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说个故事给你听

2021-12-26宋桂奇

高中生之友(中旬刊) 2021年12期
关键词:赵襄子南京师范大学山田

○宋桂奇

高三的第一次考试,张强成绩在年级排名仅为第205 名,比照上一年该校高考录取情况,只能上个二本学校。他在找到我时,郑重其事地说:“老师,我想考南京师范大学!我知道按现在这个成绩,肯定没戏,但从今天开始,我将发奋努力,不再像以前那样得过且过,这一年时间还来得及吗?”

“当然来得及。要知道,一年时间是可以改变很多事情的。”

我当即鼓励他,但张强并没有表现出兴奋,反而怀疑起来:“老师,该不是哄我开心吧?要考上南京师范大学,就得进入学校年级前50 名,目前我还隔着150 多个同学呢。是不是差得太远了?”

我没有正面回答,而是反问道:“知道‘心不在马’的故事吗?”

“不知道,只知道心不在焉。”张强实话实说。

“那我就给你说说。‘心不在马’出自《韩非子·喻老》:赵国国君赵襄子曾向善于驾车的王于期学习驾车技艺,学了一段时间,赵襄子就提出与王于期进行比赛。输给王于期后,赵襄子认为是马的问题,于是提出换马再比,结果先后换了三次马,赵襄子都以失败告终。如此,赵襄子很不高兴,责怪王于期没有把驾车技艺全部传授给他。对此,王于期解释道:‘所有的驾车技艺我都毫无保留地教给您了,只是您在使用的时候不恰当,驾驭马车的关键是要让马套在车辕里,驾车人更要将注意力全部集中在调整马上,这样才可以加快速度,达成目的。可大王您落在后面时,一门心思想追上我;跑到前面时,又怕被我赶上。要知道,驾车赛跑不是领先就是落后,可您不论领先还是落后,都把注意力集中在比赛的输赢上,哪还有心思去调整您的马呢?这才是您输掉比赛的真正原因。’”

说罢,我有意停顿了一会儿,好给张强以思考的时间。

“老师,您是不是想用这个故事告诉我学习要专心致志,只有抛弃杂念,集中精力,才能发挥最高水平,实现自己的目标?”

“你这么聪明,肯定能实现考上南京师范大学这个目标的!”我夸赞他,他脸上也露出了微笑。

此后,张强践行了他的诺言。由于学习异常用功,张强期中考试成绩有了很大提高,年级排名一跃为第130名。就在我替他感到高兴时,张强又来找我倾诉:“老师,这次考试虽然有进步,但距离我的目标还很遥远,您说我能实现自己的目标吗?”

我说:“还是给你说个故事吧。1984年,在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得冠军。当记者问他何以取得如此成绩时,他只说了三个字——凭智慧。当时,很多人认为这个偶然获胜的矮个子选手是故弄玄虚,但没想到两年后在意大利国际马拉松邀请赛中,山田本一又赢得了冠军。当记者请他谈经验时,他还是只有三个字——凭智慧。至于什么‘智慧’,他则秘而不宣。直至10年后,他在自传中才公开:每次比赛前,自己都要仔细看一遍比赛线路,并把沿途的醒目标志记下来,比如第一个标志是一家银行,第二个是一棵大树,第三个是一座红房子……直到终点。比赛开始后,他就快速奋力冲向第一个目标,到达后,再以同样的速度冲向第二个目标。40 多公里的赛程,被他分解成几个小目标后,跑起来就轻松多了。他还说,一开始,他并不懂这个道理,就把目标定在40多公里外终点线的旗帜上,结果跑到十几公里就疲惫不堪,以致被前面那段遥远的路程给吓倒了。”

“山田本一所说的‘智慧’,是不是把大目标分解成几个小目标,再一步一步地实现?”张强说。

“是的。我们应该有一个远大的目标,这样才能激发出自己的潜能。但如果目标太远,就可能会因长时间没有实现而使人感到焦虑不安,甚至变得自卑、气馁。山田本一这种化大为小、逐步实现的方法,不仅可以避免焦虑和自卑,还能给自己信心和力量,确实非常聪慧!”

“老师,我懂了。期末考试只要进入前100名就可以了,毕竟,还有整个下学期可以努力呢!”张强终于轻松了起来。

但高考前第一次模拟考试的排名中,张强的名次只提升了3 名,并没有进入预期的年级前70名。于是,他垂头丧气地找到我,唉声叹气地说:“唉,我已经非常努力了,为什么还是收获甚微?”

“你这可是典型的‘心不在马’!”我打趣道。

“我知道这样不好,但就是忍不住焦虑。”

见开玩笑也不能让他开心,我便一本正经地说:“你听说过‘荷花定律’吗?一池荷花,第一天开放的数量很少,第二天开放的数量大体是第一天的两倍,第三天开放的又是第二天的两倍。依此类推,它每天开放的数量,都相当于前一天的两倍;三十天过后,荷花全部开放。如果我问你什么时候荷花开放了一半,你是否会说是第十五天?事实上,直到第二十九天,荷花才开放了一半,待最后一天,它再以前一天两倍的数量开放另一半。”

“这个定律说的是‘行百里者半九十’的道理吧?”张强问。

“是的,事情越接近成功就会越困难,所以,我们更要负重前行,坚持到最后。明白了这个道理,是不是可以给予我们更多的自信和力量?最后一天才是荷花开放最多的时候,如果在最需要坚持的时刻选择放弃,结果只能是此前的付出都归零。所以,我们唯有努力坚持,充分发挥自己的潜能,才能品尝到实现目标的喜悦。”

“老师,我记住了。我会一直拼搏到高考结束,让梦想照进现实。”张强的话充满了诗意。

这以后,张强就没来找过我,待再次见面时,他已是南京师范大学的一名新生了。

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