我国有哪些规范教师行为的法律法规？

文／周伦伦

问：2021年8月25日，教育部公开曝光第七批8起违反教师职业行为十项准则典型案例，涉及教师收受学生家长礼品礼金、在校外培训机构有偿补课、虐待幼儿、性骚扰学生、学术不端等问题。教育部多次发布典型案例，对违反职业行为的教师进行严肃处理。为了规范教师行为，我国都出台了哪些法律法规呢？

周伦伦：教师是履行教育教学职责的专业人员，肩负着教书育人、培养社会主义建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业，全社会也应当尊重教师。然而，社会中个别教师置自己的职责于不顾，做出一些违反职责的行为。对此，我国法律、部门规章等对规范教师行为作出了相应的规定。

首先，《教师法》作为保障教师合法权益的法律，除了规定教师享有的权利之外，也规定了教师应当履行的义务，如关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。此外，还规定了教师如有体罚学生、侮辱学生等行为时应负的法律责任。除《教师法》外，我国《义务教育法》中也有规范教师行为的相关规定。

其次，教育部通过了多部规章，对教师惩戒学生等行为进行规范。《中小学教育惩戒规则（试行）》中明确了教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中，不得实施的八项行为；2021年9月1日起施行的《未成年人学校保护规定》要求学校应当建立健全教职工与学生交往行为准则，预防并制止教职工实施不利于学生成长的行为，为学生在学校的健康生活提供具体的保护。

此外，为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入贯彻落实全国教育大会精神，教育部印发了一系列部门规范性文件，如《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，旨在进一步加强教师的师德师风建设。

今年是中国共产党成立100周年，也是实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的开局之年，对教师队伍建设提出了更高要求。广大教师要深刻认识自己肩负的职责和使命，锤炼教育报国之志，坚守为党育人、为国育才之初心，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，率先垂范、以身作则，争做大先生，做学生为学、为事、为人的示范。