网络时代高职院校思想政治教育工作的新思路

邓小红

（江西交通职业技术学院 江西南昌 330013）

信息网络化使高职院校的育人环境日益复杂，高职院校在认识上的差距、能力上的不足等问题，都影响着思想政治教育工作的效果。本文针对分析了高职院校存在的问题，思想政治教育以书本知识为主，以教师说教为主，以说理教育为主，针对此类问题，提出了切实可行的解决办法，以此来提升高职院校思政政治工作的效果。

一、高职院校思想政治教育工作存在的问题

（一）教育内容以书本为主

学习思想政治教育内容，既可以从书本上学习，也可以通过课外实践进行教学，而我国高职院校在思想政治教育的内容上，基本以教学书本知识为主。高职院校书本知识传授思想政治内容有利也有弊，有利是通过教师的讲解，学生可以迅速的得到知识，在短时间内吸收到思想政治教育工作的内容；弊端是教师讲解只以书本知识为主，忽略了与现实环境的对接，不适应社会发展的需求。高职学生有很多都表示教师在课堂上讲授的内容与现实社会出现的问题的有出入，显得思想政治内容较为空洞，与实际生活没有关联，难以引起学生的思考，无法满足学生的需求。

（二）教育方式以教师说教为主

高职院校进行思想政治教育工作主要通过两种方式，一种是上述提到的书本知识教学，还有一种是通过思想政治教育工作进行沟通。以课堂教学为主，模式比较固定，可以快速帮助学生掌握知识，但是学生是被动的参与教学，师生教案交流不足，不利于开展学生自我教育。思想政治教育沟通工作主要是通过开展主题演讲比赛、主题班会、先进事迹报告会等形式，这种形式可以提升学生的参与性和主动性，在参与过程中，会形成自己的思考。但缺点是参与活动的人数固定，一般只有班干部或优秀学生参加，无法普及到广大学生团体中，因此违法体现出真正的价值。

（三）教育途径以口头说教为主

高职院校开展思想政治教育工作的教育形式很广泛，但一般来说，主要分为两种形式：说理的教育形式和形象化的教育形式。高职院校的思想政治教育工作在说理的教育形式以语言交流为主，既表现在课堂教学中，也可在与学生交流沟通时出现，这种说理方式一般会出现在学生出现思想问题，辅导员进行谈话中。现阶段，高职院校的思想政治教育工作在课堂上的开展以教师授课的方式进行，课堂上缺少师生交流，不能及时解答学生在接受思想政治教育的过程中出现的疑惑。在课堂外，教师更是无法了解到学生思想上的变化，无法及时引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观。

二、网络时代高职院校思想政治教育工作的新思路

（一）加强主题网站的建设

在网络信息化时代，高职院校进行思想政治教育工作，应利用网络的优势，加强主题网站的建设，整合多种信息，丰富思想政治教育工作内容。高职院校要利用网络建立思想政治教育主题网站，不断增强思想政治教育内容的实效性。学生的思维比较活跃，能够接受新鲜事物，如果还是使用传统的教授方式，只会引起学生的方案，无法真正解决思想政治教育的问题。高职院校可以建设思政课网络教学平台，结合思政课教学，结合现实热点和学生思想问题，开发思想政治教育软件，开办网上教学体系，引导学生在网络课堂上进行互动交流，提高学生学习兴趣。[1]

（二）增强网络师生互动

在高职院校的思想政治教育中，需要教师积极与学生进行沟通和交流，关注学生的思想动态，关心学生，与学生共同发展，实际解决学生的困难。网络时代出现了很多的聊天互动工具，思政教育工作者要学会充分利用这些工具，例如建立班级群，班级统一邮箱，这些可以及时发布信息；可以在班级群众设置班级相册，将集体活动的照片放进去，加强学生的凝聚力。但是要注意学生沉浸在网络世界中，所以学校除了开展思想政治教育课程，还可以根据不同的学生特点和特色的专业，开设相关的选修课程，如部分学生在实际生活中缺乏自信心，针对此类问题开展心理健康教育课程，加强心理健康教育，提升思想政治教育素养。[2]

（三）强化信息技术运用

高职院校的思想政治教育工作途径较为狭窄，课堂教学过多，普遍缺少信息技术的运用。但是现在网络信息时代来临，高职院校不能只拘泥在课堂教学上，要学会利用网络，强化网络信息技术的运用，丰富思想政治教育工作的途径。利用上述提到的思想政治教育工作主题网络，打造具有学校特色的思想政治教育工作宣传阵地。如创建红色爱国网站，需要开设网上党团培训、党建之窗、党员风采录等栏目，定期开展爱国教育工作，引导高职学生树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，高职院校还要加强网络信息的规范化管理，对待创建的主题网站，实施专人管理，明确管理责任。还要将校园主题网站与学校的思想政治教育工作联系起来，利用网络信息平台优势，加强信息技术运用，引导学生的思想政治建设，提升思想政治素养。[3]

三、结束语

综上所述，高职院校在网络发展的新时代，必须认清思想政治教育的新形势，与时俱进，建立新的理念和方针。首先要确立网络时代下思想政治教育的新思路，全面树立和把握“育人为本，德育为先”的正确理念，在教育过程中，遵循思想政治教育规律，积极探索新的方案策略，加强思想政治教育工作，使思想政治教育贴近学生学习、生活、思想的实际过程，潜移默化的影响学生。