全媒体时代节目主持人品牌化塑造策略

2022-02-17周雨婷

新闻传播 2022年8期

周雨婷

（盐城广播电视总台江苏 224000）

全媒体背景下，受众对传播媒体鉴赏能力及爱好呈现分化现象，传统单一形式的节目无法满足受众多元化需求，传统行业竞争愈发激烈，各类节目形式不断创新，节目内容向着多元化方向发展。全媒体时代节目中主持人作为主要组成部分，也是节目风格的塑造者，而吸引受众的重要指标就是主持人的个人魅力。因此，需要提高对节目主持人品牌化塑造力度，提高节目的知名度，吸引更多的受众。

一、全媒体时代传统媒体发展遇到的困难

（一）传统媒体转型面临巨大压力

随着技术的改革发展，全媒体应运而生，特别是移动全媒体的出现，在改变人们生活方式的同时，也改变了传统媒体的发展方向。

当前，利用智能手机可以帮助人们快速在网络平台获取目标信息，这种快速性和便利性也逐渐成为人们获取资讯的重要来源。在这种环境下，传统媒体备受冷落，市场占有量骤降，导致越来越多的优质传统媒体宣告倒闭，这种现象非常不利于现代传媒的发展。

（二）传统媒体专业人才流失严重

在互联网的影响下，传统媒体依靠广告盈利的时代已经过去，传统媒体从业人员的收入降低，导致人才流失情况开始出现。新型媒体的出现，展现出强大的生命力，这也快速吸引着各方媒体资源，由于待遇优厚，越来越多的媒体人才从传统媒体向全媒体转型。全媒体作为朝阳企业，更具发展空间，对于人才而言也意味着更多的机会。人才的大量流失，也导致以内容为王的传统媒体竞争力快速减弱。

（三）自媒体打破了传统媒体的门槛

在互联网技术和智能终端的快速发展下，自媒体时代已经到来，人人编辑、人人传媒的时代，对于传统媒体而言也是一种冲击。在传统媒体生产模式下，合格的编辑需要通过长期培训和实践才能具备权威性。因此，在传统的人才培养模式下，企业需要付出更多的人力物力和财力。

近年来，由于我国法律制度的不断完善，对于编辑创作和版权提出了更高的要求，这也增加了传统媒体人才的培养周期。而新兴的自媒体的出现，降低人才的门槛，全民传媒的模式给传统媒体人带来了巨大挑战，面临的市场竞争也越来越激烈。

二、全媒体时代节目主持人品牌化塑造策略

（一）不断拓展知识面及文化修养

文化的多元化发展，导致节目品牌日趋丰富和多样化，而受众的文化素质水平也在这样的环境下得到熏陶，朝着更高程度发展。因此，节目主持人想要获得长远发展，必须具备渊博的知识结构和深厚的文化素养来提高节目质量，应对越来越挑剔的受众。

1.节目主持人需要坚持做好自己的本职工作

要不断加强对个人播音基本功的训练，保证发音正确，语法规范，语调清晰，吐字标准，表达明确。同时，不断提升自身普通话功底，做到字正腔圆。

2.要不断激励自己，加强自我提升

作为节目主持人，一定要严格要求并锻炼自己，利用闲暇时间加强学习和自我提升，从而不断丰富自身知识储备，包括历史、人文、军事、社会心理学、外语以及个人才艺等等，对各方知识来者不拒，广泛涉猎，全面提升个人魅力和文化素养。比如，目前广受追捧的节目主持人白岩松，他不仅在工作上严格要求自己，私下更是从未松懈，一直坚持笃学好古、孜孜不倦的求知精神，这也成就了他成功的主持人生涯。他不仅学识渊博，而且主持风格幽默，深受广大受众喜爱，通过他的主持，不仅及时向受众传播了节目信息，增长经验知识，同时塑造品牌形象，强化受众审美意识，给人留下深刻印象。

（二）注重情感的掌控和语言技巧

首先，作为节目主持人，一定要具备互联网思维，掌握相关互联网用语。对于广大受众而言，网络语言不仅通俗易懂，而且诙谐幽默，同时还包含着对当下热点话题的吐槽以及个人自嘲，而且传播能力广，影响范围大，深受广大网民和受众的喜爱。如果主持人能够在主持过程中适当增加一些网络用语，会为受众带来不一样的感受和体验，拉近彼此距离，引起受众关注。但是要注意，所谓的个性化语言风格并不是要求主持人脱离节目宗旨以及受众需求，根据个人喜好自由发挥，而是要在深刻理解节目宗旨，把握节目定位的基础上，对个性化语言进行灵活运用，在遵循客观事实以及栏目主旨的前提下，向广大受众展示自己的语言魅力，以此吸引其注意，提升收视率。

其次，作为节目主持人，在日常工作中，一定要注意自身情感的把控。因为节目主持人情感的表达极具感染力，其在传播过程中会不自觉被受众放大，为避免不必要的影响和麻烦，主持人必须掌控好自身情感表达的度。同时，在主持过程中，主持人需要对受众的情绪感受和心理需求等进行全面考虑，在做到以情动人的同时，切不能对个人情绪进行过分渲染，以免过犹不及给人一种矫揉造作之感，从而使广大受众产生厌烦心理。

（三）主动适应市场环境，提升专业能力

在当前环境下，传统媒体的做法已经不能跟上时代的步伐，也难以满足人们的真正需要。因此，节目主持人应该主动适应市场环境的变化，充分利用全媒体的优势，积极整合资源，走全面发展的道路。但在实际工作中，新旧媒体的融合发展依然存在一定的问题，需要现代节目主持人具有专业的技能和知识作为支撑。第一，从业人员应该不断提升自身的语言文化功底和思辨能力。全媒体时代，受众不仅仅是单一的信息接受者，同时，也是信息的发布者和传播者，因此，节目主持人务必认真学习专业知识，挖掘广播电视节目的深度和广度，严格控制舆论报道的方向。第二，积极学习多项交互的传播手段，改变传统的单向传播模式，充分利用微博微信和短视频平台，加强与受众的交流互动。

在全媒体背景下，由于监管机制不健全以及管理方式不恰当等问题，导致虚假新闻屡见不鲜。个别节目主持人在利益的驱使下，对新闻的真实性和客观性极不负责，将职业道德抛之脑后，片面追求新闻的影响力，为社会带来严重的负面影响，严重影响社会的和谐稳定性。在这种环境下，新闻的管理部门需要重视考核，充分发挥监管部门的职责，加强行业监督，完善考核机制，建立严格的奖惩制度，净化全媒体环境，对从业人员进行约束和监督。

（四）利用全媒体增加特色化新闻

广播电视节目想要吸引人眼球，就要避免内容的同质化，这就需要庞大的素材库作支撑。在保证事件完整性的基础上，节目主持人在开展主持工作时，能够针对各事件、问题展开深入分析，保证广播电视节目的独立性和独特性，提升其吸引力，获得受众认可。

要提升广播电视节目独特性，首先需要从不同角度对新闻事件进行报道和分析。同时，利用全媒体对相关报道展开对比，分析异同点，找出尚未挖掘的角度和深度。如此，整个采编工作的开展更具针对性。其次，利用全媒体对当前媒体关注或倾向的重点内容进行分析，采编时在对其借鉴的同时进行回避，从而提升工作效率，减少重复性工作，体现自身报道的独特性。最后，利用全媒体在对事件细化的基础上就其未来发展趋势进行预测。目前，很多媒体为追求工作效率，在未了解事实的基础上就开始播报，导致其中细节含糊，引人误解。为提升报道独特性，采编过程中，可以利用全媒体技术对其细节进行整理、挖掘，预测其未来发展，在有效避免自身报道同质化的基础上，增强独特性。