当前大学生政治安全观教育研究

孟月冉

摘要：当前，国家政治安全离不开核心技术与高水平人才的共同保障。高校作为孕育高水平人才以及研发科学技术的重要场所，加强其政治安全教育尤为迫切。大学生作为将来社会的主要建设者，肩负着强国的重要任务，同时大学生作为政治安全教育的重要受众，提高其政治安全意识，有利于维护国家安全，有利于树立正确的世界观和人生观。加强对当代大学生政治安全观教育研究，对增强大学生政治安全意识，积极应对全球化形势下资本主义各方面渗透坚定意识形态以及促进社会的稳定和可持续发展都具有重大的理论意义和现实价值。

关键词：高校 大学生 政治安全教育 原因及路径

党的十八大以来，党中央高度重视政治安全，特别强调坚持总体国家安全观要以政治安全为根本，政治安全决定和影响着经济安全、军事安全、社会安全、文化安全等其他各个领域的安全[ 1 ]，直接关系到国家的长治久安。大学生作为政治安全教育的重要受众，中国特色社会主义事业未来的建设者，也是西方敌对势力推行“和平演变”的重要目標，[ 2 ]大学生的政治认同感以及是否具有正确的政治安全意识影响着国家政治发展的方向。因此，通过研究大学生政治安全观教育加强其政治安全意识，对大学生树立正确的人生观和世界观及维护国家安全具有重要的意义。

一、现状分析：当前高校大学生政治安全观教育问题表现

改革开放以来，我国高等教育发展已不断完善，随着在复杂社会环境下国家对政治安全的重视，我国高校对政治安全教育愈发重视。在这样的背景下，对大学生的政治安全意识及高校政治安全教育都提出了更高的要求。高校政治安全教育虽然已经取得了一定的成果，但在某些方面仍然存在着不足。

首先，高校政治安全教育的定位有待进一步明确。对学生进行政治安全教育时，不同的教师对政治安全的认识自然会各不相同，这就导致在教授学生相关知识时不规范、不全面的情况出现。高校在开展政治安全教育时，时常将其作为思想政治教育的一部分或者是安全教育所涵盖的内容，这样无论在教育内容、教育形式上都无法达到应有的标准。这些问题的出现与政治安全教育在教育体系中没有明确定位有极大的关系。

其次，高校政治安全教育内容缺乏实效性。人类命运共同体构建进程加快，世界已然进入一个新时期，大学生的政治安全教育的内容也应该紧跟时代发展，不断融合新的时代内容。目前高校的政治安全教育有些仅停留在理论阶段，且教学素材老套与学生的学习和生活实际脱节，没有体现政治安全教育内容随着时代的变化而不断更新的时代特征。

最后，高校政治安全教育实施不规范。大学生政治安全教育离不开高校思政课这一传播载体，“思想政治理论课”是武装大学生的思想、占领高校思想阵地的重要渠道。[ 3 ]目前各高校开展的政治安全教育形式与内容各不相同，大多数采用专家讲座、专题报告等形式，内容多为时政，学生采取自愿参与的方式，这样的教育方式造成了教育内容缺乏系统性、教育时间缺乏固定性，教育对象覆盖面受限制等情况，使得各个高校的政治安全教育情况各不相同，效果不理想。

二、问题探源：大学生政治安全观教育问题成因

通过对大学生政治安全观教育现状的分析，总结出当前的社会环境是一个极为重要的影响因素，同时高校作为政治安全教育的承载者，其对于政治安全教育的发展也起着很大的作用，大学生自身因素是其中重要的内因。

1.社会环境复杂多变

信息技术的迅猛发展很大程度上改变着传统信息传播的方式，网络为大学生的教育提供了更加多样、权威的学习载体，但正是在这样的条件下，各国价值观念的碰撞越来越多，也为发达资本主义国家推行自己的意识形态与价值观念提供了渠道。部分外国反动势力打着文化交流、思想碰撞的幌子，利用大学生易被鼓动、易被西方资产阶级思想影响的特点，[ 4 ]以隐蔽方式向其渗透资产阶级意识形态和价值观念。这样容易使大学生的社会心理、主流的意识形态、价值观念受到冲击。由此看出，当前复杂的社会环境对大学生政治安全教育产生重要的影响，高校时刻不能放松对学生的政治安全教育，和平环境下并非没有“危险”。

2.高校政治安全教育体系亟待完善

构建科学而系统化的政治安全教育体系是保障教育有效性的前提与基础。目前我国还未形成成熟完备的政治安全教育体系，大学生政治安全教育体系的构建任重道远。由于高校目前未制定统一的政治安全教育大纲、教材及统一的教学标准规范，以至于在教学等问题上没有保证。政治安全教育的内容又势必会涉及到国家安全方面的内容，这对于任课教师和学生而言是一种安全意识的考量，自我道德约束显然不够，此时只有发挥相关法律规范的强制性才能保障政治安全教育的稳步推进。构建高校政治安全教育体系涉及的内容繁多，所需的人力、物力等物质保障也很重要，一个完整的教育体系的建立是对我国高校政治安全教育工作的极大保障。

3.大学生政治安全素养不高

随着经济全球化和中国的不断发展，政治安全意识对大学生的思想、价值取向、行为培养等产生重要影响。有调查显示，大学生国家安全认知片面，国家安全意识淡薄。[ 5 ]国内相关案例显示，国外间谍分子利用大学生社会阅历不足、心思单纯等特性，往往将他们作为主要的策反对象，利用他们窃取我国的机密和情报。[ 6 ]青年学生正处于世界观、价值观、政治观形成的关键时期，已成为西方国家意识形态渗透的重点人群。和平的成长环境使得大学生危机意识缺乏，随着我国社会经济的发展，所面临的国际形势不容乐观，西方文化对从小接受社会主义的大学生来说是新奇的，西方的价值观念影响大学生的生活方式，容易形成拜金主义，奢靡之风等不良风气。大学生对政治安全的认知模糊，忽视了对身边安全问题的重视，忽视了自身责任行为的培养和能力的提升[ 7 ]。提高大学生的政治安全素养，做好其培育工作有利于维护学校的政治安全稳定，学校和谐氛围的建构。

三、路径探析：优化大学生政治安全教育的方法

考察当前大学生政治安全教育面临的种种问题，通过对大学生自身以及高校政治安全教育进行分析，可以从以下几个方面进一步优化政治安全教育：

1.完善高校政治安全教育体系

当前，高校政治安全教育体系的构建是维护政治安全的有效途径。我国高校政治安全教育体系的构建需要从明确教育目标、创新教育方式以及建立合理的教育评价机制和教育保障体系等方面出发。教育目标是否科学合理是教育成功的核心；教育方法是完成教育目标的重要途径，应结合新媒体的蓬勃发展，不断创新政治安全教育方法。为了保证高校政治安全教育充分发挥其作用，应该建立合理的评价机制，强化政治安全教育发展的保障。

2.优化政治安全教育内容

高校政治安全观教育内容涉及到国际关系、国家安全等多方面，教学内容不是一成不变的，要顺应时代发展，具有政治敏感性和前瞻性。相关理论知识教育是必不可少的，大学生首先要明确政治安全的内涵。其次，要与国家政治安全形势与政策教育相结合，充分利用形势与政策课程让大学生对政治安全有全面的了解。最后，开展网络安全教育，宣传网络的利与弊，他在带来巨大便利的同时也给政治安全带来了很多隐患。

3.规范政治安全教育实施，强化政治安全教育保障

高校政治安全教育的方法由理论教育和实践教育构成。理论教育以课堂教育为主，要通过合理的课程安排来实现，保障政治安全教育授课的时间，授课的固定场所。除了课堂教育还要丰富课外教育活动，大学生思维活跃丰富的课外教育活动能更好地激起他们的学习兴趣，[ 8 ]从而达到更好的学习效果。

促进高校政治安全教育的发展必须有保障，主要包括组织及制度保障、资源保障等方面。加强高校政治安全教育的组织保障，为了引导高校政治安全教育事业的发展，可建立一个专门的组织管理机构来对日常的政治安全教育工作进行监督和规划。加强高校政治安全教育的资源保障，加大对高校政治安全教育经费的投入，要重视师资力量的加强，使其拥有扎实的思想政治教育理论基础和国家安全教育相关的知识，以便更好地在實际中开展教学工作。[ 9 ]

四、结语

国家安全事关国家兴衰存亡，政治安全更是重中之重。我国与其他国家交往越来越密切，越来越深入，我国的国家安全也面临着严峻的挑战。为了更好地应对西方资本主义国家的渗透，加强大学生政治安全教育更加紧迫。高校进行政治安全教育符合我国重视高校思想政治教育的理念，是培养大学生政治安全意识，促进大学生身心健康发展的重要途径，对高校的教育和管理有着深远的影响。大学生作为民族的未来，祖国的希望，要努力提升自身的政治安全意识；在实现中国梦的实践道路上，担当起党和人民赋予的历史重任。

【参 考 文 献】

[1]李海涛.当前维护政治安全的战略选择[J].前线，2017（04）.

[2]赵明伟.新时期大学生国家安全教育研究[D].杭州：中国计量大学，2016（03）.

[3]宋洋.大学生政治安全观教育研究[J].科教导刊（上旬刊），2015（12）.

[4]张淑茜.总体国家安全视域下大学生政治安全教育研究[J].素质拓展，2018（10）：77.

[5]赵明伟.新时期大学生国家安全教育研究[D].杭州：中国计量大学，2016（03）.

[6]网络泄密多发 间谍盯上大学生[N].南方日报，2015-02-07（11）.

[7]兰杰.大学生国家安全教育的主要问题及解决途径[J].今日财富，2016（09）.

[8]肖薇薇.后经济时代我国高校政治安全教育研究[D].武汉：华中师范大学，2014（05）.

[9]于子钧.当代大学生安全教育现状研究[J].才智，2016（10）.

（责任编辑：刘占行）