以高端数字化人才引领并推动全民数字素养与技能行动

王世伟

2021年11月初颁布的《提升全民数字素养与技能行动纲要》(以下简称《行动纲要》)对提升全民数字素养与技能做出安排部署[1]。图书情报界需要思考如何落实《行动纲要》。《行动纲要》提出在2035年远景目标发展中，要使高端数字人才引领作用凸显。笔者认为，以高端数字化人才引领并推动全民数字素养与技能行动是路线图之一，具体而言，可以从三个方面予以着眼并发力。

1 以高端数字化人才的提升助力全民数字素养与技能行动

何为高端数字化人才？就是具有数字化发展前瞻判断和全局思维的智库战略人才，具有数字化前沿学术理论研究的科研领军人才，具有数字化技术技能和创新示范作用的管理实践人才，具有数字化教育培训经验的优秀教学人才，等等。从《行动纲要》在图书情报界贯彻落实的顶层设计和全局发展着眼，需要智库战略人才；从《行动纲要》推进中基于理论指导下的提升、提升基础上的提高着眼，需要科研领军人才；从《行动纲要》的统筹协调和系统推进实施着眼，需要管理实践人才；从《行动纲要》对馆员和读者的教育培训以促进全民共建共享数字化发展成果着眼，需要优秀教学人才。

《行动纲要》是建设网络强国、数字中国的一项基础性、战略性、先导性工作和提升国民素质、促进人的全面发展的战略任务，在推进和实施过程中需要具有系统和辩证的思路与方法，即需要在提高指导下的普及，在普及基础上进一步提高。也就是说，通过高端数字化人才提升来助力《行动纲要》落地，使《行动纲要》更完全、更准确、更全面和更可持续地推进实施。同时，在具体推进《行动纲要》的进程中，要为高端数字化人才的进一步成长发展提供平台与空间，使更多高端数字化人才在理论与实践的结合中不断涌现出来并成长提高。

2 以高端数字化人才的战略引领全民数字素养与技能行动

我国正在深入实施新时代人才强国战略，加快建设世界重要人才中心和创新高地，而《行动纲要》为图书情报界高端数字化人才战略提供了重要的发展平台和时间窗口。以高端数字化人才的战略引领全民数字素养与技能行动体现了坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康和安全的发展视野，也是深入实施新时代人才强国战略的重要契机，这将为新发展阶段图书情报事业的高质量发展、为2035年在图书馆情报机构基本实现社会主义现代化提供数字化人才支撑，也将为增强我国的国际竞争力和文化软实力打好坚实的数字化人才基础。

图书情报界需要在《行动纲要》的实施中把握战略主动，做好高端数字化人才发展的顶层设计和战略谋划，在图书馆智慧化转型和情报机构创新发展中动态形成一批数字中国战略背景下的智库战略人才、数字化学科前沿的领军人才和数字化创新团队，在全球图书情报界的数字化理论研究中形成一批开拓者，在深化智慧图书馆的实践中形成一批领跑者，使我国在数字化诸多主题研究中形成比较竞争优势，拓展全民数字生活、数字学习、数字工作、数字创新等数字中国文化场景，从而引领《行动纲要》的推进实施，也为中国特色图书馆和情报发展道路提供人才支撑。以数据伦理为例，2021年12月17日，中央全面深化改革委员会第二十三次会议审议通过了《关于加强科技伦理治理的指导意见》，这就需要图书情报界在原来科技伦理研究与实践的基础上，通过高端数字化人才来深化科技伦理治理，把科技伦理要求贯穿到《行动纲要》实施的全过程，覆盖到图书情报创新的各个领域，在提升全民数字素养与技能中努力实现科技创新高质量发展与高水平安全的良性互动。

3 以高端数字化人才的发展构建培育体系和设施体系

《行动纲要》提出要注重构建知识更新、创新驱动的数字素养与技能培育体系，注重建设普惠共享、公平可及的数字基础设施体系。这两大体系的构建都与高端数字化人才的发展紧密相联。从21世纪第二个十年特别是近几年图情事业发展中看到，正是图情界高端数字化人才的群体多次提出数字素养与技能培育命题，并从理论与实践的结合上进行了广泛深入的研究，同时在教学培训、学术研究和实践试点方面进行了许多探索，为提升图书馆员和读者的数字化适应力、胜任力、创造力作出了贡献。20世纪90年代以来，也正是图情界的高端数字化人才的远见卓识，持续进行了覆盖全社会的图书馆数字基础设施体系建设探索，如今已进入了图书馆智慧化转型的创新发展新阶段。在过去数十年的发展进程中，无论是在国家图书馆、上海图书馆、东莞图书馆，还是在北京大学图书馆、清华大学图书馆、中国科学院文献情报中心，都是在高端数字化人才的创新引领下，成功开创了数字基础设施建设的中国样本案例，在着力构建覆盖全民、城乡融合、公平一致、可持续、有韧性、无障碍的数字素养服务体系与技能培育体系方面，在着力发展数字基础设施、优化数字资源供给、完善数字环境保障，从而激发全民建设网络强国和数字中国的积极性、主动性、创造性等方面，都创造了令人刮目相看的发展成就。在学术理论研究中同样如此，在武汉大学、中国人民大学、上海图书馆等高校和公共图书馆的一批高端数字化人才群体推动下，我国数字人文研究呈现出风生水起局面，为数字素养与技能培训体系的建设提供了理论支撑并开拓了更广阔的视域。因此，在《行动纲要》实施推行中，要坚持发挥高端数字化人才的引领作用，在设施体系中进一步提升计算、存储、网络、安全的品质，注重在全体馆员和所有读者群体中培养具有数字意识、计算思维、终身学习能力和社会责任感的数字公民，在馆员和读者中不断弥合数字鸿沟，以促进并推动中国特色精神生活的共同富裕，在普及提升公民数字素养行动中，为实现我国从网络大国迈向网络强国彰显图书情报的独特价值。