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耳鼻喉门诊患者护理中存在的问题及处理措施

2021-12-30冯璐

中国药学药品知识仓库 2021年14期
关键词:交叉感染

冯璐

摘要:目的:分析耳鼻喉门诊患者护理中存在的问题,提出处理措施,观察护理效果。方法:选取本院耳鼻喉门诊2015年8月-2016年8月收治的患者88例作为样本,将患者分为观察组与对照组。对照组给予常规护理,观察组在分析护理中存在的问题的基础上,提出相应的处理措施。結果:观察组护理风险发生率2.27%、患者护理满意度97.73%,与对照组相比,优势显著(p<0.05)。结论:应将心理护理、健康教育等应用到耳鼻喉门诊患者的护理中,同时,积极引导患者就诊及检查,降低护理风险的发生几率,提高患者的护理满意度。

关键词:耳鼻喉门诊;就诊流程;交叉感染

【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】2107-2306(2021)14-01

前言:耳鼻喉门诊患者数量大、疾病种类多、病情复杂,对护理质量的要求较高。如护理不善,护患纠纷的发生几率较高。本文于本院耳鼻喉门诊2015年8月-2016年8月收治的患者中,随机选取88例作为样本,分析了护理中存在的问题,提出了相应的处理措施,并对护理效果进行了观察:

1 治疗与方法

1.1一般资料

于本院耳鼻喉门诊2015年8月-2016年8月收治的患者中,随机选取88例作为样本。以44例为1组,将患者分为观察组与对照组。

观察组患者包括男性25例、女性19例。年龄(20-62)岁,平均(51.88±1.17)岁。对照组患者包括男性24例、女性20例。年龄(21-61)岁,平均(51.89±1.20)岁。

两组患者临床资料对比,数据差异无统计学意义(p>0.05),具有可比性。

1.2 方法

对照组给予常规护理,就诊前,由分诊台护理人员告知患者诊室的位置,嘱患者自行于诊室外等候就诊。就诊后,告知患者检查室的位置,要求患者自行寻找检查室检查。

观察组在分析护理中存在的问题的基础上,提出相应的处理措施,以期提高护理质量,提高患者的护理满意度:(1)就诊前:耳鼻喉诊室患者多数对医院诊室的分布情况不熟悉,如要求患者自行寻找诊室就诊,容易影响患者的就诊效率,严重甚至容易延误疾病的治疗。当患者挂号后,应由导诊人员引导患者至相应诊室候诊,同时告知患者就诊的程序。与患者沟通,消除患者的焦虑与抑郁情绪,提高患者的护理满意度。(2)检查中:部分咽喉部位存在异常的患者,检查过程中容易出现呕吐现象,依从性差。护理人员需加强对患者的心理护理及健康教育,对患者加以鼓励,指导患者正确呼吸,减轻患者的痛苦,使之依从性得以提升;门诊检查过程中,医疗器械接触患者体液的几率较高,如医疗器械消毒不严格,容易导致患者间交叉感染。应提高对医疗器械消毒问题的重视程度,预防交叉感染,提高患者的就诊安全性。(3)就诊后:由导诊人员带领患者采血、取尿、落实影像学检查。自诊室到检查室的过程中,应告知患者做各项检查时的注意事项,使之能够密切配合医生完成检查。检查后,需告知患者检查结果的获取时间及地点,确保患者能够及时获取检查结果,避免延误疾病的治疗。

1.3 观察指标

观察两组患者护理风险的发生情况,包括依从性差、交叉感染、负面情绪严重3项指标。观察两组患者的护理满意度。

1.4 满意度评价方法

采用SPSS 20.0处理数据,当p<0.05时,认为数据差异具有统计学意义。

2 结果

2.1 两组患者护理风险的发生情况

结果显示,两组患者护理风险的发生几率对比,数据差异无统计学意义(p<0.05)。

2.2 两组患者的护理满意度

3 讨论

耳鼻喉科门诊护理中存在的问题,主要包括“患者依从性差”、“患者焦虑及抑郁情绪严重”、“交叉感染”及“患者对就诊流程不熟悉”等[1]。

常规护理方法下,导诊人员仅负责告知患者候诊及检查的地点,患者需自行至相应地点等候诊断及检查。由于担心病情、不了解检查流程,患者的焦虑及抑郁等负面情绪常较为严重。加之检查操作等的影响,患者的舒适度往往较低,交叉感染风险的发生几率高,患者满意度往往较低。本文研究发现,采用常规方法护理,44例患者中,依从性差者占比9.09%、交叉感染者占比2.27%、存在负面情绪者占比13.64%,护理满意度79.55%。将心理护理及健康教育等应用到耳鼻喉门诊患者的护理中,能够有效解决上述问题。主动对患者加以安慰及鼓励,同时指导患者配合医生完成检查,能够有效提高患者的依从性。告知患者就诊及检查的流程,对患者负面情绪的缓解,具有积极意义。严格消毒医疗器械,是降低交叉感染问题发生几率的主要途径[2]。引导患者候诊及检查,可有效提高患者的就诊效率,提高患者的护理满意度。本文研究发现,采用上述方法护理后,患者护理风险发生率2.27%、患者护理满意度97.73%,与常规护理方法相比,优势显著(p<0.05)。

综上所述,应将心理护理、健康教育等应用到耳鼻喉门诊患者的护理中,同时,积极引导患者就诊及检查,降低护理风险的发生几率,提高患者的护理满意度。

参考文献:

[1]陈雄娟. 耳鼻喉门诊患者护理中存在的问题及处理措施研究[J]. 实用临床护理学电子杂志,2017,2(25):149-150.

[2]刘荣惠. 高龄耳鼻喉手术患者心理护理临床效果分析[J]. 白求恩医学杂志,2014,12(01):101-102.

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