小学英语教学与德育教学的有机融合

谭雪银

摘  要：在经济全球化不断发展的当今，小学英语教学在人才培养环节上的地位也愈发重要。目前我国教育不断深化改革，素质德育理念深入人心，培养学生德智体美劳全面发展愈发重要。小学英语教学，承接着打好英语“地基”的重要作用，在如今全面发展的大环境下，其更需要将英语学科教学与德育教学相融合，保证学生在进行英语学习的同时，也能更好的提升自己的思想道德品质修养、提升综合能力发展，培养新时代所需新型优秀人才。小学是人们品德价值观形成的重要时期，只有将学科知识与德育教学有机融合，才能更好发挥教学的引导作用，使教学兼具优秀工具性与人文性，更好促进学生向上发展。基于此，本文将以小学英语教学为例，深入研究分析小学英语教学与德育教学有机融合的重要性与有效策略分析，推动英语教学更好发展。

关键词：小学英语;德育;有机融合

前言

我国目前处于全面高速发展时期，对于人才教育培养的要求日益提高。全方位培养全面综合发展新型人才，是我国新时代教育教学的重要方向。优秀道德品质是所有高素质人才的最基本要求。因此，在教学环节中，教师要提高对于德育教学的重视度，逐渐转变传统教学思路，保证学生在学习科目知识的同时，也能受到好的德育教学与熏陶。笔者常耕于小学英语教学第一线，将小学英语融合德育教学是近年来我们开展英语教学的一个重要思路。注重在英语教学中有效融合德育教学发展，更好引导学生在学习的同时，养成良好的学习习惯与道德品质，促进学生正确价值观的培养与树立，促进高素养综合人才的有效培养，为新时代国家社会发展打牢青少年后备基础。

一、小学英语教学融合德育教学的重要意义

英语，不仅仅是一门简单的语言科目学习，更是学生了解东西方不同文化内涵，促进学生国际全面发展的必要途径，对于学生成长学习与发展都有着十分重大的影响意义。

同时，在当今新时代，良好道德品质也是人们所必需培养发展的关键。因此，将小学英语与德育教学有效融合，是促进学生的全面更好发展的必要手段。其能够使得学生学习英语知识技能时，能有效受到德育教学的培养熏陶，促进学科学习与道德培养发展。

小学是学生价值观培养的重要时期，对于其终身成长发展都具有十分重要的影响。小学英语是小学阶段重要的学习科目，在其教学过程当中，教师必须将优秀德育教学与英语学习有效结合，让学生将英语知识与德育价值贯彻于心，使其更好面向世界、走向未來。

二、小学英语教学与德育教学融合的策略探究

（一）转变教学观念，拓宽教学活动与方式

以往传统的教学理念当中，“严师定出高徒”“唯成绩论”等思想盛行，许多教师过度看重科目成绩发展，而往往忽视了对于学生的思想教育培养。这样的教学理念是十分不适合我们当今社会发展需要的。对此，作为一名小学英语教师，更应该及时更新相关教育教学理念，大力提高对于德育教学的重视程度，拓宽教学活动与方式，在科目教学的同时，更多增强相关德育教学的内容。

同时，想要将小学英语教学与德育教学更好的融合发展，教师们在重视学科知识与德育知识有效结合的同时，还要重视相关德育与实践教学活动相结合的充分开展，促进学生在实践中融会贯通，思想与行为并行，共同更好发展。

常规英语教学过程中，常常集中于简单的课堂与教材教学，实践活动与道德培养都较少。而通过实践活动的开展，能够有效融合德育教学和英语教学，在加深学生英语学习理解印象的同时，也能够使得科目与德育教学发展更高效化。

例如，教师们可以开展相关好人好事的英语阅读或作文竞赛活动，让学生们在生活中留心关注好的行为，并利用英文输出，升华自身英语知识，实现英语教学与德育教学双赢发展。这样的竞赛活动还能够下意识地使学生们提高集体荣誉感与合作意识，从而更好的影响德育素质的不断提高。

（二）营造好的学习与德育教学环境，寓情于景，渗透教学

英语学习不能一蹴而就，需要勤加练习与环境熏陶。过去，我国英语教学基本上均是为了“应试”，缺乏对于德育教学的重视。而在当前新发展背景下，教师应当开始注重德育教学的发展，在教学活动中促进德育渗透，让学生能够潜移默化更加深入贯彻英语学习中的德育思想。

在小学英语教学中，情境教学是重要的教学手段。通过情境创设，学生可以在环境影响下更好理解教学内容与德育思想，提高自身学习参与感，促进自身对于英语与德育知识的有效把握理解。

通过好的学习与德育教学环节，学生往往能够更好的全身心投入课堂，寓情于景，更好受到潜移默化的德育教学熏陶，更容易在其幼小心灵中种下优良品德的种子。

（三）结合教学教材，同步深入德育教学

小学英语教材，不仅仅是进行英语知识传授的工具，更是进行德育教学的有效承载体。想要更好将英语与德育教学有机融合，教师可以立足教材，在了解学科教学所需讲授内容后，深挖教材德育思想，进一步了解其德育内涵，并将其巧妙融入到日常教学学习中去，更好促进教学与德育发展。

如今，各阶段版本的英语教材都是根据各地、各学段学生平均基本情况所进行的贴切合理编订，具有较强的针对性与科学性。

教师们只有结合教材和时代发展，同步更新教学，贴合当下实际，对于教材内的学科知识与丰富的德育内容进行有效融合教学，才能更好的促进英语德育教学的发展。

三、小结

德育教学对于学生的未来发展有着深远影响。在小学英语教学中，只有将英语教学与德育教学有机融合，才能使得英语教育工作真正不断向上发展。

参考文献：

[1]孟庆海.小学英语教学中渗透德育教育的重要性及有效途径[J].黑河教育，2020（3）：53-54.

（作者单位：蓬江区荷塘镇篁湾中心小学，广东   江门   529095）