任等主要思政工作教育者主动与学生家长沟通联络，倡导良好家风的形成，为青年学生创造良好的教育环境。

（三）创新文化传播载体，发挥新媒体优势

传统的校园文化传播载体主要包括课堂、学术报告等学术型文化载体，勤工助学、公益活动等实践型文化载体，校园广播、宣传栏等宣传型文化载体。因大学生在校时间有限，这些传统校园文化载体存在传播范围小、具有时限性等特点。三微一端等新型网络文化载体越来越受欢迎，它们打破了原有载体的局限性，不再受时间、地域、篇幅的影响，更加开放和独立，学生易于学习和接受。

独立学院思想政治教育工作成效的好坏有赖于文化传播载体的推陈出新，应该在原有基础上发挥“互联网+”的优势，打破传统课堂、课本的局限，让学生能够随时随地地接受教育，如录制优秀思政课程依托腾讯课堂App等网络平台加以传播播放，社会公益活动成果通过微博、微信等新媒体宣传进而扩大育人范围。青年大学生们是新媒体网络的主要用户群体之一，他们伴随着互联网的发展成长，对于网络操作学习能力较强，传统思想政治教育内容单一，通过新媒体将基于“立德树人”理念的思想政治教育以视频、图片、音频的方式传播，易于学习和传播。独立学院还可以通过系列活动积极鼓励引导大学生发挥主人翁意识，利用新媒体这一新型文化载体传播正能量，让更多青年学子产生共鸣和契合是高校思想政治工作的新途径。

四、结束语

综上所述，基于“立德树人”的独立学院思想政治教育符合我国国情，对我国社会主义教育事业发展、社会主义核心价值观践行和青年大学生健康成长成才具有重要意义和深远影响。因此，提高独立学院对“立德树人”思想政治教育的重视程度，加强德育队伍建设势在必行；同步创新思想政治教学方式，通过社会、学校、家庭三方协同联动努力营造出良好的教育环境，依托新媒体推陈出新文化传播载体，培养出更多具有民族自豪感、社会责任感、历史使命感的新时代青年学生。